陈来：宋明学案 / 四六文摘

<周易>是儒学的至高经典,同时也中国古代哲学体系的基石之一.易学按照对其内容理解的侧重点不同,分为象数派和义理派. 秦汉时代象数派是主流,但是到了魏晋时期,随着玄学的兴起,义理派开始活跃并 ...

理学圣地 "学达性天"知多少? 作者李耀曾在古都洛阳,到安乐窝邵雍故居游览可以看到"学达性天"匾额,到伊川县二程墓祠拜谒同样可以看到"学达性天&q ...

宋明时期,儒学吸收佛道思想,从理论上进一步得到完善,器成一种新的理论形态--理学.宋明理学是高度哲学化和政治伦理化的儒学,是儒学发展的最高理论形态,是儒学发展史上的鼎盛期. 北宋时期的周敦颐被后世称为 ...

先给大家出一道测试题:你知道岳麓书院最"霸气"的一副对联是什么吗?可能有人回答:"惟楚有才,于斯为盛."因为它正好写在书院的正门上.但是,我得告诉你,正门上的这 ...

宋明学案为往圣继绝学文/陈来学案就是录载学术的传承.发展.演变,"宋明学案"就是把我国宋.元.明时期国学的主要形态和发展作一个大概的介绍.这里"宋明学案" ...

<陈涉世家> [史传文学的特点] 1.寓褒贬于叙事中,在记述历史时,暗含褒贬.(春秋笔法) 2.以人物为中心,强调人物在历史中的作用. 人物刻画的方法一般有: (1)通过语言,行动等刻画人 ...

一.教学设计 (一)教学设计的定义什么是教学设计?概括一下国内外不同说法,大体可以明确为:教学设计是一个系统化规划教学系统的过程,是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序 ...

三.教学设计.教案与学案的关系 (一)教学设计与教案 1.区别.(1)指导思想不同.教案是课堂以教师.教材为中心的传统教学思想的体现.教案编制的主要目的是为了教师能够教好课程内容,使学生掌握所学知识. ...

一.教学设计 (一)教学设计的定义什么是教学设计?概括一下国内外不同说法,大体可以明确为:教学设计是一个系统化规划教学系统的过程,是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序 ...

历史园地中学历史教学第一公号 220篇原创内容公众号耿洪孝,男,华中师范大学硕士研究生.2017年获广东省首届中小学名班主任工作室联盟暨走心德育论坛主题班会说课比赛一等奖,顺德区高中教师原创题设 ...

导学案是什么? 高效课堂理念下的导学案以学生的认知兴趣和需要作为基础单元主题,是唤醒学生自主学习能力和批判思维能力的工具,还能增强教师与学生.学生与学生之间的接触与对话. 导学案的重点在"导 ...

陈来：宋明学案