姓“王”的王企鹅

过完年了，我的故事也要拾起来了，从前天开始我就琢磨该怎么把故事接起来了。

写儿童故事和情感类小说不同，小说我把主线铺好，设定好的情节就像给画好的大树添枝加叶一样，按照既定的情节往下写就行，写故事就不一样了，要考虑小朋友的识字多少，接受能力，还要把故事写得又有趣又能让小朋友们从有趣的故事中学到更多知识，所以写故事比写小说更费脑子，也需要更多的灵感才能把故事写得引人入胜一些。

可灵感这个东西不是你绞尽脑汁地去想，它就一定会突然出现在你脑袋瓜里的，为此我需要更加仔细地去观察各种植物，各种动物的特点，只是天天生活在钢筋水泥屋子里，哪有那么多机会去观察那么多的动植物呢！

前几天回娘家，给大娘婶子们去拜年，路过小时候上学天天经过的那个大水坑时，一下想起了每年秋季水坑旁边草丛里翁翁飞着的大天牛和通身翠绿的大蚂蚱，这就是外部环境激发出来的灵感，所以我就急忙把有关三只小猪和天牛之间可能发生的故事记在了便签里。

大娘家巷子里窜出来不知道谁家养的几只通身油光发亮的大公鸡，黑漆漆的羽毛像铠甲一样穿在身上，这几只大公鸡🐔真像几个忠心护家的勇士一样，就那么雄赳赳气昂昂地在我们面前迈着它的四方步，最绝的是这几只大公鸡屁股上都有一根粗粗的大羽毛笔直地树立着，像极了古代士兵手里拿的长长的长矛。

我一眼就看上了这几只油光发亮的大公鸡，脑子里随之就把这几只大公鸡换成了野山鸡，又把野山鸡和小猪们之间会发生什么有趣的故事急忙记在了便签里。

除了利用一切机会去仔细观察动植物，看自然类的纪录片也成为了我获取灵感最直接的方法。

昨天下午看纪录片时，小朋友也跑过来和我一块看纪录片，看到南极那些一扭一摆憨态十足的王企鹅🐧时，小朋友忽然来了一句“妈妈，这些企鹅姓“王”吗？”

老母亲瞬间被他的问话打懵圈了，哪有姓“王”的王企鹅呀，这些企鹅🐧就是企鹅家族中的一个种类而已呀！

我耐心地告诉他，企鹅也分好几种，王企鹅只是企鹅种类中其中的一种而已，小朋友似懂非懂地点了点头，估计他现在还没弄清楚爸爸妈妈同学们都有自己的姓氏，怎么到了企鹅这里姓氏咋弄不明白了呢！😂😂