5岁学书法、6岁学规范，作为家长你真的了解，孩子在不同年龄段应该培养的习惯吗？

朱世勇：灵性成长高级咨询师

我们对习惯有一个基本的概念：对生活健康、高效；对身心和谐，我们就称之为好习惯。

但是要注意，仅仅从概念上讲，感觉不到具体的内容。要知道，在培养孩子习惯的过程中，主体是人。

习惯是为人服务的。

如果违背了习惯为人服务的原则，可能就会发生一些不太好的事情。

比如说为了培养孩子的习惯去打骂他，这样就是本末倒置了。

因此我们要把“习惯是为人服务的”这个基本原则把握住。

著名的教育家蒙台梭利提出过习惯的敏感期。

这个概念对我们家长而言是非常有用的。

如果你知道习惯的敏感期，那么对培养孩子的习惯可以是事半功倍。

关于习惯的问题，在这里跟大家分享几句话：

七岁以前叫培养习惯；

七岁以后叫矫正习惯。

我们可以看一下这样一个数据：

0-6岁：语言、观察、动作

2-4岁：秩序

3岁半-5岁半：书写、阅读

6-9岁：学习

1岁-4岁半：研究细微事物

2岁半-6岁半：遵守规范

通过数据我们会发现，大部分敏感期都是在七岁以前。

这意味着什么？

意味着我们在培养孩子习惯的过程中是七岁以前，如果是七岁以后就叫矫正。

在这里还有一个数字叫21。

21是什么意思？

21天培养一个习惯。

还有一个数字叫6、8。

6、8的意思不是68天，而是指6-8个月。

6-8个月是矫正一个习惯需要的时间。

用这三个数字去比较你会发现，培养一个习惯需要21天；矫正一个习惯需要6-8个月，其实花费的时间是很长的，所以矫正一个习惯并没有那么容易。

可能在这个过程当中会不断的反复。

而作为家长，就需要有一个坚持的能力，能坚持的人格素质。

在孩子培养习惯，或者改变孩子身上存在的问题的时候，我会经常的跟大家说：

其实孩子还在坚持，父母却已经放弃了。