有一种情感叫珍惜
有一种力量叫坚持
潜江市高石碑镇青阳小学 黄冰
有一种情感叫珍惜，有一种力量叫坚持。珍惜来之不易的学习机会，珍惜来之不易的工作，珍惜来之不易的生活。坚持就是胜利。没有不劳而获的成功。在农村学校工作，没有条件创造条件，没有机会创造机会，随时准备迎接挑战，有能力应战，机遇只会给那些有准备的人——以上是我教学工作中的一点感悟，下面就和大家分享一下我的成长经历。
主动学习，虚心请教
大学毕业后我在武汉洪山区鲁巷小学工作，担任六年级三个班的英语老师和一年级的英语老师，我会默默地帮助老教师做力所能及的小事。当别人参加教学比武时，我主动询问要不要帮忙，主动帮别人准备教具，手工制作图片，上课用的单词卡片，句子词条。刚参加工作我们都是手写教案，主动请教有经验的教师。在办公室批改作业，备课，写教学反思，那时候没有电脑没有电子备课，也没有那么多的优课资源，我们都是靠自己的大脑和双手去琢磨。我喜欢主动出击，为自己创造一切可能的学习机会。周末，只要听说哪里有专家讲座，我就会去听课，记笔记，写反思。有一次我在逛街，看见五月花大酒店门口的滚动屏上显示有英语教学讲座，我就混进去听课。后来，我又被安排带二年级的语文兼班主任，还是小班的班主任，学生家长大多数是学历很高的大学教授，他们的父母都是研究生或者博士生，本科生的家长都少，这样的环境迫使我不得不学习如何教语文，如何做好一名班主任。我周末一般都会呆在图书城看书，做笔记。因为我懂得：人只有不断学习才会有底气去教好别人的孩子。我们只是临时的代课老师，非常不稳定，我又应聘进入台资企业——翰林教育，那里管理很严格，我不仅负责招生发传单，扫楼贴广告，还要带班上课，磨课写教案，迟到一分钟都要扣50元，在培训行业生存靠能力，很辛苦。我累垮了，只得辞职进入幼儿园做幼儿英语老师。在武汉，我们都是临时工，学校不需要我们，我们就得离开，没有任何保障。在幼儿园教英语我也会参加外界英语机构的各种培训，接触了亿童，洪恩英语，华昌幼教，每天穿梭于武汉三镇，早上五点起床，坐最早一班车到汉阳，再转车到沌口幼儿园上课，中午吃面包，吃快餐，我经常在公交车上睡着，有时还睡过站，睁开眼就到了终点站，为了节省钱又往回走一两站。每天在车上来回要六个小时往返于武汉三镇，下午在武昌光谷那边一所幼儿园上课，晚上和周末还要去培训学校给初三的学生上一对一的英语课，广泛的学习，让我掌握了很多，比如英语儿歌，游戏教学法，中学英语阅读教学等等。从幼儿园到初三的英语我都能得心应手地教好，这些都为今后的英语教学工作和学校工作奠定了基础。在幼儿园我写了六本教学反思，洪恩幼儿英语八本书教参上的教学游戏,我全部抄下来了，每个单元的英语歌曲的歌词我也抄下来,在家反复练习。每天坐在公交车上我都会思考我今天要上什么课，怎么上课，用哪些游戏，用什么教具，准备什么礼物或奖品给孩子们，英语歌曲怎么唱，选哪首歌曲热身，我都会利用碎片化的时间考虑。我的包包里随时都会有一个本子和一支笔，随时记录所思所想，所感所悟。无论在哪我都会记随笔，哪怕在公交车上，在餐厅，走路时，我想到的某句话某个点子我都会记录下来。我当时住在武汉理工大学附近，经常去图书馆看书自习，认识了英语专业的学生，和他们熟悉后，我便询问他们的课表，有选择地去武汉理工大学蹭课，参加他们英语系的活动，结交了很多志同道合的朋友。放假时，我还去华中师范大学，武汉大学蹭课，听英美文学课，日语课，练习英语口语等等。自己的能力有限，只有学习才有更多机会认识更多优秀的老师，我始终相信“近朱者赤近墨者黑”这句话，和什么人在一起就会变成什么样的人。
