化学老师惠志恒 杨连山

化学老师惠志恒

高一时听班里的同学说，教化学的惠志恒老师，才从南阳师专毕业，分配到李店高中教化学，是肖庄人。当时师专是二年制，惠老师是1975年推荐上的师专，应该是工农兵大学生。

惠老师中等个子，理个小平头，浓眉大眼，四方脸，四方大口，一笑就露出了洁白而硕大的牙齿。那时候已经微微发胖了，因此显得很福态。

惠老师教课时不动声色，洋洋洒洒，具体讲的内容我是早已经忘得一干二净了。那时候惠老师的弟弟惠志党也在班里学习。有一次他拿了惠老师上师专时的数学作业参考学习，我看见了，但见数学作业的蓝色封面上，用蓝色钢笔写着“惠志恒”三个极具个性的蓝色大字。里面的数学作业每一道题的解题过程，演算了很多行，一行行整齐的排列着，我看了心里很吃惊，这一步步推理演算的这么多呀，头脑里的逻辑思维一定很强。当时我的数学学不会，对别人的做题过程也看不懂，只是感到很好奇新鲜。

1980年社旗县高中合并时，惠老师和党云古老师一起调到了社旗二高。二高与社旗师范仅仅一墙之隔。好象二高没有老师食堂，惠老师就到社旗师范的食堂就餐。这样一来又和惠老师有所接触了。惠老师曾感慨道，党老师是老学究，我们俩又才调到二高，吃不开啊。

一次在吃午饭时，我和惠老师说起作家俊青的秋色赋，惠老师说，俊青的散文写的很感人，秋色赋一反古人悲秋的情调，把秋天和春天做比较，写的比春天还可爱迷人。中国自古便有“伤春悲秋”一类的语句。然后惠老师信口吟诵古人咏秋的诗句：唐代杜甫在《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》中说：“信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞”。他的《秋兴八首》中有：翟塘峡口曲江头，万里风烟接素秋。远岸秋沙白，连山晚照红。而唐时岑参《至大梁却寄匡城主人》一诗里的咏秋名句是：秋风万里动，日暮黄云高。刘禹锡在《秋词》中也有“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的诗句，自古逢秋悲寂寥一句，先说悲秋是古人的咏秋基调，可见伤秋悲秋的现象由来已久。而峻青这篇《秋色赋》，却一反逢秋悲思之情，极言秋色之美，以为“秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象，秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。”他明确表示，秋色是可爱迷人的，“我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟、昌盛和繁荣，也意味着愉快、欢乐和富强。”

我附和道，俊青的秋色赋是一篇夹叙夹议、充满描写却又有着浓厚抒情意味的抒情散文。其中有三句抒情句子不容忽视，贯穿全文始终，第一句“多么可爱的秋色啊！”第二句“哦！好一派迷人的秋色啊！”第三句“啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色，多么令人兴奋的欣欣向荣的景象啊！”作者把这三句话独立成段，并用这些发自内心的由衷感叹，层层递进，一步步加深主题，最后再以“我爱秋天”作结，言简意赅，耐人回味。可见，这些有着浓重抒情色彩的感叹句，在文中起着画龙点睛般的作用。作者还把一千年前欧阳修写的名文《秋声赋》拿出来作对比，在文章的开头和结尾两次提及，除了起到呼应作用，还有力地反衬了今天秋色的美丽，文章也因此增添了一分历史的纵深感。

那一次，在惠老师住室的门口，惠老师蹲在那里，正往新买的一辆凤凰牌自行车横梁上缠胶带，然后后座上的一个横条斜了，惠老师用小铁锤轻轻地砸着。我和赵增超从旁边经过，走到跟前，和惠老师打招呼寒暄，赵增超见状，拿了小铁锤咵的一下砸好了。

1981年春上，我们五六个同学分配到李店乡中实习，从此之后就没有见到过惠老师了。自那时起至今，四十年啦，惠老师的情况杳无音讯，前两天在微信的同学群里，有知情者说，惠老师已经去世了。那么我的这一篇短文，就权作一束洁白的小花，在追悼故人的清明节来临之际，敬献于惠老师的灵前，以为缅怀哀悼。                    二零二一年三月三十一日下午于十四中政教处