你给孩子花的每一分钱，就是他的价值观
“爸爸妈妈，我们家有钱吗？”你的回答可能会影响孩子一生。
知乎上有个热门话题：家长该不该把自己家的财政真正情况告诉孩子？
在众多回答里，我感受到了家长们的纠结：
如果孩子知道家里财产多，会不会花钱无度？
如果孩子发现家里钱财少，会不会感到自卑？
如果不如实告诉孩子，又觉得自己是在欺骗。
中国青年报社社会调查中心联合问卷网曾做过一个调查，结果显示，52.0%的受访家长会告诉孩子家庭财务情况，12.7%的不会，35.3%的会视情况而定。
也就是说，有超过半数的家长选择如实相告，还有一部分家长选择了隐瞒或回避。
那么，父母到底该不该把家庭真实财务状况告诉孩子？
01.
谈钱，就是在谈价值观
在现实生活中，有两种典型的父母，他们隐瞒了家里的财务状况，本意想保护孩子，却事与愿违。
第一种，哭穷的父母：明明有钱，却爱跟孩子哭穷。
读者小美回忆小时候，很多记忆都是父母对她哭穷：
为什么一定要这么贵的东西，你看爸妈买过那些没？
我舍不得吃，都省出来给你吃。
为什么要和别人比吃穿，怎么不比比学习成绩？
其实，小美的父亲是医生，母亲是老师，家庭条件虽说不上富裕，但也不至于拮据。小美从小就很懂事，很少有过分的要求，但是父母还是一味哭穷。
虽然小美理解父母这样说是想让自己从小养成节约、自力的习惯，但是内心总有一种莫名的压力和自卑如影随形。
第二种，装富的父母：超过自己的经济能力溺爱孩子。
最近有一句话很火，叫做：最大的悲哀，就是把普通家庭的孩子，养成了富二代！
我有个朋友小时候过得比较苦，一直没有自信。现在自己经济条件稍微好点了，立志要富养自己的孩子。
他经常对儿子说“只要你好好学习，要什么就有什么，爸妈有钱”。
在我看来有一些过分的要求，比如不断要买新的手机，朋友宁可自己省吃俭用，也要打肿脸充胖子去满足孩子。
结果，如今儿子在家里呼风唤雨，花钱不过脑，就知道享受，不懂得感恩。最让朋友痛心的是，儿子的学习成绩一直不太好。
杨澜说：“穷养、富养，归根到底是一个财富的价值观的问题。不论男孩还是女孩，最关键的是要培养正确的价值观、财富观。”
其实，孩子的内心很敏感，你对他隐瞒家底，反而会让他认为穷是一件很丢人的事，或者富裕不是一个光明正大的事，这样一来，肯定不利于孩子树立正确的价值观。
02.
谈钱不是问题，不谈才是问题
《富爸爸穷爸爸》一书中，有这么一句话：如果你不教孩子金钱的知识，将来会有其他人取代你，这个人也许是债主，也许是奸商，也许是警察，也许是骗子。
曾有一个新闻。
看到这里，我心里真不是滋味。
糊涂的小刘因为不懂如何驾驭金钱，拆东墙补西墙，背上巨额债务不说，还连累父母卖房还债、辛劳一生。
董卿曾说过一句扎心的话：“你辛辛苦苦挣一辈子的钱，敌不过孩子败家一年。”可见，从小让孩子有正确的财务观念有多重要。
小晴是90后，和大多数同龄人不同。我发现她在日常开销上很有计划，几乎没出现过“月光”的情况。
我问她是怎么做到的，她笑着说，因为我很早就知道自己家里的经济状况了。
她读初中的时候，爸妈在老家做生意，不管自家生意赚了赔了，她妈都会如实告诉她。所以她早早知道赚钱的不易，也知道赚钱和花钱是怎么一回事。
对孩子说实话，其实还有更深一层的含义——表示你和孩子可以一起面对难题。孩子也会明白，只要他们想知道真相，就可以信任你。
其实，我们的孩子远比我们想象的懂事，你把他当大人他就是大人，你把他当小孩就是小孩。
家长如实告诉孩子家庭财务状况，有助于让孩子更准确地判断事物的价值，培养孩子的责任感、担当感和理性的消费观念。
03.
和孩子谈钱，要选对时机
我们知道，好的教育都要把握时机。在和孩子说家里财务状况的时候，更是需要注意“天时地利人和”。
全世界最会理财的犹太人，从孩子三四岁开始就在家里开设家庭理财课。让我们一起看看他们是怎么做的。
3岁：识别钱币、纸币和硬币。
4岁：知道无法把商品买完，因此必须做出选择。
5岁：明白钱是劳动得来的报酬，并正确进行钱货交换活动。
6岁：能数较大数目的钱，开始学习攒钱，培养理财意识。
7岁：能观看商品价格标签，并和自己的钱比较，确认自己有无购买能力。
8岁：懂得在银行开户存钱，并想办法自己挣零花钱。
9岁：可制定自己的用钱计划，能和商店讨价还价，学会买卖交易。
10岁：懂得平时节省一点钱，以便自己有较大开销时使用。
11岁：学习辨识商业广告，并有打折、优惠的观念。
12岁，懂得珍惜钱，知道其来之不易，有节约的观念。
12岁以后，完全可以参与成人世界的商业活动和理财活动。
为了帮助孩子为未来生活做好准备，孩子12岁前后，家长常会翻开账本，告诉他家中的钱是怎么花的，帮助孩子了解该如何掌管家庭的财政。
我觉得，和孩子谈钱，需要一个循序渐进的过程。正如犹太家庭里的理财教育课，不同年龄阶段有不同的目标，不能操之过急。
这里给大家分享一个小技巧。
如果有一天，孩子问你“爸爸妈妈，我们家有钱吗？”如果你一时无法回答，有一个万能应急回应。
你可以尽可能用鼓励的语气反问孩子：你为什么会这么问呢？
这个答案非常好用，也很实际。通过孩子的回答，你可以了解他们更深层次的思考，从而更有针对性地帮助他们解惑。
如果家庭条件好，你告诉孩子：父母的钱不等于孩子的钱。可以侧重于教孩子学会如何理财，怎样理性消费，让孩子分清哪些是我们生活需要的哪些，只是我们想要的。
如果家里条件不好，父母可以着重教会孩子如何更好地担当，参与家庭建设，树立远大志向。
问题就是答案。
孩子每一次天真的提问，都是一次对外在世界的探究；父母每一个智慧的回应，都是一次对亲子关系的联结。
教育家默克尔说，“金钱教育是人生的必修课，是儿童教育的重心，就如同金钱是家庭的重心一样。”
只要方法正确，让孩子知道家里有多少钱，不会产生副作用；瞒着孩子，反倒不利于孩子成长。
作为父母，用正确的方法把家底摊给孩子看，孩子就会明白：穷并不丢人，勇于面对真相，就能改变现状；钱是辛苦挣来的，学会珍惜和感恩，幸福才能长久。
共勉。