实施积分闯关策略,培养“五星仁智少年”

实施积分闯关策略,培养“五星仁智少年”

——临朐县五井镇五井小学学生评价案例

为更好的落实五井小学“仁智教育”办学目标,建设有皈依感、责任感、成就感、幸福感的优质学校,培养“志向高远、人格健全、基础扎实、兴趣广泛”的优秀学生,依据《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学生守则》《小学生日常行为规范》等有关规定,经学校领导班子、教师、学生和家长代表四方会谈后通过,我校探索实施学期“积分闯关”评价策略,激励每个学生争做班级、年级、校级“五星仁智少年”,取得良好效益。

一、“积分闯关”评价策略实施背景

当前的孩子难管,已经成为教育界公认的事实。很多老师、家长面对一个个“魔丸”“神兽”,往往束手无策,严重影响了学校教育和家庭教育的效果。

1.学校对学生的管理没有“抓手”。学校工作头绪多,落实难,尤其是面对中低年级学生的老师们,犹如几十个孩子的“保姆”“保镖”“警察”“法官”……每天早到晚归、身兼数职,被繁杂的教育教学事务缠身,长时间处于紧张状态,每天在“辖区”内忙碌,恰似旋转的“陀螺”,身心疲惫之余,面对可爱有余自律不足的孩子,苦于找不到有效的管理方法!

2.家长对孩子的管理缺少“法宝”。正如网络上铺天盖地的哭诉:放手孩子“母慈子孝”,管理孩子“鸡飞狗跳”“女本柔弱,为母则刚”等等。而忙于生计或事业的父亲面对自己亲爱的“神兽”也常常无计可施,动辄施以武力解决问题,其结果是效果不持久,孩子仍然一如既往的散漫骄纵、我行我素,自己却一筹莫展,毫无对策。

二、“积分闯关”评价策略核心理念

1.通过赋分赋能。以“赋分”闯关形式,达成“赋能”目标。通过积分闯关传递爱、接纳、赞赏和自信。通过赋能,打开学生生命成长的“开关”,点燃学生的内动力,变“要我做”为“我要做”, 让学生主动成长,实现师生和谐、亲子和谐、家校和谐。

2.竞争合作并重。为每个学生建立“积分专属账户”,便捷实用的工具,把学生的每一次努力都记录在案,让他们的每一点进步都清晰可见。通过全面开展个人之间、小组、团队之间的PK,个人单兵排位和小组、团队捆绑评价相结合,学生日常学习与生活积分前有目标后有追兵,时刻处于竞技状态;小组、团队捆绑式竞争以外力驱动,促精诚合作,既培养个人竞争意识,又提升团队合作能力。

3. 推动系统发展。学生身上的长处和亮点就是奖分点,老师、家长一旦发现就给予积分奖励。每一个奖分点、奖励过程都是一种深度刺激,能够激励每个孩子找到自己独特的价值从而带着渴求去培养更多的长处、展示更多的亮点。这样,天长日久,积点成线,积线成面,积面成体,积累到一定程度必能积呈生命的精彩,实现德智体美劳五育并进和智商、情商、逆商、爱商四商健全的全人培养目标,构建欣欣向荣的绿色教育生态系统。

4.引领快乐成长。“积分闯关”致力于引领孩子摆脱课业负担过重、师生关系紧张、学校生活单调的“三苦”,让孩子在接受任务时体悟神圣感,感受挑战的刺激;在经历任务时体会存在感,享受竞技的乐趣;在完成任务后体验获得感,接受奖分的激励,把孩子置于活泼泼的环境、热辣辣的氛围,真正把学习的自主权还给孩子,把成长的本真快乐还给孩子,打造快乐教育管理体系,让师生关系从相互对立走向携手并肩、从紧张冷漠走向和谐温馨。

三、“积分”闯关标准流程

1.制定积分标准。积分事项涵盖德、智、体、美、劳“五好”,每项对应积分1—3分。“德”主要考核遵规守纪、文明礼貌、好人好事及各项德育活动表现,“智”主要评价学科素养、学习习惯、学业成绩、知识应用、创新表现及各级智能比赛,“体”主要考察体育课、课间操、体育节表现,体质测试成绩、各项体育比赛及家庭体育锻炼,“美”主要针对音乐、舞蹈、美术、书法等艺术素养、艺术活动、艺术比赛情况以及个人卫生等内容,“劳”主要评估学生在校值日表现、各类劳动实践、家务能力等。按照以上“五好”内容制定学校积分超市和家庭积分超市,临时性事务依据具体内容的难易度、重要程度、时间长短等单独制定积分标准。

