开学前的每一天，我都在为这件事咆哮！
再不收玩具，
以后不许玩了！
半小时后，无动于衷……
我数到十，
不收我就都扔了！
“好的妈妈，你扔吧，反正我也不爱玩了…”
最近一个月里，你是不是每天都在重复着这样的咆哮？
最后还被气得吐出一口老血，自己颠儿颠儿去收拾……
面对憋在家不能出门的小神兽，也着实不忍心限制他们酣畅淋漓的玩耍，可是造完的事故现场，家里像被轰炸过一样……老母亲内心那个翻江倒海啊，血压瞬间就飙升了！
为什么让孩子收个玩具就这么难！
可能的原因有：
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家里收纳玩具的地点和分类箱子不明确，孩子不知道往哪儿收。 |
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只发出命令，不帮助孩子一起建立习惯，让孩子对收玩具感到抗拒和抵触，自然就百般拖延。 |
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每次你咆哮之后，没有督促到底，还嫌孩子收的乱七八糟，最后自己包办代替。 |
一定要让孩子自己收玩具吗？
是的。
也许三岁之前，你或家里的老人还习惯于跟在孩子屁股后面收拾整理，那么三岁后，请一定要开始建立孩子自己收拾整理的习惯了。
从小自主收玩具的孩子显而易见的几点优势：
爱整洁、有条理；
物品分类能力强、逻辑思维能力强；
不会粗心大意，不会丢三落四；
做事有头有尾，有责任心，自控能力强……
总结一句话：就是学霸的模样。
如果不想以后上了小学，咆哮式辅导作业，那现在也最好不要咆哮式催收玩具哦~
如何帮助孩子建立主动收纳的习惯？
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家中大人首先要有居家收纳整理的好习惯。 乱糟糟的房间里，培养不出有秩序感的孩子。 |
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要给孩子明确、固定的存放各类玩具的地点和容器，最好能贴上标签。 |
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3 |
家中玩具也要有数量管理，不能越积越多。 不再玩的旧玩具，可以消毒后送给弟弟妹妹，坏旧的也要及时清理掉。 与孩子制定买新玩具的原则，不买重复的同类玩具。 |
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4 |
建立习惯之初，不能只用口头命令，可以借助一些小游戏，用行动跟孩子一起来收拾。 久而久之，孩子一定会养成主动、独立收拾整理的好习惯。 |
6个小游戏，让孩子爱上收玩具
边收边唱
比起枯燥地收拾东西，唱着歌就有趣多啦。
这是幼儿园经常使用的方法哦~
爸爸妈妈可以跟孩子一起编一首收玩具之歌：旋律就用孩子熟悉的儿歌，比如《两只老虎》，然后创编歌词：叮咚叮咚，叮咚叮咚，时间到，时间到，我们一起收玩具，我们一起收玩具，真快乐，真快乐……
用唱歌代替命令，让收玩具这个信号更有乐趣啦。
边唱边收，孩子很容易被气氛感染而参与进来，而创编儿歌也让收玩具变成了亲子即兴小活动！
收玩具大赛
孩子喜欢比赛。
收拾玩具时，可以爸爸一组，妈妈和孩子一组，进行收玩具大赛。
可以给每个队一个盒子，比谁收到的玩具多；
也可以指定每个队收哪类玩具，比谁最先收完。
比赛形式还能加入很多有趣的方法。
比如妈妈用手机放快节奏的音乐，爸爸和孩子比赛。音乐响起时迅速行动，音乐停下来时要像木头人，如此反复。
我是玩具宿舍管理员
让孩子来当玩具宿舍管理员吧。
把收纳玩具的橱柜格子或者盒子都编上号，让孩子为玩具们分配“宿舍”，要他记得哪个“房间”住着谁。
只要孩子忘了归置玩具，或者乱塞玩具，妈妈就可以带着玩具来投诉，“我要回自己的家，我的家里怎么住着小熊？”
多次反复后，孩子就会养成不乱扔的好习惯。
玩具回收站
准备一个特别的纸箱（贴或写上“物品回收站”），告诉孩子：
如果家里有乱丢的玩具和物品，就会被回收站收走，孩子需要通过做指定的家务劳动，才能把收走的玩具取回。
否则，物品在回收站超过一周后，就会被清理掉。
爸爸妈妈注意，一定要“来真的”，要遵守规则。
如果被回收站收走的玩具轻而易举就可以拿回，那回收站就形同虚设啦。
任务大作战
孩子最爱玩儿扮演想象的游戏啦。
跟孩子一人一个收纳盒。
这个盒子，可以有很多变体，根据当天你设计的游戏情节来定。
比如把盒子当成货车，今天来执行装运任务，看谁装运的玩具多。
还能把盒子当成吸尘器，执行吸走玩具的任务等等。
我侦察到……
把两个卷筒卫生纸的筒芯用胶带缠在一起，稍加装饰，做成一个侦察望远镜。
开始执行任务，用望远镜侦察，你说“我侦察到一个可疑物，它是蓝色的，有轮子”，孩子就要马上找到这个玩具，把它归位。
然后轮换，孩子侦察和描述，你找到并归位。
这个游戏特别管用，能把家中犄角旮旯里散落的小零件通通都给找出来收好，而且还能锻炼孩子的语言描述能力。
将收玩具这个“负担”变成游戏，
能让孩子在快乐中学会整理，养成主动、独立收拾的好习惯。
当然，除了小游戏的帮助，
还需要全家人统一观念，不包办代替，
并且长期坚持不懈地陪伴和鼓励。
相信坚持下去，您的孩子一定会从“甩手掌柜”变成“物品管家”，将来上学后能够管理好自己的物品、管理好自己的时间，管理好自己的任务。
原来，这才是最好的入学准备啊。