幼儿园一日生活常规午睡环节操作，疫情防控与学前教育双线战役

诗经·秦风·无衣
岂曰无衣？与子同袍。

王于兴师，修我戈矛。

与子同仇！
岂曰无衣？与子同泽。

王于兴师，修我矛戟。

与子偕作！
岂曰无衣？与子同裳。

王于兴师，修我甲兵。

与子偕行！

疫情期间，幼儿、幼师和家长的生命安全和身体健康始终是幼儿园工作第一位的，疫情防控是幼儿园当前最重要的工作。同时，为幼儿园复工开园做准备、做好各方面相关筹备，为疫情期间的幼师、家长送去针对幼儿的相关防护知识，也是当下的久久之功。

作为国内学前国学教育的品牌机构，北京果雪儿国学教育研究院面向合作园所，近日推出了疫情期间的系列家长课堂。这不，围绕幼儿午睡的一日生活常规的实操课程，通过果雪儿国学教育的线上平台，直接送到了果雪儿部分合作园所的家长面前。

果雪儿指导讲师首先分享了午睡对于幼儿的身体发育、智力学习、情绪调节等多方面的重要意义，分享了针对不同年龄阶段孩子的午睡时间的具体分配设定。
      继而，围绕着午睡这一日常寻常的生活环节，果雪儿指导讲师又从午睡前的十大准备措施，到午睡中的十大保障措施，又到午睡后的六个操作环节，一一细细道来，掰开了，揉碎了，还要再抖三抖，做整体的概括总结，给出操作过程中的注意事项。

最后，果雪儿指导讲师指出，要呵护幼儿安全午睡、安心午睡、安静午睡，作为幼师还是家长，都要做到四心合一心。

01

第一颗是爱心。

这不仅仅体现在午睡的每一个环节操作中间，也体现在每一句话、每一个动作、每一个眼神里面。

02

第二颗心是细心。

细心到每一个孩子的不同情况，细心到每一个小口袋里面是否有异物，细心到摇篮曲的声音高低。

03

第三颗心是包容心。

有的孩子尿床，有的孩子吵闹，有的孩子午睡时间短，有的孩子特别难唤醒……都要给与包容，给与有针对性的区别对待。

04

第四颗心是平常心。

因为偶然因素，个别幼儿午睡没有睡好；或者某些幼儿午睡良好习惯的养成，出现了反复……一般不要过于紧张，患得患失，要始终以饱满的昂扬的愉悦的精神状态去面对。

文末小福利（笑话来啦）

女儿6岁了，还喜欢粘着我们睡。

为了让她能独立睡觉，我说：
      “小家伙，你都这么大了，还粘着爸爸妈妈睡，害羞不害羞呀？”
      小家伙理直气壮地说：“哼，老爸都这么大了，你还不是天天陪他睡......”

果雪儿国学玩起来

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学前教育幸福起来