2.落实积分生成。按照事先制定的积分标准,在落实各项教育教学工作中,在事先制定好的时间节点范围内,参考最终目标达成度或落实效果生成每个学生的日积分,累计生成周积分,计入月积分,汇总学期积分,并在微信群、PK榜、家校积分通公开公示。

3.规范积分记录。

(1)学校日积分。学生每天每个事项的积分以小组为单位记录到班级PK日积分榜,次日早上按照比例前1/3小组得5分,中间1/3小组得3分,后1/3小组得1分的标准计入PK周积分榜。一周结束后由老师输入家校积分通,或公示后由家长申请奖票录入积分通软件,每月生成学校总积分。

(2)家庭日积分.老师事先设定家长积分权限10—20分,家长根据孩子在家中“五好”具体表现为孩子申请积分,老师审核通过或驳回,次日由老师公布得分,累积计入周积分,一周结束公示后计入月积分,并与学校月积分累计生成每月总积分。

4.及时兑现奖励。

每天5分钟晨会,总结前一天积分情况,表扬先进,鞭策后进。

每周召开主题班队会,颁发周积分冠军、亚军、季军,PK获胜小组,特殊贡献奖等,灵活穿插文艺节目、“爱的礼赞”等环节,激励学生持续不断地努力。

每月组织班级快乐会议,按照积分榜上的月积分,兑换星级仁智少年:300分兑换班级“一星”,400分兑换班级“二星”,500分兑换班级“三星”,600分兑换班级“四星”,700分兑换班级“五星”。

半学期组织年级快乐会议:1000分兑换年级“一星”,1200分兑换年级“二星”,1500分兑换年级“三星”,1800分兑换年级“四星”,2000分兑换年级“五星”。

每学期召开学校快乐会议,兑现五星仁智少年奖励。1500分兑换校级“一星”,1800分兑换校级“二星”,2000分兑换校级“三星”,2200分兑换校级“四星”,2500分兑换五井小学终极荣誉校级“五星”仁智少年。

以上积分兑换标准,可以根据实际情况在具体操作过程中予以合理调整。

四、“积分闯关”评价策略取得实效

经过一段时间的推进落实,我们学校的整体生态发生了显著变化。

一是老师找到了职业幸福感。最典型的是多次坚决请辞班主任的老师又找到了班级管理的乐趣,新任班主任手握积分管理工具迅速成长为班级管理的佼佼者,骨干班主任更是实现了班级管理和学科教学的双丰收。越来越多的老师幸福指数剧增,脸上洋溢着幸福的微笑,开始轻松地踏着“舞步”工作。

二是学生回归正常发展轨道。越来越多孩子的成长开关被打开,自甘久居人后的孩子找到了自信,常年深度厌学的孩子找回了学习的乐趣。小组建设使合作学习成为常态,使优差生之间的差距越来越小。假期里,我们用积分引领孩子们听课学习、读书练字、体育锻炼、家务劳动、特长发展,取得了非常好的效果。孩子们在积分通关的过程中找到了存在感、成就感、价值观和幸福感,在生活和学习上变得更加自信、更加阳光、更加优秀。

三是实现了真正的家校合育。绝大多数家长学会了使用积分管理孩子,记录孩子成长的点点滴滴,让家校合育真正落地。家长们看到孩子的变化,更加信任、尊重老师,不仅高质量完成学校各项工作,而且纷纷为学校的发展献计献策,争做教育教学的主人翁,使学校教育教学工作高效运转,很多家长给学校和老师写感谢信,并将孩子的蜕变过程和成长故事整理成案例和大家分享。居家隔离期,家长使用学校提供的《家庭积分超市》模板跟孩子选择积分项目、商定积分心愿,爱心陪伴、智慧引领孩子按部就班地学习生活,收获了家庭的安宁和孩子的健康成长。

四是学校办学效益不断提升。因为我们学会了赏识,学会了礼赞,学会了变罚为奖,学会了寻找开关,学会了耐心等待,加强了团队合作,学校的干群关系、师生关系、家校关系越来越和谐,班级管理水平、教育教学质量、学校的办学满意度都得到了有效提升,办学水平明显上了一个大台阶。在这个特殊的抗疫居家隔离期,学校用积分引领家长和学生,收到了良好的教育效果和社会效益。

(临朐县五井镇五井小学 高艳波)

(0)

相关推荐

  • 学校2021-2022学年度工作谋划

    为办好人民满意的教育,按照教育局提出的"调布局.抓特色.育精品.创品牌"工作要求,坚持"严谨.务实.创新,推进教育信息化发展"的办学特色,我校在2021-202 ...

