三十八、[从那些方面评价教师的课堂教学三...

[从那些方面评价教师的课堂教学三维目标的“教学原则”？]
1遵循了直观性原则，通过“看一看”，包括看多媒体、看课本、看板书、看教具等，使学生认知了“xx”知识。2遵循了理论联系实际的原则，通过“举例子”，包括讲群众话，说大白话。使学生认识了“xx”的知识。
3遵循了循序渐进的原则，通过“剥洋葱”，楼梯一步一步地登，使学生掌握了“xx”知识。
4遵循了启发性的原则，通过“问学生”，启发学生，在关键点、重点、难点出问学生，使学生领悟了“xx”知识。
5遵循了发展性的原则，通过'分类比较分析综合推理判断抽象概括'，提高了学生的思维能力和智力水平
6遵循了巩固性的原则，通过“做一做”，包括当题练、当堂练，使学生巩固了“xx”知识。
7遵循了因材施教的原则，通过“看对象”，全盘考虑不同层次、不同类型的学生，使学生了解了“xx”知识。
8遵循了科学性和思想性相结合的原则，通过“教做人”，在理想信念、爱国主义、品德修养、增长知识见识、奋斗精神上、综合素质上下功夫。使学生的品行品德得到提高。
9遵循了教学相长的原则，通过“勤反思”，教然后知困，学然后知不足，提高师生的反思能力。