【璐语文】智慧带娃随感 / 四六文摘

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作者档案

李韶玲，心理咨询师，优秀班主任，正道语文管委会成员。指导数十名学生参加全国作文大赛分获一二三等奖，多篇论文在国家级刊物发表，在《作文指导报》等刊物发表多篇“作文指导”，在多个公号发表文章几十篇，指导中、小学生多人在《作文指导报》《作文周刊》等刊物发表作文，参与《新阅读与作文组合训练》、中考预测题等的编写工作。从教20年，对中小学教育，学生管理，家庭教育等有一套独特的经验，对阅读和写作有自己独特的见解，希望能诗意的行走在语文教学之路上。

【以上资料由作者本人提供，璐语文编辑部编辑整理】

2021.1.16 （腊月初四）周六晴

（一）真的吗？

昨天小儿用了两个多小时读完凡尔纳的《地底旅行》，总字数35万。我问他：“这个故事是真的还是假的呢？”

他说：“是真的。”我问为什么？他立马开始给我列举原因，觉得只口说不解恨，便搬来书，从上面找一些情节做理由：

1.侄子找到了一张羊皮地图

2.他们坐船到死火山口，从这里进去后，一直都步行

3.他们出来时是被水冲出来的

……

他搬着书说着里面可以做证据的情节。我告诉他读读这篇文章的导读，他翻开导读部分，正准备要读，看到了扉页上写着“科学幻想小说”，他立马说不是真的，有认真阅读了导读部分，更明白这步小说的内容和意义。

一个二年级的娃娃，能读到这个份上，很棒了！！

（二）折四角

我们小时候虽然能解决温饱，但生活条件还比较差，孩子们的玩具都是自己动手丰衣足食。那时我们打子、跳绳、打四角、滑雪、溜冰、吹树皮笛、挑“山”、扔沙包、跳“房子”、撂蛋蛋儿（方言）、玩弹弓、跳山羊、爬树、掏鸟窝，大点的女生学织发带、……，那时的娱乐生活丰富多彩，所用到的“玩具”全部是就地取材，自己动手，自做自用。小朋友们从准备做“玩具”开始，到做成，再到玩，整个过程充满了趣味，锻炼了孩子们的动手能力，更锻炼了动脑能力，不光强身健体，还益智增慧。

真是乐哉，美哉，妙趣无穷哉！

现在生活条件好了，孩子们凡事“衣来伸手，饭来张口”，玩具都是买的，早不玩那种“土玩具”了，玩的种类和方式是现代了，“洋气”了，但对孩子们的锻炼却差了十万八千里了。

就拿四角来说吧，现在孩子们都买一种鸭蛋的横截面大小的硬纸卡片，他们的大小、规制、薄厚都一模一样，玩法和打四角差不多，但缺少了甩四角的酣畅与彪悍。更没有亲自动手，做自己想要的四角的自由、随意的乐趣。

下图是我教小儿做的几个，选材、大小、薄厚等都可以随心所欲的。

虽然小儿平时做手工也不少，但学会独立做这个还是颇费了一番功夫的，要么绕错了，要么少了步骤了，要么少了“叶片”了，……一开始还挺越挫越勇的，后来他都急得想哭，想放弃了，在不断的鼓励下，他耐住性子，调整心态，勇敢面对，终于学会了。学会后如释重负，那种快乐和成就感是买卡片永远也带不来的。

做成后便是和我较量，这时显出他没有力气了，他的四角打在我的四角上软绵绵的，那怎么能把我打翻呢？昨天是第一次玩，几轮的锻炼，再加上今天几轮的锻炼，他有些劲道和雄风了，这时感觉他的男孩子的本性才被激发出来。

看来，越玩越聪明，就得会玩才行啊！