《思考的整理学》像酿酒一样思考,感受、寻找、等待、调和。

书海泛舟,人间清欢

这是书语人间为你解读的第681本书

《思考的整理学》

大家好呀~
今天,灵遥将为你带来一本新书,名字叫做《思考的整理学》
如果大脑只是存储知识的杂乱仓库,就难以输出打动人心的思考观点。
通过对思考的整理,我们就能将碎片化的信息转为生动的想法,避免在重要时刻手忙脚乱,还能在随时随地的思考锻炼中还能够实现质的飞跃,让大脑成为拥有创造力的工厂。
接下来,你将会读到思维钝化的原因,以及催生出思考灵感的方法。
希望能对你有启发~
01.
主动思考 vs 被动思考
很多时候,人们萌生出学习的欲望时,首先想到的便是去学校。
这里的「去学校」,指的不是在学校里接受教育的学生,还有那些已经老大不小的成年人,比如,公司里的职员、在家看孩子的全职妈妈,等等。
无关性别与年龄,这是大部人的思维模式。

想学有所得,首先就要找到一位教授知识的人,这人可能是家里的长辈,可能是某一个领域里的专家,可能是圈子里一位见多识广的朋友。
当今这个社会,确实也为我们提供了一个寻得好老师的环境。我们可以通过各种渠道,便捷的,低成本的获取到我们想要的信息。

然而,上述谈及到的,都是在别人帮助下的学习。
如果以飞行器来做比的话,就是滑翔机,虽然外表来看与飞机无异,也能像飞机一样在天空翱翔,但却无法像飞机一样凭借自己的力量飞起来。
一旦被要求通过自己的思考得出结论,这些人便感到无所适从,毕竟,他们在学校里学到的,从来只有听话照做,而不是自主思考。
02.
停止向别人要答案
那么,我们是如何一步步从飞机沦为滑翔机的呢?
首先,是教学时机的问题。
以孔子为例,他在教导学生时,常常会提及「不偾不启」这四个字,其目的就是为了提升弟子们学习的欲望。你若非真心想学,老师是不会教你的,因为知道和你说再多也没用,走不了心的。

然而,是教学方法的问题。
以前的教育者,即便对最厉害的弟子,也会向其隐藏「秘诀」,也就是,越是核心的地方,老师越是迟迟不肯教授。
于是,弟子便不再寄希望于从老师那里获得真传,转而通过其他办法获取新知识、信息,逐步掌控独立思考的方法。
与之相比,在现在的学校,传授知识的一方过于积极,过于热心,学习知识的只要动动手指,想要的东西便能够送上门来,那自然就不愿动脑了。
因此,想要培养自主思考的能力,首先便要扔掉拐杖,不要寄希望于从别人的两三句话里中,得到你想要的答案。
03.
建造你的思想「酿造所」
以阅读「文学作品」为例。
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