游广福寺记（刘隋煜）| 青州研学团

指导阅读

提升写作

7月青州研学作文，经过了“研学前交一篇平时习作——研学中教作文——研学后交作文——提出指导意见——修改——导师点评”等过程，终于跟大家见面了。

我们欣喜地看到了每一位同学态度的变化与写作水平的提高。这再次印证了一个观点：

态度是起决定作用的，方法是起关键作用的，修改是起重大作用的！

现在，就把研学成果呈现给大家~

在此，我们将展示小作者研学前后的两篇作文，可对照阅读。

第一篇，  是研学后修改过的作文，正文红字部分是小作者自己修改部分，括号内红字部分是导师修改或点评部分。

第二篇，  是学生研学前上交的日常习作。作为附录，不作点评。

研学后作文

游广福寺记

刘隋煜

青州西苑小学六年级

在2017年7月23日，三位张老师带我们游学了有着丰厚佛教文化的广福寺。【交代时间、地点、人物和事件】

早上，在吃斋饭前，“中央空调”张景志老师带我们简单地参观了一下。吃完斋饭后，“大肚子”张老师才带我们正式游学。【语言倒也俏皮，也能抓住人物特点】

开始参观了。老师带着我们走到门口前，指着两根柱子问我们：“你们知道为什么这两根柱子一个是方的一个是圆的吗？”我随口说了一句：“因为方的用来写字。”老师摇摇头，说：“不对，谁知道？”这一下可把我问糊涂了，大家也都不清楚，老师才说道：“因为啊，这就是天圆地方的原理呀，就跟咱们看到博物馆是方的、里面水池是圆的原理一样。”大家均恍然大悟，我更是点头如捣蒜。【对话描写中夹带着动作，十分生动，很好】

继续往里走，宛如世外桃源的山上野景深深地迷住了我：无数只小蜻蜓嬉戏在荷花盛开的地方。而那荷花就像一个美丽的人儿，出淤泥而不染，玉立在绿色的池塘里，它开的不像牡丹那样轰烈，也不像丁香那样幽静，只感觉它只是开了一次花、活了一次生，没有什么特别，可能是因为在寺院里呆久了，变得和释迦牟尼一样，默默奉献，不求回报。【有了景物描写的意识了】

再走一点，就到了一个新的的世界，古朴的石头，高大的树木，把寺院映得蓬荜生辉【把寺院装点的古朴典雅。蓬荜生辉，用错了】。

继续深入，就到了一个巨大的影壁墙的后面。往里面一拐，就到了门神处，左边是神荼，右边为郁垒。神荼面部威严，身穿五彩战甲，手拿金色战戢；而郁垒面部闲舒自适，一袭黑色长袍，手中并无神兵或利器。【这两个人物，怎么会到了寺院里面来了？呵呵，回去查查啊，不能信口乱说】

再往里走，就是四大天王，分别是：东方持国天王多罗吒，持琵琶，住东胜神洲;南方增长天王毗琉璃，持宝剑，住南瞻部洲;西方广目天王留博叉，持蛇（赤龙），住西牛贺洲;北方多闻天王毗沙门，持宝伞，住北俱卢洲。在中间，还有一位菩萨，与四大天王共同守卫佛教。

继续往里走，就到了菩萨殿，老师突然问我们：“你们知道四大菩萨吗？”大家立即讨论了起来。过了一会儿，老师说：“四大菩萨分别是：普贤菩萨、观世音菩萨、文殊菩萨……”这时时我插上了一嘴：“地藏菩萨。”老师也又说了一遍：“地藏菩萨。”然后老师又问：“你们知道普贤菩萨的坐骑是什么吗？”我们均摇摇头，老师笑着说:“进去就知道了。”【这段对话也很精彩】

我们一进去，看见了一个巨大的金菩萨。它底下有一头六牙大象，我十分不解的问“汉字”张老师：“为什么那只大象有六只长牙？”老师十分淡定回答道：“因为菩萨的坐骑一定和普通的不一样啊！”我听了这句话仿佛明白又貌似没明白，刚想再问一口时，“大肚子”张老师就带着我们前往最后一站：大雄宝殿。

