中学生如何储备作文素材（上）
各位家长，各位同学，我是老宋。今天我将跟大家来聊一聊我们中学生作文写作的这个话题。
有很多的家长，还有很多的同学，都会有这样一个说法：说我们中学生日常的生活比较的单调，所以导致我们写作的素材缺乏。甚至有许多的老师也来说这样的话，说孩子们每天就是两点一线，每天就是从家里到学校，所以导致我们在写作的时候是无话可说、无事可写。
那事实真的是这样吗？我觉得是完全不对，我个人是不赞同这个观点的。所以今天，我跟大家来聊一聊，在暑假这个阶段，在我们日常的生活里，我们应该如何去储备我们作文的写作素材。因为只有有了素材，我们才叫有米下锅，才能够写出优秀的高质量的作文。今天我将从几个方面跟同学来聊一聊，看一看我今天所聊的话题、所聊的内容，能不能够对同学们的写作形成帮助。正好我们现在也是处在暑假的中间，看看我们能不能利用这个暑假的时间，大家运用老师教的方法，去搜集整理一些好的素材，为我们以后的写作做好储备。
一、中学生要储备怎样的作文素材
我们所想聊的第一个话题，就是中学生要储备怎样的一些写作素材，什么样的素材才值得我们去准备。
我先从一个话题来说起吧。同学们现在在屏幕上看到的一个作文题叫《那一次，我成长了》。这个作文题是今年——2020年前半年初三年级模拟考试的一个考试卷中的作文题。这个作文题比较的常见，“一件事”“成长”，大概这样一些话题，很常见的。这个命题老师——当然他很负责——在命完这个题之后，他在参考答案里，给同学们罗列一些推荐的、供同学们来参考借鉴的作文写作的思路，我大致数了一下有那么六、七个。但是我看完之后，我对这些内容其实是有怀疑的。为什么这么说呢？我不妨结合这个例子来看一下。
第一个例子——这是（命题）老师推荐的，是印在考试卷的参考答案上，供大家参考的——第一个例子大致写的是一个打扫社区的阿姨。然后他用了一个对比的写法，先前对这个阿姨是有畏惧、有反感的，但是在疫情期间，他注意到这个阿姨默默无闻、乐于奉献，为大家尽心尽职，所以产生了对阿姨的认知的一种转变。
那么，这个材料怎么样呢？（命题）老师当然是当做好材料来推荐的。但是我对这个材料的评价，其实是不高，是很低的。为什么？理由很简单，这种材料我用一个字评价，它叫做“俗”，俗气的“俗”。为什么呢？我们大家都知道，我们写了这么多年的作文，我们在思考中也经常的去参照别人的写作，我们就会意识到，这种作文内容其实是司空见惯、屡见不鲜的。所以这样的材料可能有很多人都写过，那我们在考场上，我们在作文中——尤其是中考——我们在考场上再写这个东西，恐怕不会得到老师的认可，因为见得太多了嘛，量太大了，类似的写法太常见了，所以这个写法我就不推荐。
我们再看一个例子。这个例子也是关于成长、关于读书——读书啊，真的是一个很重要的话题，一会儿我们也会说到，同学们应该对读书的作文是有所储备的——这个内容呢，它是说，我读了名著《钢铁（是怎样炼成的）》，大家都知道保尔在那种恶劣的情况下，坚持战斗永不放弃，为革命而献身的这个精神打动了我，让我成长。这个内容怎么样？宋老师同样对这个内容持否定的态度——这种素材、这种思路放考场上，就没有高分的可能，为什么呢，我给他归纳的一个词就是“空”，空洞的“空”。我们看其实一篇作文，尤其是我们想啊，这是中考作文呐，中考作文你就写我读了《钢铁（是怎样炼成的）》，我被保尔所鼓舞，里面没有什么具体的材料——我们从这个思路里看不到具体的材料，具体的事——就（只写）保尔的精神。那大家想想，这个作文600字、700字、800字，你最后写出来，你怎么可能是一个优秀的作文呢？这个思路其实也不提倡。
好，一个“俗”，一个“空”，那还有什么呢？你接着看。这是又一个思路，它说一次课间活动，和同学玩耍，“我”在地上捡到十块钱，于是就想着终于可以买到梦寐以求的乒乓球拍。但后来又觉得于心有愧，于是交给了老师。我对这个材料——当然这个比刚才那个具体嘛，刚才那个叫“空”——这个叫什么？我反正不认可，我管它叫作“假”。
