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这是一起悦读吧XF陪你阅读的第359篇文章
各位领导老师大家好，非常荣幸能作为课题组实验教师在这里和大家进行我们学校实施的“互联网+阅读”课题的交流，我们学校的子课题是“有效利用流动图书馆促使学生阅读习惯的培养”。
什么是流动图书馆呢？我给大家做个简单的介绍——这是我们学校的图书馆
我们学校作为抚顺市阅读基地，北方图书城每年会给我们学校免费提供上万册图书，每个学期还会给我们一批一批的更换新的图书供同学们阅读，中午休息时我们同学可以到图书馆阅读。
新抚附小 郭香
每周一节的阅读课，我们也可以到图书管阅读，寒暑假，我们学校会把图书免费借给同学们回家阅读，这样就为我们偏远的条件差的地区孩子提供了有效的阅读条件。这就是我们的流动图书馆。
下面介绍一下我在实施过程中的一些点滴做法。一、调动孩子的读书兴趣。作为中年级老师的我，了解到中年级孩子比较适合阅读儿童文学类书籍。我回忆起我儿子小时侯像他们这个年龄时爱看《笑猫日记》，《马小跳》这类的书籍，于是我把我家的《笑猫日记》系列丛书带到学校来借给同学们看。
他们真的被书中的内容吸引了，他们跟着书中的内容变化着各种表情。
看完一本还会来借下一本，直到全套都看完为止。还有的同学觉得借着看不解渴，让家长给买的全套的回家自己看。像这样买全套书的孩子我们班有很多这样的同学。就这样孩子们的读书兴趣被充分调动起来了。
二、指导读书方法。
首先我给孩子们讲了读书的好处，可以提高写作能力。
可以开阔智力发展，培养无形的气质。
能增加知识面，激发语言能力，与交际能力。
孩子们知道了读书带给他们的益处就会有目标的去读书。接着我针对读书方法展开指导，——怎么把一本书读透呢？读书的方法很重要，同学们可以这样来读：
第一步：细读内容提要、前言、书序和目录。了解这本书的层次、结构及主要内容，做到心中有数。
第二步：一章一章地读。每天读一到三章，读完后想想这三章主要讲了什么内容，第二天看之前先回忆一下前三章的主要内容，这样不仅能让你读懂故事的内容，弄清前后章节之间的联系，还能锻炼你的记忆力。
第三步：重点章节重点读。对于故事中的精彩片段可以反复读，或背诵，制成读书卡片，加强语言积累。
经过第一阶段的读书活动，我们同学的读书兴趣更加浓厚了，读书速度也提高了。同学们能静下心来读自己喜欢的图书了。课间能在走廊看到他们读书的身影，或在教室看到他们像小书虫那样读书专注读书的样子。下面中间的图片就是孩子们利用下课时间到走廊图书角看书的情景。我们学校每层走廊都有这样的图书角供同学们阅读，他们以前下课就会到操场上活动，现在会利用下课时间专注的读书，互相交流书中的人物和事物，交流着读书感悟，同学们的视野开阔了，语言表达能力也增强了。
于是我就进行了我们班级下一阶段读书的活动。
根据中年级孩子特点我引导我们班孩子坚持天天读课外书，每天积累好词佳句，并定期的写些读书感悟，我每天都这样鼓励同学们坚持读书，坚持发读书图片。图片上是我们班孙燚喆同学，他每天坚持看书，知识面特别广，尤其喜欢读百科全书，记得上教育基地上天文课时，老师提出了有关天文知识的问题，我们班同学都回答不上来，而他却一一都回答上来了，同学们向他投去了羡慕的目光。
我把同学们读书的精美图片再配上优美的乐曲制作成美篇发给他们欣赏，孩子们的阅读兴趣更浓了，下面是我制做的每篇。
经过一段时间的阅读，孩子们进步非常的大，我又向同学们提出新的要求，要求在图片上标上看书时间，感悟，每天积累两个词语的意思。同学们也是这样按要求去做的。
这样做的结果就是——同学们由原来能读几分钟，十几分钟的看书时间，已经能坚持天天看30分钟到1小时了，由原来的一句感悟已经能写几句感悟了，还有的同学告诉我一天能读完一本书了，到了学校还追着我让我向学校图书馆借书，看到孩子们一天天的变化，我的热情也高涨起来。
我们班的读书活动不仅学生参与度高而且把家长也带动起来了，家长们由原来的看着孩子读书变为了同孩子一起读书。
家长们也会把图片发到朋友圈写些自己的感悟下面是我们家长发朋友圈及写下的感悟。
还有的家长工作忙，忘记发图片时，看到我嗮的美篇，于是不甘心自己孩子落后，告诉我：“老师我得晚点发图片，”这时我会把她们的图片后加进去。做好后发到班级群里给家长和孩子欣赏。
虽然有时候做美篇做到很晚，但是我很欣慰，因为家长们关注孩子的成长，关注我们的读书活动，再累也很值得，我一共做了50多篇美篇。
我在班级群里还会进行不定期的指导朗读，开展感情朗读、读后感、故事会等形式的训练。这是我们班开展的朗诵会同学们声情并茂的朗读自己的作文。
这是我们班同学写的读后感。我挑出写的好的给大家翻看借鉴。
这是我们班的读书交流会。通过这样的交流，同学们互相推荐图书、互相交流感悟、既开阔了视野，也发展了语言表达能力。
以上是我对我班学生阅读指导的一些做法，我们4.2班会一直坚持不懈的与书为友，让阅读的乐趣在小学阶段伴随他们。相信课外阅读能使学生在广阔的空间里学语文、用语文，丰富知识，并提高写作能力。让我们都来重视孩子的课外阅读吧！
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