放得开才能飞得高

 放得开才能飞得高

——《漫步心灵》优秀作品选(四) 

小编语:

 《漫步心灵》继续与大家分享。

这是一篇进入高三后举办的主题班会纪事,张艳延老师带领学生在驻马店市世纪广场举办,形式和内容都有创新,不局限于单纯的说教,在所有人的参与中感悟,具有很强的操作性。活动过程中既有游戏放松,也有总结升华;既有同学们之间的交流讨论,也有主题发言表露心迹;既释放了心理压力,还有相互激励的励志成分。

在活动中传递着满满的正能量,形式上轻松愉快,效果非常好。这样的活动也许对你有借鉴意义。

人经常处于某种状态时容易疲软,学习也是如此。作为班主任总是想时不时的给学生灌点“心灵鸡汤”,可一样的鸡汤,经常喝也会反胃甚至反感。因此,班会要开,要常开,但一定要灵活,形式多样。

初入高三,我观察到孩子们的情绪有些波动。有的学生压力过大,患得患失,不仅成绩上不去,而且导致夜晚休息不好;有的学生则心浮气躁,静不下心来学习,进入不了学习状态。为了让大家对高三有个正确的认识,尽快融入高三的学习和生活中,我找来几个班委同学商量,他们一致建议举办一次形式多元、内容丰富的班级活动。于是,我们的“夏日·世纪广场”主题班会拉开序幕。

 九月,秋高气爽。在世纪广场中的小广场上,同学们个个精神抖擞,欢欣鼓舞。此次活动全部由学生组织,从场地到器材,从出行路线到活动流程及内容,都有专人负责。班委和各小组长各司其职,同学们精心准备自己要参加的节目,身为班主任我只负责保障同学们的安全和全程拍照。活动中同学们表现出来的良好素质让我倍感欣慰。

在整个活动中,我最感动的莫过于孩子们在游戏中体现出来的相互信任和团队合作精神。“注意脚下”,“左跨一步”,“原地别动”。在热烈的气氛中,小组长有条不紊的指挥着,被蒙起双眼的同学,在组长的指挥下,一方面要排成规定的形状,一方面要把手中的绳结解开。这可不是件容易的事,稍有不慎绳结会缠死;在看不到别人的情况下,排成规定队形更不容易,要不断摸索,不断调整才能确定彼此的位置。组员们只有充分相信指挥和相互紧密配合,才能在最短的时间内出色完成。开始时,大家缺乏经验,不是你走错了方向就是他拿反了绳子。最后在一次次摸索和变换中,每一组都出色完成了任务。我告诉同学们:人生路上谁能不经历风雨,但请同学们不要忘记,你的背后任何时候都有一个强大的‘亲友团’在支持鼓励着你!相信只要同学们团结互助,我们的高三一定很精彩!

当有两种截然不同的声音同时出现在你耳畔时,你会怎样选择?同学们透过“穿越雷区”游戏,给了我一个满意的答案。在不大的场地里,不规则的分布着“地雷”——气球、矿泉水瓶。被蒙着眼睛的同学在本组同学的正确引导下走出雷区,难的是这中间会一直有其他组的同学在旁边“帮倒忙”,要求选手必须在这不同的声音中准确判断出队友的声音,正确避开各种障碍。喊话的人越来越多,越来越嘈杂,只有那些始终不受干扰的学生才能顺利完成任务。游戏结束后,我让学生们谈谈想法,有个学生说:“当我们学习稍有松懈时,我们的耳畔也会有各种声音,只有心无旁骛者,才能区分出利于学习的声音,激励自己奋然前行。” 

在同学们充分放松之后,我让他们敞开心扉,谈谈对高三的认识以及准备如何度过,方方面面都可以谈。先是小组内交流,最后由组长代表组员进行总结。大家席地而坐,思想动态、学习经验或者困惑、来自于家长或自己的压力、理想大学等等,畅所欲言。最后的小组总结精彩纷呈,真的是激动人心。我摘录几位同学的发言,分享给大家:

