6-12岁孩子“好习惯”养成一览表，请老师转给家长读读！
教育的目的不仅仅是成绩那么简单。
教育就是培养习惯，尤其当孩子处在6-12岁这个年龄阶段。在孩子12岁之前帮助他养成好习惯，不仅会让孩子受益一辈子，父母自己也会省心很多。
那么，怎么做呢？心理学家威廉·詹姆士曾经说过：
\\\\\\'播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”
习惯是可以决定一个人的命运的。你能不能担重任，会不会办事，能力如何，恐怕都跟你的习惯有关。
来看看这则故事：
一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关斩六将，进入了最后一关——面试。可是未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？
原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人很纳闷。
总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！
机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂。
孩子需要养成的好习惯有很多，包括学习习惯、生活习惯以及一些必要的礼仪习惯。这些礼仪习惯，爸妈们先借鉴下吧，然后教给孩子，让孩子受用一生。
◆ 弯腰捡东西、系鞋带时，一定要蹲下，不能撅着屁股朝天，看起来很不雅。
◆ 吃东西不要发出声音，千万不要狼吞虎咽，既不利于消化，也有损形象。面条要咬断吃，不要往肚里吸；喝汤用小勺。
◆ 坐板凳要双膝并拢，双手放在膝盖上，只坐椅子的三分之一；千万不要双腿张开或翘起二郎腿，丑死了。
◆ 到别人家做客时，未经主人允许，不要随意乱翻东西。
◆ 不管什么食物，再喜欢吃也要控制，尤其不要暴食暴饮，不管在家还是在外。
◆ 到别人家做客，不管主人烧的饭菜是否符合自己的口味，都要发出真诚的赞美，表示好吃，以示尊重。
◆ 用餐完毕，最好帮主人一起收拾餐桌。即使对方不让帮忙，也要有这个举动，表示感谢。
◆ 接打电话，第一句要说“你好”，话说完毕，让对方先挂电话。如果对方让你先挂，说过“再见”后，停顿3秒再挂。
◆ 别人为你添茶、倒水或提供服务时，一定要欠身坐起或用手扶扶杯子，以示尊重。
◆ 看别人手机照片或电脑等其他物品，未经允许，不要往下翻动。
◆ 公共场合少吃猪手、骨头、鸡爪等大骨头类食物。尤其是女孩子，龇牙咧嘴啃东西的样子，实在不好看。
◆ 对人友善，时刻保持微笑。这是世界通行证，不分国界，不需翻译，永不过时。
这些交往礼仪，都是一个人良好修养的具体体现，爸妈不仅要教给孩子，而且自己首先要做好。父母是孩子的第一任老师，一言一行都对孩子有着很大的影响。只有爸妈自己做好了，孩子才会“有样学样”，自觉遵守良好的礼仪规范。
一年级习惯
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项目 |
内容 |
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学习习惯 |
1. 按时完成作业。 2. 学会正确的读书写字姿势。 3. 阅读拼音小故事。 |
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生活习惯 |
1. 每晚准备好第二天的学习用品。 2. 早睡早起。 3. 按时吃饭，爱惜粮食。 4. 爱护书本，爱惜学习用品。 5. 自己穿衣服、系鞋带。 6. 放学后按时回家。 |
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交友习惯 |
1. 同学之间友好相处，不打架、不骂人。 2. 乐于帮助同学。 3. 不与陌生人来往。 4. 对他人的帮助要主动致谢。 |
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健康习惯 |
1. 早晚刷牙。 2. 饭前便后要洗手。 3. 不吃不卫生的零食。 4. 按时做两操。 |
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行为习惯 |
1. 升国旗、奏国歌时自觉肃立。 2. 见到老师和客人主动问好。 3. 不乱扔果皮纸屑。 4. 公共场合不大声喧哗。 |
二年级习惯
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项目 |
内容 |
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学习习惯 |
1. 每天预习半小时。 2. 独立完成作业。 3. 上课认真听讲。 4. 自觉阅读课外书。 |
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生活习惯 |
1. 自己能做的事情自己做。 2. 吃饭不挑食。 |
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交友习惯 |
1. 做错了事情要主动道歉。 2. 不欺负比自己弱小的同学。 3. 不嘲笑别人的缺点。 4. 学会感恩。 |
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健康习惯 |
1. 每天锻炼身体一小时。 |
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行为习惯 |
1. 会用礼貌用语。 2. 按顺序上下车。 3. 爱护花草树木。 4. 随手关灯和水龙头。 |
三年级习惯
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项目 |
内容 |
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学习习惯 |
1. 每天预习、复习。 2. 上课专心听讲，认真思考，积极发言。 3. 作业干净整洁。 |
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生活习惯 |
1. 自己的事情自己做。 2. 合理安排时间。 3. 少吃零食。 |
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交友习惯 |
