孩子“屡教不改”是不听话？问题或在家长身上......

大家好，我是贝塔。

在正式成为爸爸/妈妈前，我们对孩子对有过许多美好的期待：乖巧可人、活泼懂事、聪明伶俐……

可真正做上父母了，才发现“想象很美好，现实很骨感”。

各种各样的问题接踵而至，最让妈妈们头疼与委屈的，就是孩子听不进道理，屡教不改。

道理和规矩反反复复说，温和的、激进的方法都试过，孩子就是刀枪不入，当时答应得好好的，回头又变回原样。

这些固执的“磨人精”能“治”吗？当然能！

对孩子的顽固头疼不已？不妨试试这些方法！

一、认识孩子的“水泥期”

“水泥期”理论是儿童心理学中的著名理论，它根据水泥本身的特性与儿童发展阶段的特点，将3-12岁这个阶段叫做“水泥期”。

在“水泥期”中，3-6岁称为“潮湿水泥期”，7-12岁称为“正凝固水泥期”。

把水加入粉末状的水泥，人们可以按照自己的需求改变水泥的形状；当水泥渐渐风干凝固时，需要花费大力气才能改变形状；水泥凝固后，除专业手段外，改变形状已经不可能了。

要想让孩子有个好习惯、好性格，就要先对孩子的“水泥期”阶段进行判断，有一定的心理准备。

培养孩子习惯与性格最好的时期是3-6岁，这时候的他们已经听得懂一些道理，对外界事物接受力强，自我性格还未完全形成，对抗意识不强烈，是最好的塑造期。

过了这个时期，对孩子习惯、性格的培养只会越来越困难，需要花更多的时间和耐心。

家长要知道孩子正处于哪个阶段，对改正孩子的难度有心理准备，避免心理落差。

二、给予孩子申诉机会，辨明真相

“爱之深，责之切”，当看到孩子有不好的行为时，我们总是“先声夺人”，主观臆断孩子这么做的原因和目的。

小A家的孩子总是不分场地、时机地频繁打嗝，不管是饱腹和空腹都一直在打嗝。这样的症状持续了好几个月，家长只当是孩子的坏习惯，打着玩的，只要他一打嗝就呵斥，让他停下。

孩子也说不出自己怎么了，每次答应完后不久又恢复原样，小A初时觉得很生气。后来时间长了渐渐发现不对劲，到医院检查后，才发现是因为冰箱里的食物和带气的汽水喝多了，有胃炎的早期症状。

当孩子多次不听话、屡教不改，一定要先了解清楚真相再下结论，听到孩子的辩解，要严肃认真对待。

建立起双方之间的信任，防止误会，不冤枉孩子，让他们知道大人是尊重他们的想法的，才能敢于表达自己的想法。

三、杜绝以“我都是为了你好”为由的威胁

知乎上有一个关于最方案听到什么话的提问，其中父母“我都是为了你好”的说辞获得了数万人的点赞，有网友说：“只要爸妈一说这句话，就算我知道自己是错的，背后改了，在他们面前我也要对着干。”

父母很容易站在过来人的“上帝视角”对孩子的行为进行判断，有时候着急了就会用“父母”的身份压人。

殊不知这是孩子最讨厌的相处方式。

与孩子相处，要“蹲下来”看见、理解他们的思维方式与实际局限，从他们的角度出发，给予他们理解范围与能力范围内的建议与批评。

四、孩子抗拒时，少提要求多商量

孩子面对批评时反应有时候会反应激烈，大哭大吵大闹，这时候需要给孩子一个情绪发泄的机会，之后抱抱他、摸摸他的头，缓解他们的情绪。

跟情绪激烈的孩子提要求，让他们“别哭了”“别闹了”没有实际的作用，情绪一直压制只会让他们陷入焦虑。

面对孩子的错误，要多与孩子商量，点出他们的错处，约定好再犯的后果与惩罚；善用家庭会议，在餐桌上与其他家庭成员一起，和谐的氛围中解决问题，还能形成孩子的规则意识。

五、给予孩子任性的额度

在保证安全的前提下，可以适当让孩子偶尔任性一把。

长大后，记忆最深的往往不是循规蹈矩获得的嘉奖，而是犯错时的刺激。

掏鸟窝的刺激、爬树的惊险、偷买辣条吃的喜悦……这些都是童年时的珍贵记忆。

孩子的教育要“劳逸结合”，偶尔给孩子任性的机会，让他们适当地释放天性，才会更好地理解父母的用意。

我们不能一昧地把孩子束缚在条条框框里，当孩子偶然任性时，可以默默一笑，给他们自由的空间。

希望我们的孩子能健康长大，也能回忆童年那些肆意玩乐、调皮贪玩的美好。

你家孩子有没有这种情况？

你都是怎么做的呢？

快来留言和我们分享一下吧~