江一：时光逝去，但爱永存——写给即将归校的孩子

时光逝去，但爱永存

——写给即将归校的孩子

文/江一

“近乡情更怯，不敢问来人。”即将归来的你们，会不会有这样的感觉。

虽然在网上上课，但毕竟那份情味还是缺乏一点的。

学校曾请我写过两首咏叹春天并期盼你们归来的诗歌。一首在三月的初春，柳色刚现，万物萌动；一首在四月的仲春，百花盛开，春景满园。

本想着，你们，这些少年，能够趁着春意回归校园。春光会成为你们最亮的配饰，你们会成为校园最美的主角。

可是，春天等不及了。它不得不归去了，可是，春天把等待你们归来的使命交给了夏。夏是热情的，它有着似火的热情。五月，原本是初夏，可是夏已深深。一切生命都回归到最佳的状态，成熟、谈定、从容、宁静。

这些，如同我一样；这些，如同你一样。

古语道：“子不教，父之过；教不严，师之惰。”

所以，对你们来说，我不是一名称职的老师。

可是，我从一开始就爱着你们。我不忍心打扰你们如花朵一般灿烂生长的生命，所以，我提醒你们、引领你们、劝说你们，而不是责备你们、压制你们、打骂你们。

如同精神信仰一样，我相信你们能够终止不良习惯，如懒惰、拖沓、粗疏、贪玩等，我相信你们能够养成好习惯，如勤奋、果断、严谨、专注等。我要的，不仅仅是你们的分数提高，还有你们的心灵成长，即具有人文精神和科学精神，善良、担当、正义、坚韧。

人，或者说，一个孩子，固然可以成为学习的机器，拿到很高的分数。但是，如果仅仅是高分数，那是不完整的。世界上一切东西都是守恒的，这边多一点儿，那边就会少一点儿。所以，平衡很重要。

在我看来，学子爱分，取之有道，若非有道，其必有害。取分与取财，是何等的相似啊。你们是成长的关键期，不仅是学业成长的关键期，还是心灵成长的关键期。我心中饱含眼泪，却深情地望着你，希望你明白。

最后，以一首诗来欢迎你。

归来，你少年依旧

文/江一

你不记得我的样子了吧

那时你在冬季离开我

那时我没有绿色给你送行

更没有花朵与果实

因为我未料到你这次远行

看，现在有了，绿色、花朵、果实

它们让你充满希望与激情

你又想念我的课堂了吧

那时你在去年离开我

那时我没有思念给你送行

也少有期待与嘱咐

因为我未料到你这次远行

听，现在有了，思念、期待、嘱咐

它们让你充满温暖与力量

你还记得在这里的美梦吗

晚上我听到了你均匀的呼吸

中午我听到了你粗重的鼾声

你在这里留下了美梦

在你那追梦的途中

我就是为你遮蔽风雨的港湾

来吧，少年，继续你的美梦

你还记得在这里的书声吗

白天我看到了你文雅地说话

晚上我看到了你勤奋的身影

你在这里留下了书声

在你那圆梦的路上

我就是为你提供试炼的战场

来吧，少年，继续你的书声

你是否还记得，我不知道

我只知道我还记得你

你还是当初的那个少年

没有一丝丝的改变

归来吧，你少年依旧

追梦之旅，时当少年

榷山

庚子纯阳（5.31）

于湖城湖畔

【作者简介】

江一，原名金江昆，1988年生，东北师范大学教育硕士，青年作家，诗人，现为河北衡水中学语文教师,河北省作家协会会员、衡水市作家协会会员、签约作家，衡水市诗词协会理事，教育学术杂志课堂内外好老师签约作者，出版作品有《渡缘》《桃花坞雨》《艺术里的童颜》《美的唤醒》《情境之门》等。教育与写作理念：师德是知与行的合一，信仰中文，写作育人，让灵魂的启蒙不断发生。