“陪读三年，我和儿子的关系降到了冰点，早知如此打死也不陪读”

陪读是一个很常见的社会现象，这与当下家长普遍重视教育有很大关系。父母为了让孩子能全身心地不受干扰地学习，主动放弃工作陪在孩子身边，给孩子提供全方位的无微不至的关怀。

因为家长们的无私付出，很多孩子在生活上没有任何顾虑，他们可以把所有的精力和时间都放在学习上，他们中的大多数也取得了令自己和家人满意的学习成绩。

关于陪读，人们的看法并不统一，虽然不少人觉得陪读能被理解，但也有人认为陪读不利于孩子独立人格的培养，应该避免陪读。客观地说，某些情况下，家长的陪读还是有必要的，比如孩子就读的学校离家较远，而学校又不能提供食宿，此时在学校旁边租住下来，家长陪孩子一起读书，可以帮助孩子节省很多时间，有利于提高学习效率。

不过，陪孩子读书也会衍生出一些问题，比如因为陪读家长对孩子进行非常严厉地管教、过多干涉他们的生活，而导致家庭成员关系紧张。

陪儿子读三年书的陈女士就是这样，陪读之前，她与儿子关系很不错，可当她辞去工作全心全意陪孩子读书时，却经常与孩子发生矛盾，随着时间的推移，双方的关系越来越紧张。“陪读三年，我和儿子的关系降到了冰点，早知如此打死也不陪读”，陈女士悔恨万分。

陈女士曾在一家外贸公司上班多年，工作较忙，她爱人跟几个朋友合伙做事，也很少顾家。儿子上高中之前，都是爷爷奶奶和外公外婆带得多，她只是每天下班回家招呼儿子几声，那个时候，她与儿子的感情很好。

儿子上高中后，因为学校离家较远，陈女士爱人的生意也上了路子，收入不错，家人一商量，就让她辞掉工作，专心陪孩子。

然而从高一开始，陈女士就时不时与儿子吵架，在她看来，儿子身上有一堆毛病需要改，但儿子偏偏不听她的意见，双方经常闹得不可开交。有时候，为吃什么菜、穿什么衣服，两个人都要互相责备一番。

大概是因为受紧张的家庭关系的影响，陈女士儿子学习成绩始终处在中等水平，让她很着急。于是她逼着孩子去上补习班，儿子不仅不领情，反而与她更加对立。

高三毕业，她儿子的高考成绩不算理想，只能上一个普通二本。她要求儿子复读，儿子坚决不干，两人为此又争了起来，儿子还说了狠话：“什么事都是你做主，这三年我受够了，我要永远地离开你”。

陈女士痛苦地说：“我花了三年时间，辛辛苦苦陪儿子读书，却换来儿子一辈子恨，太不值得了”。

现实中有不少家长都遇到了与陈女士类似的情况，他们舍弃了很多陪孩子读书，本以为可以让孩子安心就读、拉近与孩子之间的感情，结果却让双方关系越来越僵，以至于到水火不容的地步。

造成这种现象的原因比较复杂，但都与家长、孩子双方的心态变化有关。

人在有工作的时候，工作是主业，对孩子的教育是工作之外的事情，他们的关注点不全在孩子身上。而一旦辞掉工作陪孩子读书，所有的关注点全部在孩子身上，此时他们的心态会发生变化，他们认为自己为孩子舍弃了一切，就一定要在孩子身上获得相应的回报，这种回报就是孩子优秀的学习成绩和懂事听话的态度。

对孩子来说，如果父母有工作，他们与父母接触的时间就比较有限，双方会保持着一定的距离。他们甚至会体谅、关心每天辛苦工作的父母。不过这种感觉会在父母陪读之后很快消失，因为天天在一起，父母的“缺点”和孩子身上的“缺点”均暴露无遗，双方之间很容易爆发冲突。再加上孩子在长大的过程中心理状态一直在发生变化，并伴随着逆反情绪的发展，所以双方的矛盾会越来越激化。

鉴于此，笔者认为如果实在要陪读，父母至少应该做到这三点。

第一，与孩子保持适当的距离，给孩子一定的私人空间。大人有自己的秘密，子女也有他自己的秘密，他们会把自己的隐私存放在一个“私密”的地方，这个地方请家长不要“侵犯”，否则会让家庭关系紧张；第二，平等看待孩子，尊重孩子的意见。不要把孩子放在比自己低一个等次的位置，不要以“盛气凌人”的姿态与孩子交流；第三，在学习上，要监督更要疏导。孩子面临学业压力，家长监督子女认真学习的同时，要经常性地与子女沟通，在某些紧张时段，可以陪孩子到公园散散心，让子女紧绷的神经舒缓下来。陪读应该是“健康型”，而不是“压力型”。

不管怎么说，陪读都是一把“双刃剑”，它能带来好的东西，也会带来一些不好的东西，家长一定要好好把握分寸，不能让好心做了坏事。