坚持不懈，多次考编
进入英语培训行业后，我参加的培训更多了，有幸跟着专家团队学习各种教法，体验各种教学模式，尝试了不同的教材，手写了大量的英语教案，全英文的英语教学，课堂用语的练习，每次家长会的精心准备，每次公开课的反复磨课，这些都是我的宝贵经历。为了上好一节课，我会在家里一个人对着镜子反复练课，把教学设计流程修改无数遍，尝试不同的教法，有时还会邀请一帮朋友来我家听我上课，请他们评课，反复讲给他们听，哪怕他们都不是老师，他们被迫当我的听众，我也会认真地讲课，听他们的点评。只有不断实践才会让自己满意，我被我们的朋友评价为“疯子”。讲课我很疯狂，我会在教室一个人自言自语呆一天，就为了学校的一节公开课，我一个人反复磨课，再把自己的想法和同事沟通交流。自己满意后，请领导来听课，给我点评，然后再改进，再尝试，反复尝试，反复磨课，反复写反思，人只有执着地做一件事才会成功。我参加潜江市的教师招考，连续考了三年才考上。我自认为自己能力有限，条件有限。第一年，我裸考没考上；第二年把武汉的工作辞了后，在家天天刷题，做试卷，准备考试，结果因为长期不运动，大拇指和脚都肿了，医生说我得了痛风，考试那天一瘸一拐地爬楼梯进教室考试，落榜了；第三年，我边工作边准备考试，最后终于考上了潜江的正式编制。我很珍惜这来之不易的工作，在武汉漂泊的岁月结束了，我回到了自己的家乡——高石碑。我爱我的家乡，爱我的教育事业，爱我的英语教学，这是我一生的事业，我要好好珍惜。2012年被分配在青阳小学，我不仅要做数学和英语教学工作，还要做少先队辅导员，德育工作，体卫艺工作，我都尽心尽力地做到让自己满意。我坚持手写教案，写教学反思，做学习笔记。我们岗前培训时我就开始用又厚又大的笔记本做笔记，到现在这样的本子有40多本，全是我的学习笔记和教学反思。2013年我做了政教主任，英语实行小组合作教学，尝试优生带差生，少先队成员中午进班管理学生，写了一篇题为《培养学生的领导风范》的文章在《潜江教育》上发表。2014年，我有了自己的宝宝，带着婆婆孩子在学校工作，不仅要做好教学工作和学校政教，还要带娃，晚上睡不好，白天又辛苦，我克服重重困难，不折不扣地完成上级领导安排的各项工作。2015年，我尝试新的教学模式，核心素养渗透教学。我的论文《小学英语中的创新教育》获得省三等奖。在国家教育资源平台上“一师一优课一课一名师”的活动中，我开始准备课，选上课内容，做教具和PPT，备学生是最重要的，农村学校条件有限，家长素质也有限，学生素养更有限，我的课没有获任何奖，这并没有打倒我，我还是一如既往地写文章，写论文，手写教案。只要有机会，我都会写论文发表。2016年，我被安排做教导主任，坚持做好自己，让自己满意，创造机会参加各种学习，认真准备公开课，请教老教师，邀请他们进我班级听课，给我指出不足和改进的地方，我再进行修改。有时候整个教学思路全要重头再来，我会自己做教具，手写教案，上网查资料，在家里反复练课，磨课，别人下班回家了，我一个人在教室对着空气讲课，像个神经病一样自言自语，扮演着教师和学生不同的角色，自问自答，邀请我们家吴先生来学校帮忙拍视频，条件有限，没有录播教室，我请吴先生用手机记录我的英语课实录，录课过程很艰辛，像拍电影一样，一个环节错了一个字就要重拍，一个表情不对要重新拍，完美的画面呈现在大众面前是需要多次努力的，最后上传到国家教育资源平台参加晒课。