每个人都是历史的见证者，高考时间推迟，瞬间几家欢喜几家愁。但还是那句老话，“机会留给有准备的人”，有时候准备充足，还会迎来意想不到的结果。
网上曾经有个段子，问：为什么高考结束后，大家讨论最多的永远都是作文？回答：因为这是唯一全国人民都能看懂的题目。虽说令人啼笑皆非，但仔细想想也不无道理。
参加过高考的人，一定对作文“不少于800字”的要求相当熟悉了。大部分考生都是规规矩矩按照要求构思写作，但也有少部分考生“不走寻常路”，比如用甲骨文写作，用文言文写作，这样的文章往往很容易走红。
走红之后，自然就会引发议论。2010年，来自江苏南通市如皋中学的王云飞写了一篇《绿色生活》作文，这篇作文没有达到字数要求，只有755个字，但它依然被评为满分作文，迅速引发大众关注。
原因很简单，《绿色生活》是用文言文写的，不是《三国演义》那种半通俗半文言文，而是全篇骈体古文。所谓骈体就是要求字句两两相对而成篇，讲究对仗工整、声律和谐、最好辞藻也华美动人，读来令人有典雅之感。
比如初唐诗人王勃的《滕王阁序》就是骈文名篇，文中那句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”更是千古经典。回到王云飞的《绿色生活》作文，这篇作文有个特点就是生僻字非常多，摘录其中一句：“吾所思者，河泮水墺，杨槐蓁蓁，町疃，柳榆其秝。”
当年江苏省的高考作文题是围绕着“绿色、生态”展开，王云飞的作文大概内容就是描述现代社会环境遭到破坏，他希望人们重视环境保护，梦想回到曾经的农耕生活中，与自然和谐相处。
上面举的那个例子，翻译过来大概意思就是：“我所怀念、向往的，是河流边上杨树槐树茂盛生长；田舍旁边的空地上，柳树和榆树稀疏分明地排列着。”没有一个字提到“绿”，但字里行间全是对绿色自然的赞叹之情。
最令人感到奇特的是，王云飞竟然不是文科生，而是一名理科生。原来，王云飞本身对古文非常感兴趣，读过《资治通鉴》等古籍，平时也喜欢提笔写一些古文故事“练手”。看到当年的作文题之后，王云飞突发奇想，以古文写了全篇。
当阅卷老师看到这篇奇文后，一时间也有些不知所措，首先用文言文写作的考生实在比较少见，其次这篇文言文作品生僻字太多，自己数了数也有30个不认识，只好把它交给专家组审阅。
当时的阅卷组以及古文文献专家一直认为，王云飞的古文造诣极高，能够在高考考场上临时发挥组合成文，还运用了大量绝大部分考生都不懂的字，表明他具有深厚古文修养。这篇《绿色生活》就此赢得满分，王云飞也成了网络红人。
俗话说“人红是非多”，虽然王云飞得到了众多专家的认可，顺利入读东南大学，连北京大学也曾经向他抛出橄榄枝，但很长一段时间里，众人关于这篇文章的争论一直没有停。
有人就王云飞的古文水平做了分析，认为他这篇文章与当年北宋文学家欧阳修痛恨的“太学体”有相似之处。《宋史·欧阳修传》记载：“时士子尚为险怪奇涩之文，号'太学体’，修痛排抑之。”
“太学体”的特点就是反通俗易懂，追求险怪艰涩。网帖上也举了详细分析，比如王云飞开篇那句“呱呱小儿，但饮牛湩，至於弱冠，不明犍状”，意思原本是“现在小孩只知道喝牛奶，长大后连牛长什么样子都不知道”，但文中“犍”字指的是阉割过的公牛，不是普通牛。
客观来说，王云飞能在短时间内写就一篇与题目密切相关的文言文作文，并且运用大量古词汇，说明他确确实实认真研究过古文。努力总是会有回报的，所谓瑕不掩瑜，王云飞的文学水准不一定达到了大师级别，但他仍然是幸运且独特的。
如果我们要向王云飞学习，可以学他身上那种广览知识、厚积薄发的勤奋，也可以学他勇于挑战的态度。没有人是随随便便成功的，王云飞写下这755个字之前一定经历了长时间的阅读积累。人生在勤，不索何获？
附：
王云飞高考作文原文:《绿色生活》
呱呱小儿，但饮牛湩(dòng)，至于弱冠，不明犍状。佌佌(cǐ)之豚，日食其羓(bā)。洎(jì)其成立，未识豜豭(jiān jiā)。每啮毚(chán)臑(nào)，然竟不知其夋兔(qun，同狡兔，见韩愈之《毛颖传》)之三窟也。方彼之时，窋(zhú)诧之态，非阓阓(huánhuì)之中所得见也。
今北方久熰(ōu)，瀵(fèn)氿(guǐ)甃(zhòu)眢(yuān)，坌(bèn)坲坲(fó)，焘天幠(hū)日。土地皴崩，罅可容人。南疆霶霈，洚水肆虐，当此之滈，茅舍尽走。欲苫(shàn)不能，啼口立(同泣)啾啾。
凡此异态，非天之咎。
君不见斵(zhuó)楩(pián)焚樟，岵(hù)之为屺(qǐ)，睇眄(miàn)之下，万山尽屼(wù)，百尺篔(yún)筜，化为竹著。于彼幼蛇，匌(gé)不盈寸，巴蛇王虺(huǐ)，尽化柈(pán)馐。玈(lu)气烰烰，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀(zī)。然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。
呜呼!漫山设棙，遍地尽罘。此天灾也?人祸也!河海黟(yī)然，浊水仍倾，此天灾也?人祸也!斵木[算刂]竹，彍(guō)弮(juàn)待兽，以至鹿不得走，翚不得飞，蚁不得宭(qún)，髬髵不见。此天灾也?人祸也!
