《原著连载》马克思主义与儒学的融合（30）

原著连载（30）

第四章 马克思主义与儒学融合的历史脉络

（三)马克思主义与以儒学为主体的中华传统文化进一步融合，是中国特色社会主义理论体系的题中应有之义。

（1）中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想。这个科学的理论体系，始于毛泽东对适合中国国情的社会主义道路的探索。

20世纪50年代中期，中国社会主义改造基本完成，开始全面建设社会主义。针对照搬照抄苏联模式产生的弊端，毛泽东提出，现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行马克思主义与中国实际的第二次结合，找到在中国进行社会主义革命和建设的正确道路。毛泽东领导党和人民对适合中国情况的社会主义建设道路的艰辛探索，取得了积极的思想成果，尤以《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等论著最为突出。其重要思想成果包括：（1）关于社会主义建设的指导思想，提出要以苏联为鉴戒，走中国自己的建设道路。（2）关于社会主义建设的基本方针，提出要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务。（3）关于社会主义建设的发展战略，确立了建设四个现代化强国的奋斗目标，提出要坚持发展工业与发展农业同时并举，以工业为主导，以农业为基础，按照农、轻、重的次序安排国民经济。（4）关于经济建设的指导方针，提出要处理好经济建设与国防建设、沿海工业与内陆工业、中央与地方、国家、集体与个人关系等一系列“两条腿”走路的方针，既反保守、又反冒进，在综合平衡中稳步前进的方针和统筹兼顾、全面安排，自力更生为主，争取外援为辅的方针。（5）关于经济体制和管理体制的改革，提出要发挥中央和地方两个积极性，要实行“两参一改三结合”（即干部参加劳动，工人参加管理，改革不合理的规章制度，工人、领导干部、技术人员三结合）。（6）关于经济运行机制，提出要发展商品生产，利用价值规律。（7）关于政治建设，提出要正确区分和处理两类不同性质的社会矛盾的学说和扩大民主、反对官僚主义，造成又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面等重要思想。（8）关于文化建设，提出“百花齐放、百家争鸣”，“古为今用、洋为中用”的文化工作方针，德智体全面发展的教育方针和全面加强思想政治工作，造就工人阶级宏大知识分子队伍，向科学进军，大搞技术革命，赶超世界先进科技水平等重要思想。（9）关于祖国统一，提出“爱国一家”，“爱国不分先后”等思想。（10）关于外交工作，提出用和平共处五项原则处理各国之间关系的方针和“划分三个世界”的观点，等等。这些思想成果是毛泽东思想的宝贵财富。由于后来发生的失误，特别是“文化大革命”那样全局性的严重错误，上述思想没有得到很好的贯彻落实。但是正如邓小平指出：党的十一届三中全会以来我们党所从事的事业，从许多方面来说，“还是把毛泽东同志已经提出、但是没有做的事情做起来，把他反对错了的改正过来，把他没有做好的事情做好。今后相当长的时期，还是做这件事。当然，我们也有发展，而且还要继续发展。”（《邓小平文选》第2卷，第300页）中国特色社会主义理论体系，是对毛泽东艰辛探索社会主义建设规律重要思想成果的继承和发展。