年中复盘02 | 考过的140个「传播学」基础知识、29个理论和10位大佬！

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「夯实基础，开启暑期冲刺」。

在暑期到来之前，阿铎计划结合真题，带大家全面复盘前半年的学习成果，侧重于各科基础知识及其出题角度盘点。（即便你才开始复习，也可以跟着此系列快速跟上复习进度）

复盘形式 | 为你列出前半年需掌握的新闻学、传播学、新闻史、期刊论文、答题案例等基础知识大纲，学科复盘不会提供直接的答案，因为这些答案就在你的参考书和笔记上。

复盘目的 | 梳理各科基础理论与考点、夯实基本功底，为暑期进入专题复习阶段做准备。

复盘价值 | 以下列出来的基础知识来自18—20年传播学理论真题的提炼和总结，基础知识考来考去变化不大，此次复盘等同于基础知识的必考点大纲。

PART 1：

提示：以下140个知识点列的非常精细，都是这三年考过甚至是高频考察的知识点，务必全部掌握。以下考点的答案基本都能在《传播学教程》中找到直接、完整的答案。为数不多的几个拓展性理论，戳👉 最新！『传播学』最常考的名词解释100例！进行补充学习。

1. 传播定义和5个特点（名词解释）

2. 5种社会传播类型（人内、人际、群体、组织和大众传播）

3. 社会信息系统特点

4. 信息熵

5. 传播障碍&传播隔阂

6. 精神交往论及其对社会的作用

7. 人类传播发展历程（务必掌握，考到就是送分题）

8. 口语传播特点和历史地位

9. 哈特的媒介三分类

10. 媒介事件

11. 媒介记忆

12. 信息社会及其特点

13. 符号定义、分类

14. 能指&所指

15. 符号功能、意义分类

16. 信号、象征符、语言符号、非语言符号的含义与类型

17. 象征

18. 象征性社会互动

19. 象征性互动理论

20. 消费文化理论 

21. 传播过程的特点

22. 传播过程模式（拉斯韦尔“5W”模式、香农—韦弗模式、奥斯古德和施拉姆的循环模式、德弗勒的互动过程模式、施拉姆的大众传播过程模式）

23. 各传播过程模式的优缺点

24. 赖利夫妇的传播系统模式 

25. 马莱兹克关于大众传播过程的系统模式

26. 人内传播（含义、特点）

27. 米德的主我与客我理论

28. 布鲁默的“自我互动”理论

29. 详尽分析可能性理论

30. 内省式思考

31. 基模概念及特点（别漏下）

32. 人际传播（概念、特点、功能）

33. 传统人际传播和社交人际传播的特点

34. 社交媒体时代人际传播与大众传播的关系

35. 举例说明为什么说人际传播是真正的多媒体传播

36. “镜中我”理论

37. 社会价值规范与自我表达

38. 群体传播概念及类型

39. 乌合之众

40. 群体规范

41. 群体压力与趋同心理

42. 集合行为（发生条件；传播机制；中的匿名性原理；中的信息流异同点；中的流言特点）

43. 群体暗示

44. 群体极化

45. 群体感染

46. 群体模仿与匿名性

47. 流言的定义、特点、传播条件

48. 流言流通量公式及其修改

49. 组织传播概念、特点、功能

50. 组织内传播的正式渠道与非正式渠道

51. CIS企业标识系统

52. 大众传播概念与特点

53. 大众传播社会功能（拉斯韦尔的“三功能说”、赖特的“四功能说”、施拉姆的观点与贡献、拉扎斯菲尔德和默顿的功能观）

54. 电子乌托邦

55. 信息环境

56. 拟态环境

57. 信息环境的环境化

58. 媒介技术（与人的关系；对传播学的影响；对社会发展进程的影响）

59. 3种技术道德观

60. 技术决定论观点与局限性

61. 麦克卢汉及其媒介理论（意义/局限性）

62. 媒介即讯息

63. 媒介：人的延伸

64. “热媒介”与“冷媒介”

