【班主任心语】

帮家长发现孩子的优点，是班主任家访的主要职责

文/ 李元兰

【精彩看点】睿睿想了半天说：“我最大的优点就是进步空间很大。”这真是一个充满童稚的真实优点。我让他记下来，再想想。他却说，想不起来了……

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今日家访来到睿睿家。孩子卧室非常整洁，书橱里的书摆放也极为整齐。

我跟孩子和妈妈在书房里交流了一会儿。孩子说，他读过很多的名著。

我听了他背诵古诗和《匆匆》。妈妈要求儿子每天都教妈妈一首诗，妈妈跟着背诵了很多诗了。

我又跟睿睿交流了八个注意事项之后，紧接着谈孩子的优点和梦想。

孩子的梦想是长大以后能有个好工作，或做个博主，或开个小店，能平平凡凡的生活就好。

这个小家伙，有点老庄的洒脱和淡泊，不过，只有12岁，还是儒家更适合。

暂且放下梦想，我们谈谈睿睿的优点。

睿睿想了半天说：“我最大的优点就是进步空间很大。”

这真是一个充满童稚的真实优点。我让他记下来，再想想。他想不起来。

这时，一旁的妈妈也笑着说：“我看着我儿子全是缺点，没有一个优点。”

我说：“人都是优点的，以前我家访李浩的时候家长也这么说，可是我们谈了一个小时后妈爸爸妈和儿子一起发现了孩子的12个优点，我想，睿睿也肯定会有很多的优点！”

于是，娘俩歪起脑袋继续想，这看起来好费脑细胞哟。

终于妈妈先想起来了：“我儿子会做饭，会做各种各样的美食，还嫌我做得不好吃。”

这让我很是羡慕，我的女儿学习还算省心，但是不会做饭让我也是忧虑。

妈妈继续说：“我儿子还会给我洗衣服，每天扫地整理卫生。做各种家务。”

这是国家正大力提倡的劳动教育啊，你已经做得超前了。

——“ 我儿子每天都为爸爸端一杯茶，真是个小暖男呢！我总是想将来嫁给我儿子的一定是很有福气的女孩。”

哈哈，睿睿都害羞了。

——“我儿子很会搭积木，太厉害了，人家根本不看图，自己一会儿就拼装好。”

儿子拿过来之后，说是乐高，而且能拼接近四百个零件的作品。

我说这可是高智商的孩子玩的游戏，可以锻炼手开发右脑的。

睿睿对妈妈说：“妈妈你给我一千个零件的我也能装好。”

妈妈笑着说：“老师都支持你，我也支持。”

睿睿家不差钱，就差儿子学习的兴趣和积极性了。所以买书啊买乐高的，不在话下。

——“我儿子画机器人画得特别好。”

不用我调动，妈妈说儿子的优点上瘾了。好像今天才发现了这座宝藏。

——“我儿子爱收藏，各种货币，他都能一一说来。”

果然，孩子从里面拿出来一个小包，倒了出来，我第一次看到如此丰富的货币，也跟着孩子长见识了。

——“我儿子喜欢下棋，五子棋玩得最好啦。”

——“我儿子口才很好！新闻故事，道理什么的，我都说不过他。”

儿子再次害羞，说都不是正事。我说那也是口才好啊。本山大叔也是如此，靠着一张嘴红透大江南北。这也是语文能力之一啊。

正说着，爷爷奶奶推门进来了，我请老人家坐下，帮忙再想孙子的两个优点。

奶奶说：“俺孙子可孝顺了，总是说奶奶你不要辛苦做饭了我来做。”

妈妈接着说：“俺儿子很会照顾妹妹，我忙常常不在家，他就在家照看妹妹还给妹妹做好吃的。”

睿睿的优点像火山爆发，连睿睿也惊喜说：“哦，我想起来了，我会唱歌。”

奶奶说：“是啊，我孙子天天唱，可好听了。”

于是，我们请他唱歌，他又害羞了。

妈妈打开点歌台，配上伴奏，儿子唱了《下山》，我真想分享给我所有的学生。

睿睿不敢。妈妈拍了视频，睿睿想删除。

爷爷说：“孙子给了我四百元钱，我还给他，他不要。”

我说：“睿睿不爱钱财啊？”

睿睿说：“我爱钱财，因为我钱多，所以给爷爷了。”

哈哈，你太实在了，这是大方的优点！

我把睿睿的硬币放到桌子上，指着正面说：“孩子，这就是你的优点，但是你和妈妈平时总是看不到，所以我们只看到了硬币的反面。而反面的硬币，就像被压在五指山下的孙猴子，师父来了，孙猴子正面见了阳光，优点宇宙爆发，有理想有本领有担当了，跟着师父西天取经，终得正果。你也会的！”

【睿睿的优点总汇】

1.我最大的优点是进步空间比较大，好好学习，多多进步。

2.我还会做饭，会做煎蛋，煎火腿，可乐鸡翅，炸鸡腿，还会做奶茶等。

3.我会下棋，会下象棋和五子棋。

4.我会拼积木，能拼300片左右。

5.我还会唱歌。

6.我还会画画，还会画机器人，风景画。

7.我还喜欢收藏，收藏一些小物件，和各种硬币。

8.我口才很好，我可以给妈妈讲笑话，讲故事，说新闻等。

9.我还孝顺老人，照顾妹妹。

10.我不守财大方，不吝啬。

11.有时会帮妈妈做家务，会帮忙洗衣服，扫地，拖地等。

睿睿：今后学习计划：

1.每天6:00起床，6:30发早读视频。

2.做课文批注，生字备注拼音，组词，听写字词。

(作者;李元兰，东平县实验中学优秀教师，全国班主任成长研究会成员，中国教育学会中小学德育研究分会理事，心语家访工作室主持人。)