学习英国初中世界历史这三个概念必须掌握！

英国初中阶段历史跨度主要是从1066年的“诺曼征服”到20世纪60年代大英帝国的终结，学习英国及世界的历史。因此世界史的学习在英国教育KS3阶段非常具有重要，所占比例高达1/3。

但这部分知识广度大，内容多，知识点零碎，很容易使学生混乱和迷惑。因此，学生应该明确这一时期的主要内容，抓住大纲，拓展思路，拓展知识面。

英国初中世界历史要点

英法百年战争

对非洲的掠夺

印度与大英帝国

中世纪概貌

中世纪卫生状况

中世纪战争

第一次世界大战

第二次世界大战

美国独立战争

法国大革命

国际联盟

1920年美国的繁荣

希特勒的掌权

玛雅文明

非洲马里帝国

南美洲印加文明

在这一阶段，学生们需要注意不同时间段内发生在世界各地的历史事件，从公元250-900年中南美洲的玛雅人到1947年印度的独立。在学习这些重大社会历史事件的过程中最重要的是了解历史概念。

因此，学生可以从三个具体的历史维度来学习这些历史事件: 历史的连续性和变化，历史事件的原因和后果，以及历史的异同。

这三方面的发展历史文化概念是通用的，在这个社会阶段理解这些概念可以通过帮助提高学生们在未来企业更好地理解中国历史，为他们在接下来GCSE阶段的历史学习打好根基。

概念1: 历史的连续性和变化

从最简单的维度研究开始，学会从历史的延续性和变化的视角看待中国各大历史文化事件。

概念2: 历史原因和后果

在学习某一特定社会历史事件时，学生们应该进行思考为什么不同的事件会在历史上的特定时期发生，即历史事件的起因；以及思考这些工作时间管理对当时人们所处的时代背景以及需要如今的世界造成了哪些因素影响和结果。

概念3：历史上的异同

学生们可以通过比较和分析研究不同的国家，不同的事件发展以及不同的历史文化时期社会存在的相似性和不同之处，透过历史事件的表象做出更加深入的比较和判断，这是我们培养提高学生们理解力，洞察力和判断力最为有效的方式方法之一。