面试怎么一次过？非师范生前辈教你怎么准备教师资格证面试考试

作为第一次上阵的小白，不少正在准备面试的非师范小伙伴是否感觉一头雾水，知识点面大类多，第一次上阵又心慌慌，非师范生怎么准备面试，找个一次性通过的前辈跟你们聊聊。

先简单介绍介绍，19年上半年备考教师资格面试的非师范考生一枚，运气不错，一次性通过教师资格证笔试、面试；虽然今年才上岸成为一名初中历史老师，今天不聊先考编中间的曲折事，跟各位分享一下，非师范生是如何一次性考过教师面试的。

虽然面试上次一次过，能总结的经验并不多，但是跟我同时考的朋友一对比，我发现非师范生其实缺的不是基础而是自信。

相比于其他早早准备面试的小伙伴来说，我备考的时间很晚，过了笔试痛快玩了几天才备考，时间比较紧，自己也就选择找了些相应的套路跟题目开始练，不仅练知识，练口才，感觉更重要的是练胆量、练自信。

很多非师范生在面试的时候总想，哎，我是非师范的，他们比我们多学了四年的师范课程，肯定比我们强。结果还没等面试呢，自己就把自己先给搞颓了。先明确一点，差不多7成的通过率，我们要就是当那7成。

在一起监督打卡的微信群内，我发现不少人在知识的掌握和考前的准备都做得比我充足优秀，但是面试环节心态的不稳让她们发挥不出自己的优势，所以说心态尤其重要。

除了心态之外还有一个字就是练。没有一个人生下来就能把一件事情做好，面试也是一样。所以说再强的人都需要练习。

考过面试的同学都知道，结构化无非就几种题型：自我认知类、突发情况类、人际交往类、计划组织类、综合分析类。最后还有一个最近新有的时政类。除了时政类的题是需要你真正掌握一定的知识储备之外，其余的这些类型都是比较能拿分的。我们都可以通过这个套路—总分总来解答问题。

先点题，说一说你的看法；分条阐述一下；最后总结一下。

例如：在课堂上，有学生当面指出了你板书上的错误，请问你怎么办？

1.身为一名教师，课堂上出现板书错误，是一种失职的表现。

2-1.如果有学生当面指出了我板书上的错误，我不会生气，更不会怪罪这位学生，而是会积极调整自己，勇敢地面对错误，并及时地改正错误，同时表扬指出我问题的这名学生。

2-2.然后，我会立即对板书错的内容进行思考，快速将正确的内容板书展示给同学们，询问大家是否理解，是否还有其他的疑问等，保证这次内容讲解的正确性。

2-3.最后，改正之后再次向同学们承认错误，自我检讨问题所在。并向同学们保证今后一定会严格要求自己，避免这样的问题重犯！希望同学们以后继续认真听课、认真思考，也欢迎同学们以后对我继续监督。在课后也要对自己在教学方面的各种情况进行总结，审视不足，扬长避短。

试讲这个环节就比较麻烦了，要根据你自己的学科特点进行练习。由于大学时候参加过话剧社，自我感觉其实试讲其实就是一种无实物的表演，备考在家对着镜子多练。在练习的过程中一定要注意自己的教资教态，自己的普通话是否标准，还有是否有口头禅。要通过多练来减少自己的紧张感。

答辩的话比较专业，面试官会问一些专业知识或者是教学设计。相应的知识大家多准备些。根据群内小伙伴的反馈和记忆，在这里给大家提供几个频率比较高的教学设计的考题。

这样设计板书的目的是什么？

本节课的重难点是什么？

本节课的三维目标是什么？

你为什么这样设计教学环节？