2020社工考试重难点解析:受灾人员救助

出品 | 社工客(ID:shegongke)

作者 | 心优雅

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我们先用五分钟看书,查看书中的有关受灾人员救助的内容。受灾人员救助的基本阶段如图:

受灾人员救助这四个阶段的逻辑是这样的:如果灾后第一时间到达了现场,就进行的是两项工作,物质上协助安置受灾人员,心理上进行情绪的疏导,即危机干预。灾后工作进行了一段时间后,需要修复人际关系,考题经常出现的是社会支持系统、恢复生活秩序等字眼,再随着时间的推移,就是进行灾区的重建和发展。所以需要关注题干里的时间线。

协助安置受灾人员(物质上、生活上)

1、【单选】某地突发地质灾害,给当地居民的生命和财产造成一定损失,社会工作者跟随紧急救援小组在第一时间到达灾区。此时,社会工作者首先需要做的工作是(  )。

(A)转移安置受灾群众

(B)制订紧急转移工作方案

(C)开展救援需求评估 

(D)帮助搭建临时避难

参考答案:A

解析:审题,题干有“首先”两个字,受灾人员救助,首先协助安置受灾人员。选A。

2、【多选】某社会工作援助团队在地震两天后到达现场,应立即开展的工作有(  )。

(A)协助确定需紧急转移的受灾人数

(B)协助转移受灾对象,搭建临时避难所

(C)配合治安保卫人员,维护社会生活秩序

(D)参与评估社区房屋、公共设施的重建需求

(E)征集受灾群众意见,向地方政府提出社区重建的建议

参考答案:ABC

解析:地震两天后到达现场,物质上协助安置受灾人员,心理上进行情绪的疏导,选择ABC。重建是灾后工作进行了一段时间后才进行的。

开展危机干预(心理上)

危机干预是针对灾区群众心理、情绪方面的问题。

1、【单选】2015年,天津8.12爆炸事发突然,当地社会工作服务机构第一时间赶赴现场开展紧急救援,他们首先应该开展的是(  )

(A)及时开展危机干预 

(B)重建社区经济秩序

(C)恢复社区生活秩序 

(D)修复社区社会支持系统

参考答案:A

解析:如果灾后第一时间到达了现场,就进行的是两项工作,物质上协助安置受灾人员,心理上进行情绪的疏导,即危机干预。B、C、D都是后续要开展的内容。

2、【单选】某中学教学楼在地震中坍塌,造成多名师生伤亡。宁宁虽成功逃生,但在震后几天一直沉默不语,惊恐不安。在对宁宁进行危机干预的过程中,社会工作者小林采用“讲故事”的方式,引导宁宁讲述逃生的经历和感受,以对其问题和需要进行评估。小林开展的上述工作是为了()。

(A)定义宁宁的危机问题 

(B)向宁宁提供持续支持

(C)确保宁宁的生命安全 

(D)讨论宁宁问题的多种可能

参考答案:B

解析:通过题干,看时间线,是震后几天,灾后第一时间到达了现场,就进行的是两项工作,物质上协助安置受灾人员,心理上进行情绪的疏导,即危机干预。社工对宁宁提供的是情绪上的支持。选B。

2、【多选】某地发生重大泥石流灾害,当地赈灾机构社会工作者第一时间赶赴现场,协助当地政府开展紧急救援。下列做法中,正确的有(  )。

(A)转移群众,减少伤亡

(B)恢复生产经济设施

(C)统筹安排,发放物资 

(D)为受灾群众提供心理援助

(E)解决居民基本生活问题

参考答案:ACDE

解析:通过题干,看时间线,如果灾后第一时间到达了现场,就进行的是两项工作,物质上协助安置受灾人员,心理上进行情绪的疏导,即危机干预。选择ACDE,B是在安置群众之后,重建的工作。

修复社区支持系统

1、【单选】在灾区的过滤板房区里,居民互不相识,加上拥挤的审问,使得居民情绪烦躁,邻里关系紧张。社会工作者针对这种状况,组织召开居民会议,一起分析问题,协商解决办法,并将会议的决议在社区内公布。社区秩序得到了一定的改善。本案例中,社会工作下一阶段的工作重点是()。

(A)帮助建立社区互助网络

(B)分析灾害风险

(C)发放应急生活物资  

(D)制定紧急转移方案

参考答案:A

解析:题干描述的是灾后的日常生活,说明已经过了物质生活上的安置阶段和心理上的危机干预阶段,此时需要修复社区支持系统,重建人际关系和生活秩序。选A。

1、【单选】在某灾后临时安置区,公用厨房设置紧张,环境卫生需要人打扫,居民间常常出现一些矛盾。为此,社会工作者采用参与式社会工作的方法解决上述问题。下列做法中,最恰当的是(  )。

(A)进行危机干预,开展职业培训

(B)组织居民讨论,共商解决方案

(C)了解居民需求,完善公众设施

(D)协助地方政府,监督重建工程

参考答案:B

解析:题干描述的是灾后的日常生活,说明已经过了物质生活上的安置阶段和心理上的危机干预阶段,此时需要修复社区支持系统,重建人际关系和生活秩序。好的方法是组织居民民主讨论,选B。

2、【单选】某社会工作服务队,在震后的一个临时板房社区开展救助服务,他们根据居民的需要和特点,引导青年人成立于“手拉手服务队”,在社区开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“缘来一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于(  )。

(A)制定灾区救助政策 

(B)建立社区支持网络

(C)整合驻区单位资源 

(D)发挥社区社会组织的力量

参考答案:B

解析:题干描述的是灾后的日常生活,说明已经过了物质生活上的安置阶段和心理上的危机干预阶段,此时需要修复社区支持系统,重建人际关系和生活秩序。选B。

3、【单选】某村遭受泥石流灾害,部分房屋损毁,受灾的村民被安置到了邻县的几个村。面对陌生的社会环境,受灾村民不知从何处人手开展生产自救,感到非常无助。社会工作者在几个接受安置的村里开展了新老村民“互帮互助结对子”活动,由老村民向新村民传授当地的生产经验。此活动的目的是为了帮助受灾村民(   )。

(A)重构社区生活秩序   

(B)重塑社区发展信心 

(C)重建社区支持系统 

(D)恢复社区生活功能

参考答案:C

解析:题干中,受灾村民被安置到邻县,不会生产而感到无助。安排当地的村民对他们互帮互助,这是在重建社区支持系统,选C。

社区重建与发展

随着时间的推移,就是进行灾区的重建和发展,关注解决资源、邻里关系等问题。

1、【单选】某社会工作援建团队已在灾区服务两年,在新一年的服务计划中,他们提供的恰当服务内容是(  )。

(A)组织人员搭建临时安置所

(B)评估应急生活物品需求

(C)组织重建邻里关系专题活动

(D)组织哀伤辅导工作坊

参考答案:C

解析:题干说明已经在灾区服务两年了,时间线很长了,涉及灾区的重建和发展。选C。

2、【多选】某社会工作机构在基金会资助下参与地震灾后重建,如果机构打算全方位、多层次介入灾后重建,其服务计划适宜的内容包括(  )。

(A)征集受灾群众关于社区重建的规划建议

(B)参与灾害风险分析

(C)通过小组活动重建邻里关系

(D)通过职业培训促进受灾群众的再就业

(E)帮助政府紧急转移和安置灾民

参考答案:ACD

解析:题干已经告知是灾后重建了,排除E,灾害分析与社区重建关系不大。选ACD。

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