历史课不能笑着上

文：黄楚乔   聂传安

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与电影《长津湖》相关的文章已推出两篇。今天且看看一班黄楚乔同学的《历史课不能笑着上》，依然会让我们感动。

当我在电影《长津湖》中看到美国军人毫不留情地残杀着中国人，看着中国军人一个个被杀死、烧死、打死，也不暴露行踪时，我终于想明白了历史老师的话：“历史这些东西是很沉重的，残酷的，你们不能去笑它，不能把它当成笑料！”（在现实中，的确有一些孩子上历史课时不够庄重。这个细节在曾钰同学的那篇《最美的班花》一文里也有体现）

如果我没记错的话，这是历史老师第一次这么严肃地说话。当时我还没明白它的重要性，直到我看完了《长津湖》，直到我了解了一次又一次的战争，我明白了，虽然有些历史是耻辱的，但当我们看着中国历史里面的英雄，我们怎么笑得出来呢？（当我们进入那段屈辱史，每个孩子的心应该都是沉甸甸的）

我觉得电影里“伍百里、伍千里、伍万里”兄弟三人的名字有一个重要寓意，就是没有任何困难能阻止我们保卫国家。（这是楚乔小姑娘的慧眼发现）

在整个电影中，我印象最深刻的有两个场面，使我不得不写它。（重点细节）

当伍千里讲完他哥哥的死时，他们似乎被发现了。伍万里问道：“哥，我们是不是被发现了？”伍千里自豪地说：“不，是我们要上去了！”随着一声令下，几百个人同时冲出，随之冲出来的是漫山遍野的中国军队，让美军猝不及防。最让我爽的是美军问答敌人方位时说的那句：“敌人是从四面八方来的……”只见总指挥眉头紧锁，闭着眼，闭着嘴，有话说却没说出来。此情此景，我只能憋出一句“太好了！”（看那部长达近3个小时的电影，每个人的关注点也许不同。楚乔对这一切细节印象深刻，也许是觉得特别解气）

最后有一段，美军撤退时发现了志愿军的一个连队。长官下车查看，发现全体人员都冻成了冰雕，还仍然拿着枪对准前方。那名美军军官，慢慢地脱下手套，对他们敬礼，说：“这样的军人，这样的精神，我们是战胜不了的！”此时我忍不住哭了出来，心想：“此生不悔入中华！”（最后的那个定格，感动了无数人）

“我们打完这些战争，下一代就不用打了。”英雄的话语还在我心中激荡。无数先烈的鲜血造就了我们现在的幸福，所以，对于那些历史，我们不能笑着读；对于历史课，我们也不能笑着上。（照应开头，让主旨更沉重）

每个人写文章的触发点是不同的。楚乔此文，明显就是上历史课时有的孩子因不够严肃而引起老师的批评，再结合电影强调不能笑着上历史课的原因。

这，也是我常常对孩子讲的话——你的文章不是空穴来风，而一定要有写出来的理由。

很多套作、宿构文章恰好就是“无时令文章”，看不出具体时间看不出地域特征看不出人物之别看不出因何而作看似四季皆宜实则与现实格格不入。

说白了，那样的文章就是没有灵魂，没有自我。

这一年多来，在某聂的残酷打压下，这样的文章在这两个班几乎不存在，让人欣慰。

看楚乔文章，可以明显感觉到“我”的存在，“我”的情感（灵魂）的存在。

文章是“我手写我心”，“心”不在，文何存？

期待楚乔，以及两班孩子有更多更优秀的文章出现！