1. 认识并学习身边朋友的优点。 2. 远离品行恶劣的人。 3. 主动帮助有困难的人。 4. 向别人请求帮助时态度诚恳。 |
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健康习惯 |
1. 勤洗澡、勤换衣。 2. 每天坚持锻炼身体。 3. 有良好的用眼习惯。 |
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行为习惯 |
1. 主动排队上下车。 2. 用文明语言和别人交谈。 3. 养成节约的良好习惯。 4. 孝敬父母。 |
四年级习惯
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项目 |
内容 |
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学习习惯 |
1. 自主学习。 2. 积极思考，大胆发表自己的见解。 3. 作业干净整洁且正确率高。 |
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生活习惯 |
1. 合理有效安排时间。 |
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交友习惯 |
1. 尊重他人。 2. 真诚待人。 3. 能分辨是非。 |
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健康习惯 |
1. 衣服干净整洁。 2. 每天锻炼不少于一小时。 3. 有良好的心理素质。 |
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行为习惯 |
1. 自觉遵守公共秩序。 2. 用文明语言和行为与他人交往。 3. 为父母及家人做一些力所能及的事情。 |
五年级习惯
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项目 |
内容 |
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学习习惯 |
1. 善于倾听。 2. 勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。 3. 自主读书，会写读书笔记。 |
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生活习惯 |
1. 有良好的生活习惯。 2. 健康合理使用网络社交平台。 |
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交友习惯 |
1. 热情大方。 2. 与积极健康的人做朋友。 |
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健康习惯 |
1. 干干净净每一天。 2. 每天坚持锻炼。 3. 用积极健康的心态对待生活学习。 |
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行为习惯 |
1. 自觉维护公共秩序。 2. 用文明语言和行为与他人交往。 3. 对客人要自然大方。 |
六年级习惯
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项目 |
内容 |
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学习习惯 |
1. 主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。 2. 注意运用所学知识解决实际问题。 |
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生活习惯 |
1. 健康有规律的日常生活。 2. 做事有计划，不盲目、不拖沓。 |
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交友习惯 |
1. 学会保护自己的隐私。 2. 尊重他人的观点和习惯。 |
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健康习惯 |
1. 讲究卫生。 2. 科学锻炼。 |
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行为习惯 |
1. 举止文明，诚实守信。 2. 勤于动手。 3. 爱护环境。 4. 积极参加公益活动。 |
孩子需要养成的好习惯很多，上面的习惯都是很基本、很重要的习惯，在孩子12岁以前养成，会为孩子以后的学习和生活打下良好的基础。孩子除了要有以上良好的习惯外，更要有以下这些技能，你家孩子都有吗？
积极的生活态度
对生活有着积极的态度是相当重要的。有时候，事情可能会变得很糟，但是塞翁失马，焉知非福，所以应该停止抱怨，寻求解决方案，最重要的是，要坚信自我，摆脱负面思维。
独立的自理能力
不要只是让孩子做这做那，而要他们真的学会这些事情。让孩子学会如何摆放文件，如何让事物各就各位，如何建立待办事宜和流程，以及如何集中精力在重要的事情上。怎么才能生活得舒适有条理，是父母给孩子很宝贵的财富。
做事有条理不拖拉
当我们必须做某些事情的时候，怎么保证我们能够按时完成呢？教导孩子要吸取拖拉的教训，找出他们拖拉的习惯，并且研究如何克服它。
懂得团队合作
我们生活在社会里，就永远离不开社交，孩子也是如此。请教导你的孩子，人们是可以达到共赢的，帮助他人成功，将使你自己更加成功。告诉孩子结交朋友胜于制造敌人，在竞争之前先学会团队合作。
同情心和爱心往往是被学校教育忽略的主题，家长应该教导孩子设身处地地了解别人，并去帮助别人摆脱痛楚。同情着重于减轻别人的痛楚，而爱心则是希望他人幸福。这两者都是至关重要的。
我们的孩子在学校学习到如何倾听或者如何与人交谈么？也许这就是为什么许多成年人都不具备倾听这个重要能力的原因。要孩子学会如何真正地倾听他人，从而能够理解和感觉他人。
孩子在受教育的过程中，就像一张白纸，我们怎么教，他们就怎么吸收。与其盯着孩子的成绩，在成绩上找不足施以弥补，不如督促孩子先养成这些习惯。记住，比成绩更重要的是孩子良好 的习惯以及健全的人格。