相信很多家长都遇到过这样的情况，一心辅导孩子写作业。自己却被气个半死，明明这么简单的题，为什么到了孩子哪里就成了天书一般的难题呢？真的是孩子太笨吗？先让我们来看看下面这个视频，每天被孩子“折磨”的不止你一个。
为什么有些孩子平时看起来挺机灵的，为什么一到写作业就跟打仗一样，非得弄得自己和父母两败俱伤才算罢休？是不是我家的孩子太笨？这样想你就错了，要想培养孩子良好的做作业习惯，你应该做好以下两点：
一、耐心
一说到耐心，很多家长可能觉得，我已经很有耐心了，她\他还是学不会，我也没办法。但是你好好思考一下，你真的足够有耐心吗？孩子出现一些错误是正常的，你是不是总是“大惊小怪”，觉得孩子写错一个字或者算错一道题就会影响到他的未来，就意味着她\他没有认真听课？关心孩子是应该的，但是也该掌握方法，所谓“关心则乱”，孩子在人生的道路上会出现各种错误，遇到各种挫折，如今面对的这一点点问题，不必太紧张，他是一个孩子，家长不仅是家长，更是他的密友，要始终和孩子站在一起解决困难，而不是制造焦虑。还有一些家长觉得自己实在没有耐心，就把辅导作业的任务扔给爷爷奶奶或请一个辅导老师，总以为这样就一劳永逸了，其实非然，父母永远是孩子最重要的老师，你在上班的时候对上司、同事的耐心都比对孩子的多，孩子怎么能成长？况且，作为父母如此拼命奔波，最后还不是为了这个家，为了孩子，人不管什么时候都不应该忘记初心，保持初心，前进的路才会更明朗。
二、了解孩子
每个孩子都有自己的习惯，那么写作业也会有自己的习惯，写作业是一个思考的过程，更具体一点，是每个孩子的认知方式不同。那下面为家长介绍几种认知方式：场独立型：用内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰，独立对事物作出判断。关键点是不易受外来因素的影响和干扰，能够自己做出决定，对于任何事情可以通过自己的想法来做出判断，;由于场独立型学生善于自己做出决定和判断，不受外界干扰和影响，所以选用的学习策略是采用独立自觉学习且受内在动机支配;此外，场独立型学生常根据独立自主的学习方式去解决问题场依存型：对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据，容易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色。关键点是容易受到周围人的影响和干扰，容易听取其他人的意见或建议等。;由于场依存易受到外界环境的干扰和影响，所以在学习策略上比较易受暗示，学习欠缺一定的主动性，且主要是由外在动机来进行支配;而场依存型学生易受到外界影响，善于解决已知条件界定清晰的题目。 沉思型：个体在问题解决时常常不急于说出自己的看法，而是先对各种可能的答案进行分析，解决问题时往往强调精度而非速度。关键点是速度慢但准确性高，偏向于对细节的加工。冲动型：个体则常常以很快的速度形成自己的看法，在解决问题时往往强调速度而非精度。关键点是速度快但缺乏一定的准确性，偏向于对整体的加工。认知方式原本是教育学上的观点，通过了解学生的认知特点，教师可实施不同的教学手段，由于现在父母比以往更多的参与 到孩子的教学中来，所以多多了解孩子对于孩子的成长也是有好处的！
