四自教育活动，让学生自我教育，自我管理，自我服务，自我提升！

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从本学期开始，学校组织20级的学生开展“四自教育”活动，“四自教育”活动就是自我教育，自我管理，自我服务，自我提升。

一、 为什么要开展“四自教育”活动？

2020年3月20日，中共中央、国务院下发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，明确要求采取有效措施切实加强劳动教育。采取多样式的方式开展劳动教育课并把劳动教育课列入必修课程。中等职业学校重点是结合专业人才培养，增强学生职业荣誉感，提高职业技能水平，培育学生精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度。

近日，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，文件明确提出：“加强过程性评价，将参与劳动教育课程学习和实践情况纳入学生综合素质档案。”

根据以上通知精神，我校借鉴众多技工学校、职业学校在多年前就已经开展的“四自教育”活动经验，把工匠精神、劳动教育、文明礼仪等课程等融入到活动中来，让学生在活动中有所体验，有所收获。

二、 “四自教育”活动开展的形式是什么？

“四自教育”活动是室内上课和课外实践相结合，既安排一定主题的理论培训，又注重室外的活动体验，活动以班级为单位开展，校园划分为若干个岗位，安排同学们值岗，每个班级值岗一周（从周一至周五上午），活动时间安排和日常作息时间吻合，不会占用同学们的休息时间。

三、 “四自教育”是不是只安排学生打扫卫生？安排的有哪些课程？

“四自教育”活动开始前安排的有培训课程，每一天下午学校老师组织学生在教室上劳动教育课，工匠精神课、文明礼仪课和励志教育课，并对同学们在活动中的表现进行总结点评。

安排学生开展力所能及的卫生打扫保洁工作，只是活动的一项任务，除此之外，他们走进教室和宿舍，协助检查班级出勤和内务卫生等工作，下课时间，他们在值周岗位开展文明示范监督岗活动，监督不良行为，传递文明声音。

为了更好的提高学生对“四自教育”活动的认识，提高他们的文明素养，学校印发了学习材料，既有活动简介的内容，又有常用文明用语，在值岗之余，要求组长带领成员认真学习，对学习掌握情况，学校安排时间进行考核。活动结束后，每个学生要写出参加活动的心得体会，辅导员和学生处老师对他们的表现给予相应的评价，根据评比标准，评选出“四自教育”活动先进个人给予表彰。

四、 四自教育的四项任务

1.做学校的一名形象大使：

参加“四自教育”活动的每一名同学应该懂得：我代表的是学校形象，代表的是班级形象，代表的也是个人形象和辅导员形象，树立文明形象，传递文明声音，我要把最美的形象展示给来校宾客和全校师生。

2.做学校的一名美容师：

“人人为我  我为人人”，在一周的时间内，我要积极主动的打扫好责任区卫生，并做好保洁工作，通过我们的劳动，创造一个干净整洁的校园环境，在这个过程中，我将体会到劳动的快乐，奉献的快乐；在这个过程中，我将养成良好的卫生习惯，绝不乱丢垃圾，做一名有素质、有教养的学生；在这个过程中，我将告别过去敷衍应付、马马虎虎的毛病，做事追求完美，用心去做，对每一寸卫生区，对每一个卫生死角，每一阶楼梯，我都会打扫干净，让同学满意，老师满意

3.做学校的一名管理者：

“四自教育”期间，我的角色从一名学生转换为学校的一名管理者，按照学校安排，每个岗位的同学将对值岗区域的抽烟等违纪、乱丢垃圾等违纪和不文明行为进行监督、检查登记，例如：穿拖鞋、戴耳钉、项链、厕所抓抽烟等，利用下午4点30分开始对明德楼、笃行楼、至善楼、博学楼的门窗关闭、风扇，灯等用电设备的关闭情况进行检查，检查结果汇总给学生处老师，每名同学要认真负责，敢于对违纪行为说“不”。在这个过程中，同学们也要注意和对方的沟通方式，严禁和对方发生冲突。虽然我不能改变个别同学的缺点，但他们像一面镜子，映照出我的思想和行为是否正确，正人先正己，管理就是先管好你自己，从我做起，做最好的自己。

4.做学校的一名正能量文化的传播者、践行者：

活动期间，同学们要认真学习“四自教育”活动材料，学习常用的文明用语，学习背诵励志话语，开阔视野，从中汲取营养，为自己的学习生活加油鼓劲，提高人文素养。活动期间，每天下午3：30分要召开总结会，其中一项内容就是检查同学们学校材料的情况，所以，请同学们在劳动之余，在组长的带领下学习下发材料，背诵指定内容

5、 “四自教育”活动的效果如何？

学校本着对家长和学生高度负责的态度，在活动开展期间，学生处人员和辅导员检查到位、指导到位，确保了活动取得实效。

通过一周活动的开展，同学们的精神面貌有了明显改观，劳动观念得到了进一步增强，特别是培养了同学们良好的文明习惯，让性格活泼开朗的学生更加阳光，让内向胆怯的学生增加自信，增添勇气，提高了他们的沟通和交流能力。

培养一名吃苦耐劳、懂事明理、勤奋上进、习惯良好的孩子不但是家长的共同期望，也是学校一直追求的育人目标，“四自教育”活动的开展，是实现以上目标的一种重要教育形式，希望家长关注、支持活动开展！鼓励自己的孩子积极参加活动，在活动中取得成长进步，让他们都有一个美好的未来！

作者：蔡启兴 广州华成理工职业技术学校

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