各位同学，我们想一想：生活中捡十块钱的事儿，有没有？有；交老师该不该？应该。但是，“我”要思想斗争，“我”要矛盾纠结，最重要的是“我”想着用十块钱去买“梦寐以求的乒乓球拍”，诸位同学，在今天的生活时代里你觉得可能吗？一个乒乓球拍十块钱能买到吗？而且家长不支持你去用十块钱买一个健身器材吗？很明显这样的材料有编造的嫌疑。在考场作文里你要编，那真的是——怎么说呢？真的是不提倡，是反对的。
我是非常反对同学们的考场去编造的。我曾经问过，就是前几天的时间我在一个班里，上百名同学，我问他们——九年级嘛，应对2021中考的同学——我问他们，我说你们七年级和八年级这两年时间里编过作文的请举手。这个班里，基本上百分之九十五，百分之九十五的同学都编过作文。那我必须得说，我们这种策略、这种方法，都是错误的写作观念，不对的，这样写不出好作文！
那我们需要什么样的（作文）？老师要给同学们提出的建议是这样，就是说我们所有的作文，任何一篇作文，我对同学的建议就是作文一定首先符合两个前提，而且这两个前提一定是同时符合。你不能够有其一没其二，那不行，没有哪个都不行，必须同时具备。
那它是什么？第一个，真情实感。何谓真情实感呢，我的答案也很简单，真情实感其实就是两个“不”。一个我们“不抄袭”。各位同学，抄袭绝对是一种败人品的行为，当然我知道绝大多数同学不会做这么低端的事情，可是我们生活中有没有呢？肯定是有的，甚至有些时候有些老师还教同学们去抄袭，这实在是一种没法去认可的行为。
所以我们写作一定得先坚守这个底线，坚守自己的原则，不去抄袭，我光明正大，我写我自己的东西。另外一个方面呢，我还是希望同学们第二个“不”，前面一个是不抄袭，第二个就是“不编造”，写“真”的东西、“实”的东西。就像我刚才说过的，什么十块钱我要去买乒乓球拍，还是梦寐以求，看来估计是想了很久做不到；或者是我就是紧张，我害怕，我准备不好，水平不高，最后我还要拿第二。就这样一些材料，我是觉得太假了，太假了。
我们在考场上阅卷，我们去关注同学们的写作，经常的可以看到很多作文让人忍俊不禁，就是好笑呗。因为什么？因为它太假。所以我对同学建议不要编，任何的写作都不要抄、不要编，我们从真情实感的角度来写作。可是这种情况下，有同学马上就出现第二个问题了，那就是我刚才说过的，“我没东西可写啊！”没关系，老师一会儿跟同学们说，现在呢，我们先把这个理念树立起来，不要去编造，不要去抄袭。
第二个，老师想跟同学们说，就是要有个性。什么叫个性呢？就是你文章的与众不同嘛，你的文章得有特色嘛！为什么要有特色？道理也很简单，我们要写的是考场作文，我们要达成的是在考场脱颖而出。你要脱颖而出，你要鹤立鸡群，你要出类拔萃，你总得和别人不一样吧，你不可能说我和别人长得所有作文啊，或者是什么形象，我一模一样，完了之后我就是最牛的那个人。这可能吗？毫无可能！因此文章一定要追求的就是个性，就是与众不同。
那马上又产生了一个问题，个性从哪儿来呢？我们现在的人都是追求个性的，可能每个人追求的方式不一样呀——有的人可能就是奇装异服，也有的人可能把自己头发染的五颜六色，穿的花枝招展走在街头，这叫我的个性。没错儿，这也是一种个性。但是这种个性是相对外在的，可能它不一定完全经得起时间的检验。那我们怎么办呢？老师说文章要追求更多内在的东西，这个“内在”我用四个词来概括，就是我们下面看到立意、选材、结构、语言，总要在这些方面能够写出你独特的东西。
“立意”是什么？“立意”就是文章的中心，就是一个文章的主题，一个文章的主旨。我可以表达出和你们不一样的中心，表现出和你们不一样的对生活的理解，独到的感悟，独到的认知，这不就是立意的新颖吗？这个内容啊，在高中作文里其实显得尤其重要，因为我们高中更多是议论性的文字，那议论性的文字，你总要有更新颖更深刻的观点存在吧。
