席延飞：老师如何指导学校的社团活动？

▲ 纸盘画社团

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学生社团是由学生依据兴趣爱好自愿组成、自主开展活动的学生组织。社团活动是学校开展“第二课堂”的重要组成部分。

丰富多彩的社团活动，丰富了校园文化生活，挖掘学生内在潜力，发展学生自身特长技能，促进学生的全面发展，形成了校园一道亮丽的风景线。

▲ 非洲鼓社团

社团的基本要求

1.组织规范。

学校要制定《学生社团管理办法》,在学校的统筹安排下，自主开展活动，有社团名称，有较为完善的管理制度和内部管理机构，成立并运行3年以上，相对固定的核心成员不少于12人。

2.保障健全。

有专、兼职的师资队伍，有固定的活动场所和校外拓展空间，有必要的物质条件保障，社团活动工作纳入学校课程体系和教师绩效考核。

3.活动丰富。

坚持定期开展活动，活动设计要体现实际需要，贴近生活、灵活多样、不拘一格。活动组织要发挥学生的主动性和创造性，让学生参与活动策划、开展、总结等环节。

活动要体现开放性和机动性，可以定期举行，也可以随机举行，可以在校内，也可以在校外进行。每学期开展社团活动不少于3次，并有活动方案、活动记录、活动小结等较为完善的档案资料。

比如国画社团，必须每学期要有三次大型公开的展示活动。三年不少于18次。

4.特色突出。

社团活动与学校独特教育资源、传统文化、课程改革、学习生活、社会实践、志愿服务等紧密联系，主题鲜明，富于特色，生动活泼，在学校内具有知名度，在学生中具有较大吸引力。

通过社团活动，提高成员的自我教育、自我管理、创新实践能力，增强学生的社会责任感。

▲科学探究社团

社团分类

社团可参考以下分类

学科拓展类：古诗诵读、读书社、文学社、数学研究、英语口语交际、养殖种植、时事政治、历史风云等。

科技类：科技制作、环保俱乐部、创造发明俱乐部、航模、科学探究等。

文艺类：红领巾电视台、广播站、合唱团、舞蹈团、器乐团、戏曲社团、绘画书法摄影社、编织刺绣社、剪纸、手工

综合类：校园心理剧社、志愿者协会、文明宣讲团、小记者团、课本剧等。

体育类：足球、篮球、乒乓球、跳绳、韵律操、柔力球、跆拳道等

过程材料

1.学校制定的《社团活动考评细则》和本社团章程，社团成员要填写《加入社团申请表》；

2.每个社团每学期的工作计划和总结；

3.社团成员和社团平时获得的荣誉证书；

4.社团创建时的申请书及学校批准的材料；

5.社团创建宗旨、机构设置；

6.日常管理：包括社团成员点名册或者签到册、主要活动记录（活动方案、活动记录、活动小结）；

7.社团成果：图片及活动过程的视频资料；

8.教师的工作：上课的教案、多媒体课件，活动照片每学期不少于10张（原版数码照片，不压缩）；

9.学校考核：每学期学校对社团工作的考核表和社团年度考核记录；

10.社团指导老师资格：需要学校核发社团指导老师聘书

注意事项

1.社团注册和开展活动需要3年以上。

2.必须要坚持有计划的开展活动，坚持育人和培养学生能力为目的，不能为了评奖而活动。

3.注意过程性材料的收集和整理，指导老师要把功夫用在平时，更不能为了利益，突击准备资料。这样会伤害学生参加活动的积极性。

4.社团管理要规范。必须要有激励措施和惩罚，要定期开展活动。

各位老师，以上就是关于学生社团的一些基本概念和必要准备。社团活动要有创意，这样才能吸引学生积极参与。社团活动要有必要的投资，比如场地、器材购置、必备的学习用品，一定要取得家长理解和学校的支持，这样才能保证社团运行。教师要具备一定的专业素养和协调能力，这样才能使学生在社团活动中受益。

谢谢各位的关注与分享，祝大家“五一”快乐，一切顺利。