【005】第二届全国教师文学作品大奖赛王家丽作品

爱润童心

王家丽（甘肃）

回顾近十年的教育之路，感慨良多。我从师范学校毕业，先后在家乡农村小学、县城幼儿园等地任教，一路走来，发生了很多故事，令我的教育生涯暖意融融。

「扬帆起航」

多年前师范毕业，我来到一个幼儿园大班实习，短短一个月的时间，却给我留下了这一生都抹不去的感动。我天性喜欢小孩，除了正常的教学活动外，我经常和他们一起玩沙子、和泥巴、一起笑、一起闹，那个时候仿佛整个世界都变的简单而纯粹。一个月很快就过去了，我们即将返校。在最后一节课上，孩子们听到我们要离开，睁大了眼睛询问我：“老师，你今天回去了明天是不是又来了？”，我不忍心看他们失望的眼神，便带大家唱起了儿歌，可坐在前排的那个小男孩不动也不唱，长长的睫毛耷拉着，还嘟着小嘴，看着他可爱的样子，我轻轻拉住他的小手问他怎么了？他把手从我的手里挣脱出来，突然间就嚎啕大哭起来，任凭我怎么哄都停不下来。这一个孩子哭，其他好多孩子也就跟着哭了起来，教室里顿时哭声一片……

有一天，我在放学路上碰见了小男孩的母亲，她激动的握住我的手说：“自从你实习结束后，孩子好几次在半夜哭着惊醒，我们以为孩子出现什么问题了，吓坏了，结果一问他，这孩子竟然哽咽着说：王老师走了，王老师再也不回来了，我好想王老师……”这位母亲的话，让我百感交集。孩子的爱是那么纯净，那天真无邪的眼睛应该是这世间最美丽的风景。从此教育之初心便扎根心间，怀揣孩子们的爱我扬帆起航。

「爱润童心」

作为一名幼师，给班里孩子擦鼻涕、收拾呕吐物、清洗尿液和大便，然后接着吃饭，早已成为一种常态、一种本领！是什么支撑着我这样做呢？我想这应该就是“爱”。

陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”，教育最有效的方法就是“爱的教育”！接下来我要讲的是一个沉重但却充满了爱的故事。故事的主人公是一位小女孩，孩子刚进小班还不到两个月，妈妈就因病去世了，她拉着我的手略带抽噎的问我：“老师，你知道我妈妈去哪里了吗？爸爸说她去了天上，可是我好想她，是不是我做一个懂事的孩子，不哭不闹她就会回来了”顿时，我鼻子一酸，孩子是这个世界上最美好的存在，我既心酸又心疼，蹲下来、把她抱在怀里：“孩子，不哭。妈妈会永远在天上看着你”。当地风俗，妈妈去世，孩子一年不能剪头发，早上来园，孩子的头发经常乱成一团，我们变着法给她编各式各样的辫子，孩子的小脸上终于露出了甜甜的笑容；冬天，她那红红的小脸蛋干燥、粗糙，只有那一双美丽的大眼睛没有遭受寒风的肆虐，依然清澈明亮，我赶紧拿来护肤品，抹到孩子脸上。记得有一次孩子可能受凉了，吃早饭的时候，我正要给她添饭，刚走到她身边，她便“呃”的一声，把吃的饭一股脑儿全吐了出来，教室里顿时弥漫着一股气味，其他孩子捏住了鼻子，正吃饭的年轻老师也手忙脚乱不知道怎么办了，我赶紧拿来了纸巾，给孩子把嘴上、身上擦干净，摸着她的头安慰她没事的，带她去漱口，换衣服。日常生活我对她尽心尽力照顾，教学中我也不遗余力关注她，课堂上多次提问她，让她积极参与到活动中来，同时我更注重培养她良好的生活、学习习惯。

一个小长假结束后，我给她梳头，发现她的头发已经好久没有洗了结成了一块一块，我拿着梳子小心翼翼梳理，轻一点，再轻一点，我问她疼不疼，她回过头怯生生的看着我说：“老师，你真像我妈妈，你是我妈妈吧？小朋友都有自己的妈妈，我没有妈妈了……”看着孩子那泪汪汪的大眼睛，我心疼极了，瞬间眼里泛起了雾气，轻轻把她揽进怀里肯定的回答她“我是你妈妈，你就把我当做你妈妈吧！”。不知不觉，已经中班第二学期了，有好几次，我都惊喜的发现她在帮助别人，给班里新来的小朋友拿衣服、系鞋带、盖被子等等。孩子的成长总是在不经意间，在这些孩子身上我看到了什么是“以爱育爱”，“以爱育爱”应成为新时期的师德之魂。

「立德树人」

我始终秉承“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育宗旨，时刻按“四有”标准严格要求自己，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，坚持立德树人。

去年我参与了幼儿园课题“挖掘本土资源，创设游戏化园本课程”活动，我们以“兰州特色美食”为主题，打造了一条美食长廊，创设了本土饮食文化特色区角，受到园领导一致好评。为了能让孩子们身临其境的感受我们本地饮食文化，我先设计了美食调查表，请家长带领孩子们走进街头巷尾，亲自品尝本地特色美食，将本地美食小吃种类和背景文化统计整理；周末我顾不上休息，也没时间陪伴自己的孩子，在感冒发烧的情况下，去兰州中心、正宁路小吃街、榆中的玉泉山庄等地实地调研采风、收集相关素材，并且在不断斟酌下，设计出了最初的古典风美食街蓝图；之后带领我的小组成员利用下班时间、周末空闲时间加班加点，最终创设出了一系列具有地方特色的饮食文化环创和区角游戏。孩子们在这样的环境和区角活动中能够深刻的了解家乡本土文化，培养孩子们从小就有热爱家乡的情怀，达到对中华传统文化传承的目的。看到孩子们在富有特色的区角中活动，边说着我创编的兰州美食儿歌，这种本土文化的无形渗透达到了我们设计的目标，我心甚慰，再辛苦都是值得的。我将始终把“立德树人”贯彻于我的教育教学工作中，用实际行动践行一名教师的神圣职责。

「结语」

和许多教育同仁一样，在这十几年的教学生涯里，我的教育初心始终如一。正因为爱教育、爱孩子，很多老师才有了用一辈子备一堂课，才有了在学生遇到危难时挺身而出的勇气与责任。为了孩子的一切，为了祖国的未来，我愿担起立德树人之重任，培育好祖国的接班人和建设者，为了早日实现中国梦增砖添瓦！

【作者简介】王家丽，二级教师，从教10年，曾在小学工作近多年，之后开始幼教工作至今。我热爱幼教事业，有强烈的求知欲和进取心，用心主动、一丝不苟地做好各项工作；我尊重、理解、信任幼儿，深受幼儿的喜爱和尊敬；能熟练地引导幼儿开展活动，活动有计划、有条理；具有组织、应变、协调和交往的潜力，和领导、同事的关系融洽，家园共育工作比较得心应手；热爱学习,积极参加幼儿园组织的各项学习培训，努力提升业务水平和能力。