聚焦共话新高考，研讨助力新征程

　　——江苏省新海高级中学语文学科举行校本研修活动

　　春华秋实又一载，天地日月开新篇。

　　为夯实学科核心素养，把握高考最新动向，明确课堂教学重点，提升课堂教学质量，新海高级中学语文教研组立足高考新变化，近日在学校未来教室开展了学科校本研修活动。

　　顾爱军校长、潘家永副校长、张团思副校长、教学部唐宽义主任出席本次活动，本次活动由语文组教研组长孙海莅老师主持。语文组全体教师参加了本次教研活动。

　　本次专题研修分为四个环节：第一个环节由参与2021年高考作文阅卷的我分享作文的阅卷心得体会，并对2022年的高考作文提出复习的建议。第二环节由上届高三几位老师介绍新高考的所思所悟；第三个环节由与会老师和我以及发言的几位老师交流对新高考的所思所得；第四个环节由顾爱军校长总结，向我们四位老师颁发讲座证书。

　　勾一笔逗点不忘来时路，画一个句点开启新征程。我以《不忘来时路，开启新征程——2021高考作文阅卷心得》为题，结合今年在南京高考阅卷的过程，分享了自己阅卷的心得以及感受。我首先重点强调了作文阅卷的标准“文风端正，文脉清晰，文气顺畅”以及审题立意，指出阅卷的标准实际上是从内容、结构以及表达三个方面对学生写作能力提出的要求；然后具体分析了各类作文长什么样以及满分作文的产生过程，给所有老师一个清晰而明确的标准；最后分享了阅卷最后一天各位专家的发言以及自己的的收获。

　　周宜智老师结合高考真题，强调高考考察侧重于基础性，综合性，应用性与创新性，建议教师结合学生的主观能动性，从个人体验情境，学科认知情境，社会生活情境等对学生进行学法指导。

　　郭永珍老师指出，学生可通过教师的引导，了解新高考。通过历年的高考真题，了解选文特点，设题方向。教师应放低重心，放慢节奏，制定符合学生接受能力的教学进度。与此同时，教师也应基于实践进行反思，协调教师精讲和学生自主学习之间的矛盾，提升教师自身的文本解读能力和表达能力。

　　李春芹老师通过分享考场优秀作文思路以及例子，结合自己的授课经验，指出要引导学生写出有文学味的议论文：结构要清晰，构思要有匠心，语言要有高级感，素材要丰富。李老师指出应发挥学生的主动性，引导学生学会鉴赏作文，总结文章亮点。

　　教以共进 研以志远。讲座最精彩的环节是与会老师与我们之间的对话。与会老师积极参与，提出自己的疑问，和我交流自己的看法，就此，我也对2022年高考作文提出了自己的复习建议，提出了对新一届高考的具体备考思路和方法，引起了大家的共鸣，从而思想得到了碰撞和升华。语文组与会人员表示，将齐心协力，精心育才，严谨施教，共同努力，争创更高效的语文教学与教研模式。只争朝夕，不负韶华，用勤奋与智慧共同书写新海高中语文教学的新篇章。

　　最后，语文备课组长孙海莅老师就本组教研活动的开展情况和复习备考的策略作了总结。他指出目前我们江苏面临着新课程、新高考、新教材，这意味这是一个新起点，也是一个新挑战，新机遇，我们要迎接挑战，抓住机遇。

　　校长顾爱军对我校语文组上一学期的工作和所取得成绩表示肯定，同时对语文组提出了更高的要求，并对四位老师颁发了荣誉证书。

　　秣马厉兵，共研共赢。凝心聚力，再创佳绩。新学期语文组全学科校本研修活动主题明确，务实高效，会上各位老师交流了经验，明确了目标，为本学期展开语文教学工作指点了明确方向。与会人员表示，将以研促教，以教促学，共同努力，积极思考，探索出更高效的语文教学与教研模式，一起谱写新海高中语文教学的新篇章。

　　后记：博观而约取，厚积而薄发，是语文学科的必然特性。此次会议为我校高三语文教研组的一轮复习工作提供了新思路、新方法，也为我校各年级语文教学精准发力找到了着力点。在聆听讲座后，相信与会教师定会筑梦高考，助力我校语文学科的高质量发展！