教学成长故事

还记得3年前的那个是圣诞节，那天我一进教室就有三个学生送给我苹果，我一下子不知道该怎么办了，嘴里说着“谢谢”，心里咚咚的。也许大家会说：收下吧，学生的心意。

可是，此时是课堂，有几个学生已无心听讲，光用眼睛扫桌上的橙子了。在学生们读书的时间，我大脑高速运转，怎么办呢？分给学生吃，不够不说，还怕伤了这三个孩子的心，终于我有办法了。课文中有短语"be sure to...",讲解时我说句子"Tomorrow is Sunday, be sure to do something for your mother.Every mother is great. Please give the love to your mother." 这样,我把讲桌上的苹果让学生带给他们的母亲。心里的包袱没有了,课上的很轻松,学生们听得也很认真。

   下课铃响了，我说，这个周末大家一定要记得送妈妈一份礼物或者为妈妈做一些力所能及的事情。妈妈为了子女付出一切都是心甘情愿的，我们也要回报以同样的爱给妈妈。然后我说”Class is over.Goodbye,class!”学生们起立后没象往常那样说“Goodbye,teacher。”而是异口同声的说“Merry Christmas,I love you,Ms !" "It’s the best gift I have received, thank you !" 在我离开教师的时候还听到有几个同学在商量为妈妈做点什么。

回到办公室，我思绪万千。孩子们再调皮也是爱自己的妈妈的，引导学生爱他们的妈妈就是让他们学会爱，学生们身上总是有发光点的，他们也有可爱的地方，七年级时的“调皮鬼”现在也知道学习了，所以一定要给他们成长的时间。以后在教育他们时，不能总是一味的批评。也许先表扬再批评更有效果。当然具体情况还要具体对待。

3年过去了，每当我想起这些学生心情还是不能平静。教了这么多年书，以为自己已不会感动，可是我发现，我被学生感动了。