什么时候叫家长最合适

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什么时候叫家长最合适

下午在校园碰到了一个熟悉的家长，几句寒暄之后，我问他，来学有什么事？“孩子没做作业，老师打电话让来的。”看着家长无奈又不太乐意的表情，我知道，家长是不想来，又不得不来的。作为老师，他的出发点肯定是好的，那么，为什么部分家长并不十分领情呢？我想，可能是他们认为不值得，特别是一些没有面子的“小事”。

我认为，对于这些没做作业、抄作业、上课迟到、说话、睡觉等，虽然不应该，但对于这个年龄的学生来讲，也是经常发生的事，我们给予批评、教育、简单的惩罚都可以，只要没有变成习惯，是没有必要叫家长的。一来教育学生是我们做教师的职责。二来每个家长都有他们自己的事情，对于这样的“小事”麻烦他们，他们嘴上感谢，心里可能是怨恨。三来让学生频繁在家长同学面前出丑，对于仍然分辨不出好赖的学生来说，有的时候，可能得到的是更加的故意逆反。

哪什么时候叫家长最合适呢？

当学生出现重大的错误或者道德品质出问题时，是必须叫家长的，例如：打架、偷窃等。对于另外一些与学生身份不符的事情，则可叫可不叫，疏可能比堵更好，例如吸烟、谈恋爱等。

实际上，有时候我们还可以换一种思维，当学生有了一点点进步时，把家长请来，例如成绩进步了、作业认真及时、善于关心集体或他人等。让家长谈谈经验，说说做法，甚至上讲台给同学们聊聊，这时候的“小事”，家长也一定会十分积极乐意去配合的。这时候的叫家长是一件十分荣光的事，对于学生本人的激励作用是潜移默化的，对其他学生的榜样作用也一定胜过老师的十句说教。