《思考的整理学》像酿酒一样思考，感受、寻找、等待、调和。

书海泛舟，人间清欢

这是书语人间为你解读的第681本书

《思考的整理学》

大家好呀~

今天，灵遥将为你带来一本新书，名字叫做《思考的整理学》。

如果大脑只是存储知识的杂乱仓库，就难以输出打动人心的思考观点。

通过对思考的整理，我们就能将碎片化的信息转为生动的想法，避免在重要时刻手忙脚乱，还能在随时随地的思考锻炼中还能够实现质的飞跃，让大脑成为拥有创造力的工厂。

接下来，你将会读到思维钝化的原因，以及催生出思考灵感的方法。

希望能对你有启发~

01.

主动思考 vs 被动思考

很多时候，人们萌生出学习的欲望时，首先想到的便是去学校。

这里的「去学校」，指的不是在学校里接受教育的学生，还有那些已经老大不小的成年人，比如，公司里的职员、在家看孩子的全职妈妈，等等。

无关性别与年龄，这是大部人的思维模式。

想学有所得，首先就要找到一位教授知识的人，这人可能是家里的长辈，可能是某一个领域里的专家，可能是圈子里一位见多识广的朋友。

当今这个社会，确实也为我们提供了一个寻得好老师的环境。我们可以通过各种渠道，便捷的，低成本的获取到我们想要的信息。

然而，上述谈及到的，都是在别人帮助下的学习。

如果以飞行器来做比的话，就是滑翔机，虽然外表来看与飞机无异，也能像飞机一样在天空翱翔，但却无法像飞机一样凭借自己的力量飞起来。

一旦被要求通过自己的思考得出结论，这些人便感到无所适从，毕竟，他们在学校里学到的，从来只有听话照做，而不是自主思考。

02.

停止向别人要答案

那么，我们是如何一步步从飞机沦为滑翔机的呢？

首先，是教学时机的问题。

以孔子为例，他在教导学生时，常常会提及「不偾不启」这四个字，其目的就是为了提升弟子们学习的欲望。你若非真心想学，老师是不会教你的，因为知道和你说再多也没用，走不了心的。

然而，是教学方法的问题。

以前的教育者，即便对最厉害的弟子，也会向其隐藏「秘诀」，也就是，越是核心的地方，老师越是迟迟不肯教授。

于是，弟子便不再寄希望于从老师那里获得真传，转而通过其他办法获取新知识、信息，逐步掌控独立思考的方法。

与之相比，在现在的学校，传授知识的一方过于积极，过于热心，学习知识的只要动动手指，想要的东西便能够送上门来，那自然就不愿动脑了。

因此，想要培养自主思考的能力，首先便要扔掉拐杖，不要寄希望于从别人的两三句话里中，得到你想要的答案。

03.

建造你的思想「酿造所」

以阅读「文学作品」为例。