  • 把老公拉进班级群

    把老公拉进班级群 01 以前两个孩子跟着我上学,老公从来不操心,也不会过问孩子的学习与生活情况,甚至连班主任姓甚名谁都不知晓.孩子需要开家长会,非我莫属:孩子需要学习用品,直接找我:孩子感冒发烧,他也 ...

  • 小微信,大作用

    又到一年开学季.随着智能手机的普及,随着微信功能的开发,"班级微信群"越来越多,微信交流越来越方便,如今它已基本取代了电话,成为家校沟通的主要方式.母亲们在这一天通常会收到礼物,康 ...

  • 泊头一中高一年级元旦放假时间安排

    青生寄语:2019年真是一个神奇的年份,孩子们半年在初中,半年在高中.我们既经历了中考前冲刺的紧张与压力,也欣享了漫长假期的憧憬与等待,还承受了成长必经的分离和祝愿,更体味了进入新环境的调整与适应,面 ...

  • 蓝皮书案例篇③ | 顺德本真未来学校——家校深度融合的教育生态体系

    导读 2月23日,<中小学智慧校园蓝皮书(2021-2022)>总报告正式发布(点击查看).本蓝皮书包括总报告.理论篇.人物篇.案例篇等多部分内容. 其中,案例篇以智慧环境.智慧学习.智慧 ...

  • 【家校沟通公约】历时2个月,制订53条家长公约!干货!

    祖庆说 在这些基础内容上,组织.指导校家委会团队.全校各班级会长.年级会长逐条阅读.梳理.筛选.归类.修改.整理.汇编形成这53条学校家长公约. 然后把这53条家长公约印制成册,发放给全校家长,通过组 ...

  • 家长会老师应该讲些什么

    (651) 家长会老师应该讲些什么 趁着期中考试的间隙,七八年级及两个郭主任都在考虑着下周家长会的事.家长会老师应该讲些什么?我突然在想,家长会是家长的会议,是不是让班主任们通过班级微信群征求一下家长 ...

  • 牵手三宽家长学校 携手共育仁智少年

    连云港市塔山中心小学 学校自成立三宽家长实践学校以来,在区教育局正确领导下,充分发挥.放大家长学校在促进学校健康和谐发展方面的作用,从组织开展好每期家长学校培训活动,逐步拓宽延伸到让家长自发参与到学校 ...

  • 【GAME SHOW】368期:策略闯关消除游戏《丝路迷阵》寻独代

    联系报名:QQ 2332430734 邮箱:game@youxituoluo.com ------- 团队介绍: 团队位于成都市高新区,研发精英聚集地:目前有10位团队成员,核心成员均从业5年以上,拥 ...

  • 初中数学反比例函数闯关难题,建议收藏!

    i初中数学 公众号 初中数学反比例函数闯关难题 i初中数学 爱 · 初中数学,是一个由数学名师团发起的公众号,旨在为初中生提供数学同步知识学习,同步习题训练,期中期末知识要点总结,期中期末模拟试卷测评 ...

  • “AI四小龙”闯关A股记

    都想上市,哪儿那么好上的. 来源|AI蓝媒汇 ID:lanmeih001 作者|黑羊 编辑|魏晓 AI公司上市又中止,中止又上市的消息,比川剧变脸还令人错愕. 当年,博士们离开校园和研究院,去商场上寻 ...

  • 初中数学10道反比例函数闯关难题及解析,...

    初中数学10道反比例函数闯关难题及解析,建议收藏!

  • 考研过线了!复试怎么办?三种方法,轻松闯关

    下面的面试三要点,做好之后,复试没有任何问题! 一.说话投导师所"好" 这不是拍马屁,而是了解你最感兴趣的研究方向,找到与之匹配的导师,对研究方向进行备课,做好与导师交流的准备工作 ...

  • 初中数学反比例函数闯关难题

    初中数学反比例函数闯关难题

  • 劳动“小达人”,闯关大挑战

    浙江省杭州市富春第七小学五年级的队员们,在校外红领巾劳动实践基地经历了一场与众不同的劳动体验.大家要通过不断闯关升级,才能成为劳动"小达人".我们赶快来看看,这场有趣的闯关劳动大挑 ...

  • 3年级语文下册闯关100分

    3年级语文下册闯关100分