献县吕智杰：我的父亲吕二强 第二章 保家卫国之驻军防守秦皇岛
驻军防守秦皇岛
抗美援朝回国后，父亲所在部队在秦皇岛驻军。1951年5月，父亲任66军197师591团战防炮连班长；1952年9月任指挥班班长；1953年2月任副排长；1953年7月任司务长；1954年2月至7月在华北炮兵司令部接受炮兵训练，晋升正排级，任197师591团战防炮连二排排长。
父亲从不居功自傲，无论什么境况，工作中总是冲锋在前。1955年2月在秦皇岛修海防工事时，他带头修建险要工段。1955年3月8日在作业时工事坍塌，不幸被砸断右下肢胫、腓骨，部队送他到唐山市陆军后勤医院解放军255医院疗伤。在医院疗养期间，父亲自觉遵守医院的规章制度，主动配合医生护士治疗，伤势恢复很快。他刚能下地，就一瘸一拐地帮助医院打扫卫生，为同病房的重病号打饭……任凭医生怎么劝，也不休息。面对这样一位军人，医院上下交口称赞。他伤势刚好便要求归队。在父亲请求下，1955年7月14日医院批准他出院。
父亲非常热爱学习，他常说：“一个人想有所作为，更好地为党工作、为人民服务。就要活到老学到老，否则，就会被社会淘汰。”在他的档案中出现最多的词就是“学习努力”。学习成了他良好的习惯，这个优点他一直坚持了下来，无论是在部队还是在地方工作，学习使他不断丰富知识，增长才干，在各个工作岗位上都取得了优异的成绩。
1952年7月到1953年2月，父亲在秦皇岛66军197师速成小学毕业。197师速成小学对父亲的鉴定：
一、入学以来的学习态度：自入学以来学习态度端正，能抓紧时间学习，表现在课外活动时仍在课堂复习，做到了苦学苦练；表现在学习中急得满头大汗，没有泄过气，做到了经常保持到总测。
二、思想方面：自入学以来没有闹个人的一切问题。认识到学文化是为了建设强大国防而学，一贯好学。
三、遵守各种制度：自入学以来没有犯（违反）过各种纪律，能按时到操到课，工作表现很好，学习很积极。
党支部：郝润芝（盖章）
1953年2月17日
1955年7月至1956年2月，父亲在河北省荣军学校四分校学习。四分校设在武清县，始建于1951年，学校位于北沟头村东南，保(定)衡(水)公路西侧l公里处，主要接收抗美援朝负伤致残的荣誉军人。毛泽东主席为荣校亲笔题词：加强团结学习，发扬光荣传统。1958年，改建为河北省荣复军人精神病疗养院。1982年改名为河北省复员退伍军人精神病院。父亲在河北省荣誉军人学校四分校学习了一年，在校期间，表现良好。
1956年2月至1956年7月在涿县河北荣军学校一分校学习，河北荣军学校一分校教导处对父亲的学习鉴定。
吕二强：
优点：优学习肯钻研，带动别人，成绩好。能按时完成作业，遵守制度，积极参加文体活动。工作负责，团结好！
缺点：上课迟到一次
河北省荣誉军人第一分校教导处
1956年6月23日
1955年9月25日，父亲被授予少尉军衔。在父亲的呈请授予军衔报告书中是这样评价父亲的。
德：1948年入伍，经过解放战争及入朝作战，艰苦环境的考验，表现了思想稳定，工作安心，不怕吃苦，在朝鲜行军时（任通讯员）帮助拉炮、推炮，战斗中表现勇敢，不怕牺牲。四次战役中在敌人封锁下，完成了三次通讯任务，立三等功一次，大生产时以自己的模范作用带动全班。
文化学习积极努力，入伍后经学习，现在已达到小学毕业。对政治学习重视，经常学习党内书籍、报纸、文件。但不能掌握批评和自我批评的武器。喜表扬，怕批评。接受意见不虚心，同时对别人批评不大胆，怕伤感情。
才：对军事钻研精神好，能虚心向老战士学习，操场动作熟练，能担任一个排的操场教练和野外教练。
工作积极肯干，有雷厉风行的作风，能完成或超额完成上级交给的任务。领导民主作风较好，对下级能说服教育，同战士打成一片，在群众中威信高，管理大胆，有严肃的工作态度，公私分明，平时对部队教育能力强，处理问题及时。如：新战士闹家庭观念，能利用新兵教育新兵的方式解决新兵的思想问题。
中国人民解放军66军197师591团炮兵营战防炮连高小万
1955年9月30日
1955年12月31日，因为父亲被定为二等乙级伤残军人，部队正式批准他转业。当时他正在荣军学校学习，直到1956年6月23日学习结束才回到献县。
编者简介
赵志忠，笔名赵刚，号国学守望者，1973年4月生，河北省献县淮镇人。作品发表于《诗刊》《中华诗词》《中华辞赋》等。中国作家协会《诗刊·子曰诗社》社员，诗词中国·中华诗词网2017年度优秀通讯员，采风网2017年度十大新闻奖获得者，河北省诗词协会会员，河北省采风学会会员，河北省沧州市诗词楹联学会副秘书长，沧州市新联会常务理事，沧州市作家协会会员，《沧州骄子》编委，《诗眼看世界》创始人，采风网沧州站站长，献县知联会理事，献县新联会副会长、秘书长，沧州市文学艺术界联合会第七次代表大会代表等。
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