人在旅途：壮而好学，如日中之光（作者 毗陵人）

驾驶员峰刚出车回来，就来到我相对安静的办公室，用手机收视一级建造师的课程。这已是峰的常态。峰不仅是一名专职驾驶员，他还是一家能承担消防和土建工程的小施工企业负责人。当我称赞他比别的驾驶员好学时，峰说：“我反正不能给人开一辈子车吧。”这肺腑之言，或许就是峰好学的动力所在。

人类对学习的关注自古有之。早期对学习本质的探索，更多采用的是哲学思辨的方式，来探讨有关学习的问题，如“知识是什么”“知识来源于哪里”“思维是如何产生的”等。学习分为两种，一种是被迫的，一种是主动的。

新中国第一位文学博士莫砺锋，1966年从江苏省四大名校之一的苏州高级中学毕业。当年，心高气傲的他在填报高考志愿时，前三个志愿全填了清华。因为“文革”高考取消，他先随全家下放到苏州的太仓县农村，之后又插队落户到更艰苦的安徽泗县。1977年冬天，国家恢复高考。经过十年磨炼，莫砺锋以知识青年的身份再填高考志愿时，连宿县师范专科学校都填了。因为当时像他这种所谓家庭出身不好的人，所有的出路全被切断了，只有走高考这条路才能离开农村。是年12月他穿着棉大衣，走进泗县第一中学的考场，那年他以虚岁29岁的年龄，考上了安徽大学。1979年，他又考取了南京大学中文系中国古代文学专业研究生，师从程千帆教授。经过刻苦努力，他1982年获文学硕士学位；1984年获文学博士学位。

通过学习改变个人和家庭的命运是莫砺锋的梦想。在下放太仓农村的那段岁月里，他带去了高等数学和普通物理等理工科教材，在农闲时自学。可两年以后,他发现自学这些高校教科书根本不可能。因为在农村既没有参考资料,也没有人指导,碰到一道坎就怎么也过不去。于是彻底放弃了对数理化的爱好,他把有关理工科的书籍全卖给了废品站,从此一心一意只读文科书。他曾躺在田埂上背过英语单词，也曾伏在微焰摇曳的煤油灯下做过练习。除了精读过曾国藩编的《经史百家杂钞》,一本太平天国的史料集,苏联科学院编的《欧洲哲学史》,《唐诗三百首》、《古文观止》等三四十本书以外，还记住了5000多个英语单词。莫砺锋自己也承认：十年农村生活的主要精力多用于学习，一个本来要学理工的人能成为文学博士，主要是那十年间打下的基础……

如果说那位司机和莫砺锋的学习是被迫的，那么文友波涛兄的学习则是主动的。一直做着电力管理工作的他喜欢那种没有外在功利目的，出于纯粹愉悦的学习，愿行则行，愿止则止。他在收藏、美食方面的造诣，我不去说了，单讲他能三十五年如一日地坚持学习和写作就让人佩服不已。波涛兄家学渊源：他的姑奶奶刘剑秋是邳县第一位留美女博士，为金陵女子大学第一届毕业生，与著名学者吴贻芳是同班同学。他的父亲越级考上初中，曾是邳县人民武装部的参谋，思路清晰、口齿伶俐、文采出众。他喜欢写作或许就是受其父亲的影响。他写的《老母亲用手机》、《我的铁舌父亲》、《月光下的山芋干》等文章相继被《中国电力报》、《华东电力报》、《江苏电力报》、《江苏杂文》发表。他写他姑奶奶刘剑秋博士的亲情散文，由《乡土汉风》杂志隆重推出。他是江苏省民间文艺家协会会员、大运河文化研究协会理事。

人到中年，我时常感到知识恐慌。通过实践，我觉得学习可以解决知识恐慌的问题，也能够提升人的认知能力。开卷有益，用一些自己感兴趣的知识来填充时间，可以获得内心的充实感！

壮而好学，如日中之光。