思博教育语文名师宋杰独家详解：2020年高考作文全国1卷（附分析立意、发言稿写法和参考范文，感谢宝利老师提供总体点评）
2020年高考作文全国1卷原题再现
01
总体点评：
今年的全国一卷从历史故事切入，既具有历史的关照，又具有历史的反思，在历史和人文中体现了多样性和开放性，更利于考生自主选择，自行反思。
这则作文材料如果浓缩一下其实就是三个层面：齐桓公称霸、管鲍之交、后人评述。但它们之间不是彼此割裂的，而是有因有果，有收有放。
其次，作文材料的要求是：齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？这样就造成了多维角度，选取最佳的情况。每个人物的角度不同自然就体现了作文主题观点的差异，真是“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，各有其美，各有取舍。
这则作文材料看似与历史相关，实在具有极强的现实意义，很贴近生活。再说白点就是获得成功的因素（齐桓公称霸的原因）：听取建议、相互信任、宽容、任人唯才、甘为绿叶、知人善用、心怀大道。
所以今年的全国一卷开放自由、灵活自主，更具有现实性和反思性。
02
作文趋势：
主题开放，回归语文
今年的作文材料，仍然是在近三年作文趋势上的理念延展和内涵深入。
从今年的高考作文材料来看，我们还是能清晰地看到高考作文具有的四大趋势：
1、主题更具开放性——三个人物三个角度，选取最佳，找到个性和共性的关系，让同学们梳理内容，筛选角度，减少押题内耗，增加写作压力。
2、主题更具辩证性——寻求“多元多维”突破，找到彼此联系，如“齐桓公和管仲”的关系，“管仲和鲍叔牙”的关系等等
3、主题更具深刻性——口吐莲花式的作秀已经过时，得势不得分，更需要对历史现象背后做出辩证分析，深入本质、剖析内因，将个体认识、历史反思的思想与社会价值情怀并举。
4、形式更具实用性——2018年作文采用书信体，2019年作文采用了演讲稿的形式，而今年采用了发言稿形式，所以未来语文越来越回归实用，回归生活，回归语文本身。
03
发言稿体裁：
形式灵活，生活实用
18年是书信体，19是演讲稿，今年是发言稿。只是作文是故事类型，属于旧瓶装新酒，没有特意去追求创新，回归写作本位。
发言稿是一种实用性比较强的文体，也体现了未来高考语文的生活化和实用化，这说明未来语文回归生活，着手实用，平凡中见新意，实用中显情怀。
那么发言稿具有哪些哪些格式呢？
1、首先标题可以直接写发言稿，也可针对具体的发言内容命名，比如“班长竞选发言稿”。
2、可以在标题下方写上自己的署名。
比如：发言人：张三
3、写上称呼语和问候语，如“尊敬的老师同学们，大家好”
4、正文中第一段最好做一个简要的自我介绍。（可以省去）
5、然后下面采取分点论述自己的观点。
6、结尾部分做出总结，表达自己对听众的感谢即可。
04
主题明确：
有收有放，重在思辨
围绕材料，多维角度，由果溯因，选取最佳
角度一：齐桓公
齐桓公：从被管仲箭射衣带，到装死逃脱，再到后来称霸诸侯，
我们可以由果溯因，梳理一下齐桓公成功的原因是什么？
第一：善于倾听，从善如流
第二：摈弃前嫌，大度宽容
第三：能屈能伸，不拘小节
角度二：管仲
材料中我们可以通过孔子的话来了解管仲。孔子说：桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。
我们从中可以立意：
第一：其不拘小义（忠君）而循大道（社稷百姓）的品质
第二：能力为先，智谋为上
第三：只有自身为珠玉，才能获得别人的认可
角度三：鲍叔
材料中也是通过司马迁的话语侧面烘托鲍叔，司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
我们可以立意：
第一：知人善用，慧眼识人
第二：胸怀远大，不嫉贤妒能
第三：个人为轻，家国为重，具有家国情怀，家国为大，私利为末
第四：甘为绿叶，大度为国
最后我们从三个人物身上看到一个共同的品质：不计较个人得失，心怀大道。
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参考范文
宋杰老师简介
职业：思博教育高中首席语文老师
教龄：20年
爱好：健身、羽毛球、读书、书法
擅长：作文、古文、阅读、诗歌
为人宗旨：认认真真上课，踏踏实实教书
口头禅：爱语文就是爱自己，逆风的方向更适合飞翔
最开心的事：听到同学们语文成绩提高
跟宋老师学习语文的原因：专业能力、提分能力和归纳能力
（人生总有登上大舞台的时候，只要做好准备，一切ok）