翕合沴(lì)气，终日涽涽。天不复蓝，水不复清。未有乌云，天何暝暝?赤乌既出，焜耀无复。看天下，鸟飞不下，鲜见狉狉，当此之时，何处貣青天?
所幸者，人知之也，人更之也。然，上作网法，下偩几何未可知也。
今天下多灾。北国井冞(shēn)，阵主复至，当与孔张俱歾(mò)。南域之霖，大禹洊存，只得扼腕而叹息。人不咎己而咎旱魃，不诮(qiào)己而诼共工。未之可也。阛阓所趋，不可恈恈。当思子孙后代，人己知之。然行之效，则体躆庙堂者思之，媕娿(ān ē)之徒，弃不婟(hù)嫪，国之大蠹，捐而必究。
吾所思者，河泮水墺，杨槐蓁蓁，町疃(tuǎn)，柳榆其秝(lì)。苾葌柅柅游屮(chè)葳蕤，见柳而人不攦，视草而众不蹸，日驾双轪(dai)之车，斐斐闾巷之间，目不复睺，鼻不再鼽(qiú)，鸟不惊人，鲋游沴然。
人者，天地孕育。今其反万物，此獍也。今其不宜瞡瞡，遗祸搙孙，当修长远之道以藾万世。
今吾执笔于此，所思者，舍旁早蟠一株，今当唪唪，攲枝水上，当复驾舴艋，扌玄其落桃，投于苙。坐银杏树下，观儿童嬉于树下，延于砖祴(gāi)，搤(è)腕而惜水中未置菱藕几株。燠(yù)热之时，而可摘菱冣(zuì)菂，爇之为饘(zhān)，以奉亲房。
参考译文
呱呱坠地的小孩，只知道喝牛奶;到二十岁，还不知道牛的样子。幼小的猪，(小孩)每天都吃它的肉;等到成年，也不能分辨猪的公母。人们常常啃吃野兔的兔腿，然而最终却不知道狡兔有三窟。在那个时候，兔子从洞穴里出来的神态，不是街市之中能够看见的。
现今北方久旱，泉涸井枯，尘埃飘拂，遮天蔽日。土地干裂，缝隙大可容人。南疆大雨滂沱，洪水肆虐。遇到这样的水灾，草舍都被冲走。想修缮而不能，人们只能啾啾地啼哭。
凡是这样的异象，并非上天的罪过。
你难道看不见砍伐树木焚毁森林，草木葱郁的山变得荒芜。极目远望，万山都光秃秃的。百尺高的竹子，都做成了竹筷子。对于那些小蛇，粗不足一寸，(与)剧毒蛇王，都成为盘中美味。工厂黑色的废气蒸腾上升，上达瑶池。贫穷之地招徕商贾，以增加他们的财富。然而方圆千丈之内，连萝卜都不能生长，九天之上，星河也不能看见。
哎!人们漫山遍野地设下捕兽的机关和抓兔子的网。这是天灾吗?是人祸啊!河海里的水已变得漆黑，各种废水还在不断向其中排放。这是天灾吗?是人祸啊!砍木伐竹，张弓等兽，以至鹿不能奔跑，鸟不能自由飞翔，蚂蚁不能群居，野兽鬃毛竖起也不能看见。这是天灾吗?是人祸啊!
人们呼吸着浊气，整天昏昏沉沉。天不再蓝，水不再清澈。没有乌云，天空为何阴沉?旭日升起，太阳光彩明亮的样子也不复存在。看人间，鸟飞而不敢落下，很少能看见野兽成群奔跑，在这样的时候，到哪里去能乞求到青天?
庆幸的是人知道这种灾难，人能够改变这样的状况。然而，国家制定法令，民众有几个能遵守执行，就无法知道了。
现在天下多灾多难。北国井枯，(即使)陈后主再次到来，(也只)当与姓孔与姓张的两个妃子一齐死在井底;南疆大水，(即使)大禹还活着，(也)只能扼腕叹息。人们不归罪于自己而归罪于造成旱灾的鬼怪，不责备自己却责备共工。不可这样做啊!城市的发展不能急功近利，应当考虑到子孙后代。人们已经知道后果的严重性。然而力行改变，则是那些当权者要思考的。阿谀奉承的小人，舍弃而不要怜惜;国家的蛀虫，舍弃而必定要追究。
我所梦想的是，河流边上，杨槐青翠丛杂，舍边空地上，柳树榆树稀疏而均匀地排列着。芳香的兰花和野草长得十分茂盛。看见柳枝，但人们不去折断它;看到草坪，但众人不去践踏。在街巷之间徘徊散步，眼睛不再迷茫，鼻子不再堵塞，鸟悠适而不怕人，鲫鱼偶尔被水边的动静惊走。
人是天地所生。现在反而残害万物，这(如同)是生下来就吃母亲的野兽。现在不应当目光短浅，遗祸子孙。应当作长远之计来福荫万代。
今天我执笔于此，所想的是，屋旁长有早蟠桃一株，如今应果实累累。桃树的枝丫斜伸向水面，我想再驾小舟，拾起它落入水中的桃子，扔进猪圈。坐在银杏树下，观看儿童在树下嬉戏，在砖铺的小道上闲适地散步。扼腕叹惜水中没有种植菱藕几株。夏天炎热的时候，就可以摘菱聚莲，烧煮成粘稠的粥，侍奉亲长。
