我是教师,今天我有两个愿望......
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选择成为教师,就是选择了一种永恒的姿势,一种责任,一种狂热,一种使命,一种默默无闻的情怀,一种“虽九死其犹未悔”的精神。
第37个教师节,许多身处一线的教师却并不期望这一天。原因为何?
打着“统一过节”的名号,把全乡教师召集在一起。领导讲话、表彰先进,谈师德、讲奉献。会议持续两个多小时,被表彰的教师不是真的快乐,没被表彰的教师是真的郁闷。所谓“绵里藏针”也不过如此吧。
“优秀教师”、“特级教师”、“最美教师”,他们会在教师节庆祝大会上前排就座、受邀发言。
组成“人民教师”的不只有名师,更是无数个可能一辈子没发表过一篇论文,没评上过任何职称的基层教师。
但他们却兢兢业业上好每一节课,认认真真批改每一道题,执著的要把一届又一届的学生送往更高更远的地方。
他们可能永远不会入围“名师工程”,去享受献花和掌声。但却不该因此沦为衬托“鲜花”的“绿叶”。
教育专家李镇西曾说:
中国的教师节,应该属于每一位普通教师。哪怕沉重的生活压力使他们的腰背已经微微佝偻,但他们却用佝偻的腰背铸就了中国基础教育的脊梁!
他们,是学生心目中永远难忘、最有才华、更有激情的偶像!
近年来,有越来越多的教师呼吁:取消教师节!因为老师在这一天并不开心。
不但没有福利,还要一边贯彻落实“禁止大张旗鼓宣扬”的命令,一边妥善处理学生和家长“突如其来”的热情。
曾有老师笑谈:
教师节这天,要是谁给我送个礼,我可能当场就哭了,年级长估计腿都软了,校长可能直接“跪”在菩萨面前,不是感动,是吓得!
教师也是平凡人,他们不想要特殊对待,甚至不需要特殊节日。相比花里胡哨的礼物,老师们更需要的:
是家长能支持老师的工作。把您孩子的座位排在后面,不是偏心,只有座位轮转才最是公平;
您的讯息没能及时回复,不是瞧不起。教师不是随时待命的机器,他们有几十个孩子需要照顾、有教学任务需要准备,有事务性工作需要统筹,他们也会下班、也有自己的生活......
是学生能理解老师的苦心。他又拖堂了,他又占晚自习了,他又来抓早读了,他又点我起来回答问题了,他又叫我家长了......
请把老师的唠叨放在心上,很多时候,他比你自己更在意“你”。
是社会能以平常心看待这个职业,不要一味谩骂,也不要过度捧杀!
家长和学生觉得繁琐的地方、压力大的任务,几十倍的附加在老师身上。
希望教师的日常能少一些资料、少一些表格,多一些理解、多一些助力,能让老师们早点下班回家!
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