在前往大雄宝殿的阶梯前面，老师指着右旁的伽蓝殿问我们：“里面是谁？”我们一无所知的摇摇头，老师笑道：“等游学完大雄宝殿咱们下来看。”

到了大雄宝殿，我门被大雄宝殿的恢宏与古朴给震撼到了。老师等我们回过神来后，才说道：“里面的佛像是用金片贴的，大家千万不能动，还有一定要小声，尽量别说话。”我们点了点头，就进去了。一进门映入眼帘的是三尊大金佛，老师告诉我们，三佛分别是过去佛燃灯佛、现在佛如来佛祖、未来佛弥勒佛。两旁有十八罗汉，分别是：坐鹿罗汉、欢喜罗汉、举钵罗汉、托塔罗汉、静坐罗汉、过江罗汉、骑象罗汉、笑狮罗汉、开心罗汉、探手罗汉、沉思罗汉、挖耳罗汉、布袋罗汉、芭蕉罗汉、长眉罗汉、看门罗汉、降龙罗汉、伏虎罗汉。

游历完大雄宝殿，我们去看了一下伽蓝殿，发现伽蓝菩萨原来就是传说中的关公关云长。【前面设悬念，这里照应，很好】

等我们回到书屋，老师给我们讲了一下汉字，其中我有一个字不太明白：老师说“妮”就是一个女生背着一个孩子，可我觉得这样理解不对，因为把人背着应该是把人放在背上，而“尼”却是把人放在了屁股底下，希望以后再遇见“汉字”张老师时问清楚这个问题。【有怀疑精神，不错】

然后等吃完中午的斋饭，玩了你来比划我来猜成语的游戏，我们就走了。

广福寺文化底蕴这么高，我以后还要来游学！

【导师点评】

刘隋煜这篇文章，是变化最大的。第一稿原来是把这几天行程做了一个流水账，第二稿的时候全改了。单凭这一点，就很令人惊讶、高兴了。

这篇文章是照着记叙文的形式写的，情节生动，结构完整，特别是人物对话写得很精彩。

而且作者很聪明，知道查找资料为我所用，能够感受到里面不少地方是查过资料的，虽然神荼、郁垒不该在寺庙里。这一点也很值得其他同学学习。

研学前作文

一个忘不了的人

人的一生中会遇见许许多多的人，有的人是你生命中的主角，有的人是你生命中的配角，而有的人则是你生命中匆匆的一个过客。在我的人生中，就有这样的一个过客，但它却令我印象深刻，永生难忘。

那一天，我正在图书馆里看书，突然手机的震动打断了兴致勃勃的我，我跑到图书馆门外接电话，一听，原来是老爸。老爸让我自己去取图片，他忘了取。老爸呀老爸，你怎么关键时刻掉链子呢？照片星期一要用，只好让我亲自出马了。

过了一会儿，我坐上了公交车，可能是坐公交车太无聊了，我竟然睡着了。等我睁开眼一看，“呀，这是哪了呀？”我赶紧从附近的车站下车。没办法，我只好沿着公交车站牌往回走。走着走着，我觉着这么走不行，便拦下了一名叔叔，向他问路，他却说：“我正好也去那里，我带你去吧。”我犹豫不决，心想：“如果他是坏人怎么办……”

虽然十分纠结，但我最终还是上了他的车。过了一会儿，到了青州豪庭时，我那紧张的心才放下来，而且也为刚才自己的怀疑感到惭愧！他是个好人，我真该谢谢他。

同学们，世界上虽然是有许多坏人，但是好人更多，是初心的人更多。所以，让我们也成为一个好人、一个是初心的人，并打造更美好的明天！

点评者简介：

张国钟，中学高级教师，山东省高中语文教学能手、

教育硕士、潍坊市人民政府督学。

山东省中语会常务理事、山东省作家协会会员、山东省写作学会理事、中国当代文学研究会理事、山东教育学会传统文化专业委员会副主任