胡盼:为何就不照了呢?

        读完王开东老师的文章《我老了,不照了……》心里积攒了许久的疑惑一下子就解开了。
这里需要解释一下“不照了”这个词,在我们这儿是“不行了”的意思,是比以前差了,甚至差的很远很远了。

特别赞同并喜欢王开东老师的老师说的那段话:你不要把学生看得那么重,你首先要把自己看重,自我的发展最重要,你要想方设法让自己变得强大,你要写文章,通过写文章记录自己的生命,唯有你自己的成果才是真实的,它会永远记在你的名下,无论岁月流转,都将给你最大的安慰!

曾经,我也是学生心目中的“胡哥”“老胡”,是他们心目中的不可替代的“老班”;我是家长眼中的“负责任”,以至于很多相互不认识的家长在校园里点名要找我(我就站在他面前);也是学校领导眼中的“拼命三郎”。每日都想和学生在一起,看着他们进步,看着他们成长。也因此,留下了很多的欢声笑语……

曾经的曾经都是曾经,也只能是曾经。即使我现在还能硬赖在“年轻教师”的行列。可是我发现自己的想法、自己的心理、自己的身体都已经变老了,老的跟不上时代发展的节奏了。

记得浙江省教育厅厅长陈根芳在浙江省教育会议上,说了这么一句话:“现在年轻一代玩的吃鸡、王者荣耀、英雄联盟、剧本杀、密室逃脱,你都玩过吗?他们追捧的李现、肖战、王一博,你们知道是谁吗?你不知道,你就无法引领他们……”。

确实如此,如果你跟学生都没有共同语言了,学生哪里还会相信你并追随你呢?就像,你还在用90年代甚至更早的方式方法和教育思想来教育现在的孩子,他们会相信你吗?我走过你走过的路,并不代表我完全可以指引你前行,因为,同一条路已今非昔比,周围的环境已经变得太多了…

所以,现在,心里的疑惑就慢慢明白了。不是学生变了,而是自己老了;不是学生不好,而是自己没变好,没能追随他们发展的样子;不是学生难教,而是自己的方式方法已经不适合现在的学生了。

一个人不可能永远年轻,有活力,但可以用深厚的底蕴来涵养自己的灵魂,来温润自己的样子。

为什么就不照了呢?这大概一定是自己老了,所以很多时候自己在调侃自己是“老师”了,因为老师本来就是老的,哪怕你的年龄并不大。

老师还可以被称作“教师”的,教师是不应该老的,因为要想“教”并且“教好”就必须要把自己变成源头活水,古语说:“流水不腐,户枢不蠹”也是有这样的道理。不禁要问自己一句:看到过流动的臭水沟么?同理,看到过一直在学习,一直在进步,一直在变化的优秀老师不被学生欢迎么?自己不照了,也是要找自己的原因的,而且不仅要找,还要深挖的。

以前,做过的有意义的事、说过的有道理的话、创造过的有思想的一切都变成了过眼云烟,消失在了自己的和所有带过学生的记忆中了,没留下任何的痕迹。因为,曾经的那些都只是说了、做了、创造了,但没有记录下来,没有用好文字,没有发挥文字的功用。

趁现在自己年龄还年轻,趁早把自己的思想改变,不然真的就“不照了”,要努力去做一位有思想的、有灵魂的、有方法的、有进步的、有底蕴的、有魅力的“老师”。

不要等到了真的“不照了”的时候才想起来要改变,那时,一定是“不照了”,没有改变的机会了。

为什么就不照了呢?我们要好好反思了……

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