在湖北省2015-2016年度“一师一优课，一课一名师”活动中我的课例《B》获得省级优课。学校没有平行班，我主动和周边的小学校长联系，去别人学校上课，磨课，没有条件自己创造条件，没有机会自己争取机会。2016年6月指导学生参加湖北省中小学口语朗读大赛，多名学生获省二等奖和三等奖；2016年12月在潜江市第四届小学英语课堂教学暨“学乐”云平台应用展示活动优质课获得市一等奖；后来在潜江市小学英语教学比武中担任“评委”；论文《晒晒我的获得感》获得省二等奖。我参加了教育部2016年“国培计划”——示范性教师工作坊高端研修项目小学英语培训，做笔记，写学习心得；在湖北省2016年新人教师学科网络培训中担任小学英语3坊坊主，督促新教师顺利完成网络学习。2017年，我担任前勤副校长，学校前勤工作量很大，我都会抽空看专业书，挤时间备课，磨课，一节课讲十几遍，修改无数遍，课件制作是我最不擅长的，听说高石碑一中有个年轻教师是计算机专业毕业的，很擅长做课件，我晚上专门去高石碑一中找他请教，修改我的课件。为了把课上好，我请教我的大学老师付老师，老师的点拨让我豁然开朗，在湖北省2016-2017年度“一师一优课、一课一名师”活动报送的课例中，我的课获得部级“优课”，随之而来了很多荣誉，都是我坚持学习的成果。2017年8月我获得高石碑学区“先进教育工作者”称号；2017年11月，在2016-2017学年度义务教育学校教育教学工作中，成绩突出，被评为“优秀个人”；2017年全市小学英语论文、案例评选活动中，论文《立德育人 创高效课堂》和《聚焦核心素养 构建高效课堂》获得市级二等奖。2018年，学校安排我管理后勤，做后勤副校长。我光荣地加入了共产党。服从组织的安排，2018年4月，在参加全市义务教育学校青年教师录像课大赛中，我获得小学英语组“一等奖”；9月，我被评为市“教坛新秀”，我的课例入选全国小学教师继续教育网优秀课例资源库；11月，我的文章《老师，我也想吃橙子》在《潜江教育》上发表；《智能创新助力英语教育 打造英语特色智慧校园》被评为省二等奖；《增强学生法律意识促进学生健康成长》被评为市二等奖；湖北省2017-2018年度“一师一优课，一课一名师”活动《Unit 6 Meet my family! Part C Story time》被评为“省级”优课；12月，在潜江市首届创新大赛小学英语决赛中我获得市“一等奖”。我把自己打扮成圣诞老人，自己花钱买教具，圣诞帽，圣诞树，圣诞服饰，学生奖品，铃铛，做喷绘，精心设计每一个环节，渗透文化教学，吸引了眼球，真正实现了小学英语教学的创新。我为准备一节好课，会脱一层皮，用时间磨课，反复修改磨课。自己一个人的力量有限，我邀请我的师傅胡老师进班听课，和她探讨每个细节，每个环节的时间都有严格的要求。2019年我负责学校后勤，食堂、安全管理工作，被评为市先进教育工作者；同年被评为高石碑学区教育教学先进个人和先进教育工作者；湖北省2018-2019年度“一师一优课 一课一名师”活动六年级上册《Unit 6 Howdo you feel? Part C Story time》课例被评为“省级”优课；2019年，我的论文《小学英语教学中文化品格的培养》被评为国家三等奖，并被聘为第十三届全国小学英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会“教师评审组评委”。我写的论文《利用教育信息化培养智慧的学生》评为省一等奖。