65. 电视人

66. 容器人

67. 充欲主义

68. 4C

69. 怀特“把关”过程模式

70. 把关人理论

71. 传播制度

72. 传播控制

73. 极权主义制度下的媒介规范理论

74. 自由主义媒介规范理论

75. 约翰·弥尔顿

76. 观点自由市场

77. 社会责任理论

78. 民主参与理论（受众参与理论）

79. 社会主义制度下的媒介规范理论

80. 中国社会主义传播制度和规范的发展过程

81. 发展中国家的传播制度和媒介规范理论

82. 大众概念&特点

83. 大众社会理论

84. 受众观

85. 受众权利

86. 分众理论

87. 使用与满足理论（模式、观点、应用、评价）

88. 传播效果概念

89. 传播效果研究历程和效果观的变化 

90. 常识理论&现场理论&社会科学理论

91. 子弹论

92. 《人民的选择》

93. 意见领袖（概念与特点）

94. 两级传播

95. 伊里调查

96. IPP（既有政治倾向）指数

97. 选择性接触假说（选择性接触、选择性理解、选择性记忆会各自单独考）

98. 《个人影响》

99. 《创新与普及》

100. 《大众传播效果》

101. 说服性传播

102. 传播主体对传播效果的影响

103. 信源的可信性效果

104. “休眠”效果

105. 传播技巧（“一面提示”与“两面提示、“两面提示”的“免疫”效果 、）“明示结论”与“寓观点于材料之中”、“诉诸理性”与“诉诸感情”、警钟效果（恐惧诉求）均会单独考）

106. 议程设置理论

107. 属性议程设置

108. 培养理论（培养分析、教化分析、涵化理论）

109. 象征性现实

110. 沉默螺旋理论

111. 意见气候

112. 知沟理论

113. “上限效果”假说

114. 数据鸿沟

115. 媒介素养

116. 第三人效果

117. 新闻框架

118. 新闻框架与现实建构

119. 框架效果

120. 受众框架

121. 元传播

122. 铺垫效果

123. 国际传播概念、功能与主体

124. 跨文化传播

125. 新世界信息秩序争论

126. 《多种声音 一个世界》

127. 信息主权

128. 文化帝国主义

129. 刻板成见

130. 传播学四大奠基人及各自研究成果

131. 批判学派&经验学派&媒介环境学派（发展、流派、特征、代表人物、成果、对比分析）

132. 芝加哥学派

133. 政治经济学派

134. 文化研究学派（伯明翰学派）

135. 意识形态“霸权”理论

136. 哈贝马斯的批判理论

137. 法兰克福学派

138. 定性研究类型

139. 定量研究类型

140. 扎根理论

PART 2：“考来考去还是它们”理论篇

（三年单考过的传播学理论）议程设置、培养理论、社会认知理论、涵化理论、自我互动理论、精神交往理论、把关人理论、象征社会理论、社会认同理论、使用与满足理论、拟剧理论、沉默螺旋理论、知沟理论、框架理论、报刊四种理论、规范理论、长尾理论、六度人脉关系理论、主我与客我理论、分众理论、媒介化理论、媒介情境理论、多级传播理论、镜中我理论、社会责任论、创新扩散理论、文化帝国主义理论、霸权理论、文化工业论。

PART 3：“考来考去还是它们”之人物篇

（三年单考过的传播学人物）麦克卢汉、施拉姆、拉斯韦尔、李普曼、戈尔丁、拉扎斯菲尔德和莫顿、卡尔霍夫兰、库利、齐美尔。

PART 4：学派类常考角度

1. 批判学派&经验学派&媒介环境学派的名词解释

2. 经验学派和批判学派的主要差异是什么？

3. 批判学派和经验学派的分歧

4. 简述伯明翰学派亚文化研究的代表人物及其理论

5. 伯明翰学派和法兰克福学派的异同？归纳并评述

6. 芝加哥学派的研究贡献和代表人物咖啡馆和沙龙对西欧传播史的地位和作用

7. 媒介环境学派的代表人物和理论

编策︱元元学姐

主编︱元元学姐

总编︱元元学姐