新版数学作业登记本

今天有空，在原先数学作业登记本的基础上，做了一点改变。

给自己做了一本数学作业登记本

原来的是1.0版本，新版就是2.0版本。

为什么要琢磨作业登记本设计。

正如之前在1.0版本使用时讲的。

你为登记本注入多少重要的信息，你就会对某些方面更加关注。

这是我们大脑的一种聚焦效应。

比如今天我穿了牛仔衫，我看看周围，发现好多人都穿了。

也就是我们对于大脑某种关注，大脑就会聚焦。

那么2.0版本，在哪些地方做了升级呢？

1、个性化封面。

教两个班级数学。两个班级都做了登记本。

那么就用了两种不同风格的封面。

一来好辨认，二来则是让一本登记本看起来“不怎么像一本登记本”，而像是作业珍藏册。也算是在看起来平淡无奇的作业批改中，增加一点惬意吧。

1.0版本的封面

2.0版本封面

2、提升关注频率。

原先在寄宿制学校，学生一周回家一次。

所以我设置的“知识点达标”这个关注点，是一周一次的。

现在学生天天回家，关注频率就变成了一天一次。

1.0版本

2.0版本