2020年我被评为骨干教师，疫情期间参加了潜江市心协的心理援助活动，湖北省心协的心理热线志愿者，全国心理援助志愿者，湖北省社会心理志愿者，我主动参加首届全球心理服务大会潜江分会的策划工作，成为主办方，目的就是宣传心理健康教育，为了帮助更多的父老乡亲，微笑面对生活。现在我利用休息时间还在继续做全国心理干预热线的志愿者，每周两次接热线电话。为了青阳小学的家长和学生，我专门建了“好资源共享群”和“冰冰有你学习课堂”两个群，目前群内人数在400多人左右，最高峰达到500人。我每天分享教育资源，心理学资源，读教育孩子的文章，帮助青阳小学的家长正确教育孩子，让孩子们在爱和自由下快乐健康成长。今年新学期，我在三年级和四年级开始试行正念教育，用正念练习引导青阳的学生静心学习，课前2分钟静坐收心，收获专注与内在力量。我写的《“目中有人”的线上英语互动教学》在《潜江教育》第343/344期上发表。9月我又写了一篇关于留守儿童的故事《想妈妈回家的孩子》和教学感悟《做最美乡村教师》在“守望梦中的家园”公众平台上发表，社会上的文学爱好者给了高度评价和肯定。
自费学习，多舍才有得
在青阳，很多学习机会都与我无缘，我只能自费学习，我去的最远的地方是浙江嘉兴，市区的教师外出培训都是学校报销，只有我一个人是自费，我就在英语教师群里约伴一起自费学习，寻找志同道合的人，庆幸的是我找到了一位和我一样喜欢英语教学的老师。去到陌生的城市，我们自己找酒店，两个女教师都是第一次去嘉兴，AA平摊住宿费，以前彼此都不认识，我们因为英语结缘，培训完后我们还一起去了乌镇，上海旅游。我觉得暑假出去培训，既可以学习又可以旅游观光，何乐而不为呢？2018年暑假我听说宜昌有英语培训，我又自费去宜昌学习，因为学习名额是轮流的，我们学校有四位英语老师，轮流外出培训。自费参加培训我有幸认识了几位贵人——包天仁教授、刘鹰教授、成都双流英语教研员程德金老师、吉林英语教研员吴晓威老师、海南省英语教研员吴晓老师、广东顺德区英语教研员田湘军老师、安徽省英语教研员杜效明老师、贵州英语教研员虎停老师，我们互相留了微信，平时在微信上交流，学习最新的教学理念，他们都是专家，而我只是一个普通的乡村教师，和他们的差距可想而知，他们没有高高在上，相反，都很平易近人，经常分享他们的科研成果。我如果公费学习，是不可能认识这么多专家的，在学习上我愿意多花钱，只有舍才会有得。我的成绩都是过去式，每年我都会使用格式化清零模式，一切从头再来。归零思维有效地促使我勇往直前。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”未来之路很遥远，我只想做内心真实的自己，做好眼前事，活在当下，珍惜来之不易的工作，珍惜这美好的生活，朝着既定目标前进。
往期精彩：我们参加湖北省的省招考试，从考试，面试，到武汉统一学习，最后服从领导的分配，我落根于潜江市高石碑镇青阳小学——一所移民子弟的农村学校。这八年我和青阳有了感情，有了故事，我爱上了他——青阳。
个人简历：
皇彬，真名黄冰，潜江市高石碑人。英语教师，国家二级心理咨询师，热爱英语教育和心理咨询。获得部级优课，省级优课，市一等奖，其论文多次获得省级奖和市级奖。座右铭：己所不欲，勿施于人，己之所欲，勿强施于人，人之所欲，乐施于人。申明：本平台部分图片、音乐和歌曲来源于网络，主要目的在于分享信息，让更多人获得相关内容资讯，版权归原作者所有，如有侵犯您的权益，请及时告知，本平台将尽快删除，谢谢您的支持！
