我的城邦

暗中观察

就像小鸟学习飞翔一样

从这里摔到谷底

我们也会从这里再次飞出自己

当把大部分的心思放到了教学上，放到了学生身上，才慢慢找回失去已久的信心，找回到以前“赫赫扬扬”的光耀。时间是个宝，放到哪里，哪里就好。

每天背包里装着试卷和教辅资料，掌灯刷题、备课，研究高考动向，业务精进，读书渐远。没有时间去衡量谁对谁错，没有心思去思考哪值哪不值，这就是生活，这就是人生。工作也是生活的一部分，工作上一塌糊涂，坏心情波及生活。

上课讲到文天祥的诗《行宫》：

怪底秦淮一水长，几多客泪洒斜阳。
江流本是限南北，地气何曾减帝王。
台沼渐荒基历落，莺花犹在意凄凉。
青天毕竟有情否，旧月东来失女墙。

我告诉学生，这首诗是文天祥兵败被俘押解途中过南京写下的一首咏古诗，曾经的六朝古都石头城，台沼荒芜，根基寥落；莺花尚欢，意绪凄凉。难怪秦淮河水汤汤流淌，那都是诗人客泪洒满，一水悠长……

看台下有女生泪眼婆娑，老师也婆娑不能自禁。

《我就是演员》节目里，章子怡有一句话说的好：当你的状态对了，无论你怎么演都是对的。做老师的也是这样，心思正了，态度对了，无论用什么样的方法去指导学生，学生也都能接受了。因为他能读懂老师的眼里、心里储存的是否有“爱”。

每天循着这一截长江路走，从家到学校，从学校到家，世界缩小成一小截儿。看路边梧桐青了又黄，黄了又青；看街头门店换了一茬又一茬：我还是那个健步行走、顾盼生姿的“我”吗？

新的一天
我坐在窗前
世界如过客
在我面前走过
停了
点头
又走了

泰戈尔的诗写的好，冯唐的翻译更妙。

我未必有灯塔的光亮，但我还是决定“坚守”。“坚守”什么呢？一份初心，一份从容，或者只是一种习惯。
所有的苟且，都只是为了等待……
齐邦媛说：“文学不能重建城邦，但能安慰人。“

所有创伤，还好文学这副“良药”还在。