孙东莹:高三注定是与以往的任何一个学年都不一样的一年。我们如何才能做到与以往不同呢?首先,要摆脱心理上的迷茫,先搞清楚我们为什么要上大学。我的答案是:只有大学,只有好大学,才能接触不一样的世界,接受不一样的教育,才能让你挺直腰板,在别人面前骄傲的说出你的大学名字,让那两个一直在你身后默默坚守的爸妈冲别人牛气的说:“瞧,那是我孩子!”其次,关于如何做,我理解的是:你只需要把大目标分解成小目标,它可以小到听好一节课,做好一道题。只要今天的你比昨天做的好就够了,这就证明,在追梦的路上,你正一寸一寸的挪向自己心中的目标。第三,最重要的一点是你如何在接下来的一年中时刻保持十二分的热情。任何人都有懈怠的时候,此时你的同学便是你的清醒剂,当他们笔直地坐着听课的时候我为什么趴下?当他们奋笔疾书挑灯夜战时我为什么躺下?大家比着学,互相帮助,互相鼓励,我欢迎你超过我,我更有信心超过你。当一个班级都沉浸在这样的一种学习氛围中时,高三这场战役,你,我,我们都不会输!

王畅:之前的吞吞吐吐,而今敞开心扉,如果不是这次活动,可能整个高中三年我们都不会有太多的交流。连平时沉默寡言的同学都向大家倾诉了自己的心声,这是什么力量激发的呢?是信任,是理想让我们凝聚在一起,我们相信未来的300多天,我们可以一起学习,一起成长,一起哭,一起笑。我相信,经过今天的活动,我们一定能展现出一个全新的自己,我们需要勇气,鹰除旧翼的勇气;我们需要耐力,破茧成蝶的耐力;我们更需要彼此,需要失败时真心的安慰,成功时倾心的祝贺!最后祝愿最美年纪的我们都能心想事成!

董文韬:作为珍珠班的学生,老师从我们一入班就告诉我们,珍珠班带给我们的不是荣耀和优越感,是更加严格的纪律要求和更加优秀的学习成绩。大家一直以来就是用这样的高标准严格要求自己,可学如逆水行舟,进入高三这一关键时期之后,大家更不能放松,刚才我们都谈了自己理想的大学,再想想我们教楼大厅里的“高三是激情燃烧的岁月”几个大字,相信我们每个有梦想的同学都会激情澎湃的。是的,无奋斗,不青春。拼搏吧,同学们,不要让我们后黑板上面的大学目标成为一纸空文!

这次班会就好像是在平静的湖水中投进了一块大石头,在同学们心中引起了很大的波澜。甚至好多家长打电话,说孩子们回去后很激动,很有点热血沸腾的味道。希望以后多举行点这样的活动。这样一次班会的成功举办给了我信心和灵感,教育,不应局限于一种单一的说教,更不应止步于课堂,放得开,才能走的更远。

   张胜利,驻马店市一高德育处主任,中学高级教师。全国知名班主任,全国著名德育专家,全国名师大讲堂主讲专家、全国教育名家论坛、北京众师行教育中心、北京神州智达教育中心、广东名思教研特聘专家,笃行教育(北京)研究院专家组核心成员,河南省最具智慧力十佳班主任,河南省国培计划主讲教师,省级优秀教师,省级名师,省级骨干教师,省级学术带头人。《新班主任》封面人物,《河南教育》“班主任之星”和 “特别关注”栏目人物。《陕西教育》栏目评论专家,《教师》杂志“大专题”栏目撰稿人。2010年度 “感动天中”十大人物,专著《班级主流文化的魅力》被评为河南省优秀社科普及作品一等奖,《致远情 教育梦——班级主题活动开发与应用》被誉为班主任工作教科书。
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