高考作文应试路再怎么逼仄,也该保留点书卷气和文艺范!
这是一次作文讲评的随感。
文无定法与定格,我们不好给高中生作文的理想类型做个界定。但有两类无疑是我们愿意看到的:议论文的雄辩、深刻、丰富、缜密,抒情文的细腻、柔婉、诗意、烂漫。
相对而言,前者是许多男生的长处,后者则是很多女生的优势。
但让人有些抓狂的是,学生写了几年“二三个关键词介绍中国”“致2035年的18岁”“五四精神发言稿”“劳动精神”后,都学会了背央媒时评,读重要讲话,然后大段直接摘引,或者改头换面套用。
至于逻辑缜密,内容深刻已经越来越远,连一些本来很有灵气的女生,也丢了原有的书卷气与文艺范,开始高喊“煌煌新时代,拳拳赤子心”“江山留胜迹,我辈复登临”“逐浪青春,圆梦中华”“扬时代之帆,逐盛世之光”“忆五四峥嵘岁月,请长缨不负青春”……
前几天,班上学生到外地研学,我给学生布置了一篇作文。题目要求如下:
近日,学校高二年级师生走出学校与课堂,赶赴革命圣地,开展以 “ 红色基因,代代相传”为主题的研学活动,其中既有在红色景区合唱、宣誓的红色文化教育活动,也有诸如“能量传递”“不倒森林”“定向越野” “生命动力圈”等精彩纷呈的班级活动。晚上,年轻学子的文艺晚会青春洋溢,活力四射,给师生们留下难忘印象。研学课程是学校综合实践特色课程中的重要一环,尤其在疫情背景下,开展千人研学活动更加不易。组织者用心良苦,有人获益良多,也难免有人吐槽……
请以“研学所见所闻与所思所感”的主题作文,要求:认真记录,用心感悟,自选角度,800字以上。
结果,收上来的作文中,相当多的题目是:“研学报告”“研学有感”“研学记”“研学行”“记研学”“难忘的出行”……或者干脆就是“周记”。
然后讲评作文的时候,我问一学生,为什么不会拟个更好点的题目?
学生答:写这样的文章,实在不知道该怎样拟题。
虽然没有明确要求“自拟题目”,但这么多的同学懒于拟题,或者不会拟题,还是让我有些意外。
而且,很多文章都是平铺直叙地记流水账,没有重点,从头到尾,录像机一样呈现,或者语言干瘪,味同嚼蜡。
当然,也有部分作文,尤其是一些女生的作文,写得真实细腻,情感丰沛,不乏文采,从文章标题就可见一斑,摘录部分标题如下:
你我都是擎旗人
不该熄灭的炬火
不忘初心再出发
寻找红色的基因
红色之旅,青春之行
桑田沧海,初心不改
红色基因的溯源之旅
从研学意义的角度拟题:
广阔的第二课堂
另一种课堂
人生的无字书
已读千卷书,须行百里路
沿途风光不曾减
生活中的几滴盐
留一点赤子心
切莫负,少年游
偷得浮生两日闲
低头看书本,抬眼看世界
年轻人,请躬身入局
当我研学时我在想些什么
从记录同学情谊、美好时光的角度:
一路上有你,苦一点也愿意
一路有你,有你们
年轻真好
可以爱,可以疯
见证青葱年华
不枉此行
险以远处见胜境
青春作伴好出行
裁几片碎锦
人生难得喜相逢
生活之树常青
关于研学的流水账
点滴都别浪费
反思研学之行的:
关于研学之行的几个槽点
纵是遗憾也美好
研学热的冷思考
莫让研学变味了
如此研学,意义几何?
再看文章的作者,拟题随意,语言无味的,基本是平时语感欠缺,读书不多的学生,而平时有些书卷气、文艺范的女生,哪怕是记录最生活化的场景,乃至鸡毛蒜皮的琐事,也能写出一些新意来。
比如一位语文成绩挺好的女生,写的文章是《裁几片碎锦》,她剪辑了出游时有关老师、家长和同学的几处场景,写得挺动人。
也出现了不少相对精彩的语段或者个性化的表达。哪怕是引用了名人名言,起码比几句口水话更有可读性。
有时候想,一篇高中作文不过800字,能有几个打动人的语句,包括引用几个有些深度,有点文艺范的句子,文章就添上了华彩。
摘录部分如下。
生活之树是常青的。
生活是无字的书,眼光敏锐的人看得见精彩的词句。
人的一生不在于你过了多少日子,而在于你记住了多少日子。
我们不能改变天气,但我们可以改变心情。
我们改变不了环境,但我们可以改变自已。
我们改变不了事实,但我们可以改变态度。
生命是单程路,不论你怎样转变抹角,都不会走回头,你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。
把每一个黎明看作是生命的开始,
把每一个黄昏看作你生命的小结。
珍珠每个人都有,但是项链是珍贵的。因为许多人都对自己的珍珠视而不见,任它们散落,却不会将它们串起来。所以只有学会了串珍珠,才值得拥有项链。
世界上只有一种真正的英雄主义,那就是在认识生活的真相后,依然热爱生活。——罗曼·罗兰
我们最好的时光,就是现在。
人生没有完满,始终存在残缺,我们要为快乐而生活。
欢迎来到现实世界,它糟糕得要命,但你会爱上它的。——《老友记》
生活中的那些鸡零狗碎中,往往藏着爱的密码与情的暗号。
生活是一杯清水,你放一点糖它就甜,放一点盐它就咸。
风吹起如花般破碎的流年,而你的笑容摇晃摇晃,成为我命途中最美的点缀,看天,看云,看雨,看季节深深的暗影,看你隐隐的明媚。
躲在某一时间,想念某一段时光的掌纹。站在某一地点,想念一个站在来路,也站在一个去路的,让我牵挂的人。——郭敬明
(晋人)向外发现了自然,向内发现了自己的深情。——宗白华
披披五岳之图, 以为知山, 不如樵夫之一足;
谈沧溟之广, 以为知海, 不如估客之一瞥;
疏八珍之谱, 以为知味, 不如庖丁之一啜。
万人丛中一握手,使我衣袖三年香。——龚自珍
最后,我们来做个拟题训练,如果你来写2019年全国卷III作文,你会拟个怎样的标题?
【2019年全国卷III】阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。
如此温馨动人的场景,是每个人青春记忆里磨不去的印记。如果考生没有一点细腻心思,没有一点诗意感悟,没有一点烂漫情怀,没有一点文艺表达,怕是很难写好的。
以下是各地优秀作文的标题,从中不难窥见作者的有心有情:
你远走高飞,我原路返回
你的一生,我再送一程
在温情目送中远行
此刻我不再看书,我只想看看您
有一种爱,叫言浅情深
爱的目送
最后一课的师生情
谢谢你,人生摆渡人
互看一眼,互道珍重
这是你的眼神
有情天地,满心欢喜
谢谢你,装饰过我的梦
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