文章的立意这是一个方面。第二个方面就是材料，文章的材料与众不同。（比如）都是表现母爱，你们的材料无非是什么妈妈给我端杯水，妈妈背我去医院。诸位同学，你们想想，有没有写过或者见过类似的作文呢？其实你们想想，妈妈背我去医院，有多大的真实可信度啊？尤其是你们写的时候，还特别喜欢去写妈妈背我去医院，还一定要在深更半夜，一定要风雨交加，一定要打不着车要跑着去。那我们想啊，这种作文，又俗套，又司空见惯，你怎么拿高分啊？想也别想！
那你想想有没有个性的、独特的，能够体现出母爱、体现出妈妈对自己关心的素材？肯定有啊！这时候我们需要找的，就是这种个性的、不一样的材料。
另外还有两个点就是文章的结构——其实它就是设计文章那种方式；另外还有的是语言，就是我们呈现文章的一种外在的表达方式。有同学语言平淡无奇，有的人语言就可以出奇制胜，就可以生动典雅，肯定二者之间必定拉开差距。
这些东西如果我们展开来说，其实它是一个很宏大的话题，我们可以讲很多节课。今天我们不聊别的，我们今天就聊中间第二个，就是这个“选材”的问题——我们怎么能够通过文章的材料获取高分？
我捎带的也跟同学们简单地讲一下，就是考场作文——因为我参加过很多年的中考的阅卷工作，对这个比较了解——考场什么样的作文能得高分的？我的总结是，考场作文高分一定符合三个前提，而且是同时符合。不能够只符合两个，那不行。同时符合三个前提，你就有机会拿到高分。
哪三个呢？其实很简单，刚才说过了，第一个一定是真情实感——你的作文不能是编的，你的作文不能是抄的，抄的就更完蛋，抄的被发现了都及不了格的，抄袭文不及格；也不要去编，编的都很虚假，没有真情实感。那有同学说，那写小说啊，写小说是另外一码事，而且我们中考高考很少有同学写小说，大多数同学还是写记叙文，还是写议论文嘛。所以这个话题，我们就摒除小说这个特殊类型，那剩下的百分之九十五、九十八的同学，你不要去编造，这是第一个前提——真情实感。
第二，就是我们这屏幕上这四个词——立意、选材、结构、语言，我的要求是不要在这上面有明显的漏洞，其实这就是四条都得达到中等水准。这个并不难——立意你不要偏，你不要怪，不要误入歧途；材料是符合文章主题中心，符合文章主旨，能扣题的；结构，至少能做到和大多数常规的作文差不多；语言，肯定不是最差的那种，书写也还说的过去，文从字顺，表达基本条理清晰。这是一个必须的条件，这里面有任何一个条件出了错，你这个文章都会严重受影响。什么出错呢？比如说你立意出错了，整个文章的中心有问题，或者你的材料对不上，或者你文章结构完全就是一塌糊涂啊，你就不符合文章结构基本的原则，开头（字数）太多了，某些地方某些环节可能就不够严密，不够完整，这些东西都出问题啊，那你作文就不用说了，肯定你得分儿是均分以下嘛。所以第二个条件就是它们三个不能有错。
在这两个前提之下，最重要的要求，就是立意、选材、结构、语言中，你要至少——请注意，“至少”——至少有一个点，你能写出个性。这些都是平均的，都不差，然后其中至少有一个很新鲜、很独特、很靓丽，有独特的韵味。这样的话，你的文章就有了得高分的机会。高分并不是完美，不一定完美，但一定是有特色。
所以我们写作实际上就是追求，在这样（真情实感）的前提之下，在这些点上能够形成自己的个性。我刚才说了，我们今天所关注的其实就这一个角度，别的我们不涉及——选材，我怎么能做到出类拔萃呢？我觉得其实我们刚才也谈到了这个话题了，同学们如果会总结的话，应该已经意识到老师的思维在里面呈现了，那就是我们刚才讲过的，什么“俗”、“空”、“假”，这些问题不能出现吧？这些漏洞总得自己去回避、去弥补吧？
那好，那我们怎么去找素材呢？我们就接着看，这就是我们今天老师跟同学们聊的第二个话题，叫“如何我们能够找到优秀的作文的素材”。
（未完待续）
【老宋语文社】· 2020