老师挖坑我们跳_许涵

老师挖坑我们跳

鄂州市泽林小学四（3）班　　许涵

上课了，刘老师走到黑板旁边，从讲台里拿出一个鸡蛋，再从讲台里面拿出一个铁锤，然后在黑板上写“铁锤锤蛋锤不破”。我心想：“铁锤子锤鸡蛋怎么不会破呢？”

接下来，刘老师笑着把“铁锤锤蛋锤不破”读了两遍后，问道：“认为破的同学举手。”有六个人，又问道：“觉得不破的同学举手。”也有六个人，全班只有黄皓轩没有举手。

我们开始做实验，刘老师让赵俊贤拿铁锤，肖梓涵拿鸡蛋，曾瑾萱拿碗，铁锤是“光阳”牌，鸡蛋是“阳光”牌，碗是“光光”牌的，刘老师说完后，教室里已经笑声一片。

刘老师说：“先别锤，我先拍张照片。”结果，刘老师还没说锤，赵俊贤就先一锤下去，没锤破，第二锤才破的，就在这时，肖梓涵一脸尴尬，满手蛋液，不知道该怎么做，刘老师让她把破了的鸡蛋放在碗里，本来想让她把手上的鸡蛋液往曾瑾萱和赵俊贤的脸上抹一把，可惜没抹上。

刘老师再次提问：“破了没有？”还是有人说破了，有人说没破。

老师解释道：“我读了两遍，第一遍是陈述句语气，第二遍是疑问句语气，可没人问我什么破了。这句话有两个意思，一个是铁锤锤蛋，锤不破。另一个是铁锤锤蛋，锤不破吗？”

原来刘老师是想告诉我们看问题的角度不同，理解不一样，答案也不同。有的人是说：“锤不破” ，有些人是说：“蛋破了。”

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”今天的作文课真有趣。

（指导老师：刘冠岑）

2021年5月3日于成功作文康城班