教师申报课题应该要做的四个准备

教师申报课题，有明确的时间限定，在规定的时间内没有提交申报材料或申报材料质量不够好，会失去本次申报的机会或降低立项的几率。可见，准备工作很重要。那么，教师申报课题需要做哪些准备?

1、了解申报选题领域的国内外文献，尤其是最新文献

教师申报课题，需要理论支撑，且不能重复研究。只有对选题领域的国内外文献材料，了解的够深，积累的够多，就能够适时地拿来使用。而不是从零开始，找文献，阅读文献等，因为时间不够用。

2、确定选题和课题题目

教师申报课题，课题主办方有明确的要求，通常也会给出选题范围，比较常见的是课题指南。课题指南，是教师选题的首选，但很多选题只是比较大的方向，直接哪里作为课题题目，研究难度是非常大的，超出了主持人的科研能力。因而，如何选题、如何表述课题题目，是教师必须做好的准备工作。

3、组建课题研究团队

很多课题，不是靠一个人就能研究的。教师计划研究的课题，需要哪方面的人才，需要谁的帮助，要提前布局，尤其是自己认识的朋友或同事，要提前打好招呼，以防对方没时间，打自己措手不及。

4、要设计课题研究方案

课题研究方案，是教师申报课题是否立项，研究课题是否结题的核心内容，也是课题论证的主要内容。如何写课题研究方案，是教师要攻克的难关。围绕申报的课题，设计一个怎样的研究方案，需要教师好好考虑。具体研究方案的成型，与教师能力有关，但关于研究方案的要求、框架等基础知识要提前学习和领会。