【作文家园】荣誉的时刻 / 四六文摘

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作者简介

大家好，我叫高莺瑾，今年10岁，在大同市平城区文慧小学四年级二班读书。我是一个性格开朗的阳光女孩，团结同学，尊敬老师。我的业余生活丰富多彩，我从6岁开始学习画画和古筝。我特别喜欢画画，我希望能把世界上美好的东西都画下来。而学古筝不仅可以陶冶我的性情，培养我的情操，提高我的文化品位，还可以让我在音乐中得到快乐。我也特别喜欢读书，平时周末爸爸妈妈只要有时间他们都会带我去图书馆看书，因为读书可以增加我的知识，开阔我的视野，让我学到了许多做人的道理和人生的哲学。假期的时候爸爸也会带我出去旅游，他说：“读万卷书，不如行万里路”，旅行不仅可以领略祖国的大好河山，还可以将旅行中的一些见闻当做平时写作中的一些素材。这就是我一个活泼热情开朗的女孩，希望大家喜欢我。

【以上资料由作者本人提供，中小学原创作文家园整理编辑】

优秀作文赏评

荣誉的时刻

作者：高莺瑾四（2）班

指导老师：云海芳联系方式：Yun040601

学校：山西省大同市平城区文慧小学

今天，第二节课是语文课。老师一进来就宣布了一件大喜事——有几位同学在平城区“美文阅读活动”中获奖了。我心想：“这里面肯定没有我，因为上学期我就没有发表过作文。想到这里，我轻轻叹了口气，下定决心今后要好好写作，争取也拿一次奖。正当我思绪纷乱时，教师一一说出了获奖同学的名字，出乎意料的是，这5人中竟然有我！我的心都快跳出嗓子眼儿了，激动得差点从座位上蹦起来。

下课铃声终于响了，我按捺不住心中的喜悦，急切盼望的领奖仪式就要开始了。老师还特意叮嘱了我们上台领奖时要注意礼貌，我暗暗记在了心里。

全校师生浩浩荡荡来到了操场，主席台上放着礼盒。我心里不由自主地怦怦直跳，真希望跳过其他环节，直接进行颁奖。可时间像和我作对，像蜗牛慢慢地爬一样，激动、紧张、期盼……在我的内心交织着，此刻用热锅上的蚂蚁形容我，一点不为过。

先进行升旗仪式。第一项出旗，第二项介绍升旗手、护旗手事迹，第三项，……啊!今天的升旗仪式过得真慢，我着急得脸上直冒汗，在这北风呼呼而过的寒冷天气里我也能流汗，可想而知，我有多么的着急和紧张。

终于至了颁奖时间了，主持人开始宣布获奖奖项及获奖名单，我竖起耳朵认真听着，生怕错过我的名字。第一个奖项是优秀教师，第二个奖项是朗诵小明星，第三个奖项还不是“美文阅读”，眼看着，上课铃要响了，我心情由激动、紧张，变成了不安和窘迫，难道是一场乌龙，或者说今天不颁发我们的奖项，我不由地把目光投向了老师，老师恰好看到了我，冲我微微点了点头。

这时，“高莺瑾”三个字在我的耳边响起，老师轻轻地说：“去吧！”我喜滋滋地跑上领奖台，拿着奖状和奖品，激动之心无以言表，连敬队礼和说谢谢都忘了。

回到班里，坐在座位上，看着奖品和奖状，我的心渐渐地平静下来了，这次的荣誉是我过去努力的证明，更是我今后努力的动力。今后我要更加努力学习，将来要获得省级乃至国家级的荣誉。

加油!我一定可以的！

评语：本文开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实、生动，体现出作者良好的语言驾驭能力。小作者文笔朴实，感情真挚细腻，具有个人风格，希望继续努力，使自己的风格更趋完善。

编辑：春暖花开

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