【校园】(132)｜小学四年级作文 同题命题作文系列《好奇的......》
同题命题作文系列
好奇的我
漳州市实验小学 陈睿杰
居里夫人说：好奇心是学者的第一美德。我没有特别的才能，但有强烈的好奇心，永远保持好奇心的人是会永远进步的人。
我是一个对知识、求知欲很高的孩子，在学校常常一人专心致志地看书，很多同学奇怪地说：“你为什么一有空闲时间就看书呢？”我常回答说：“因为我的内心有太多疑问，书是我的良师益友，书可以帮我解答。”而且，我还有一个外号叫“瓦特”，也就是英文“what”的意思，因为我就像《十万个为什么》一样，一天到晚问“为什么”。
好奇促使我主动去排除疑问、寻找答案。记得有一次，奶奶炒了一盘豆芽，我非常爱吃，看着豆芽们细细长长、憨态可掬的模样，我心里突然冒出一个疑问：“豆芽是怎么长成的呢？”于是，我向奶奶请教，奶奶慈爱地说：“豆芽是绿豆长成的。”啊！硬邦邦的绿豆怎么长成这么水灵的小精灵呢？此时我的好奇心膨胀，它驱使着我一定要亲眼看看豆芽的生长。
第二天，我查阅了书，按书上的说法先把把绿豆浸泡到水里几分钟，然后把水滤掉，接着耐心等待。
接下来几天，我一起床就去看豆芽，啊！有一些绿豆的肚皮上裂开一条缝，吐出了一弯月牙似的芽；像小娃娃在向我招手。
为了早点看到小芽长大，我坚持每天给它们浇水。
过了5、6天，小芽越来越大，千姿百态，有点像小象的鼻子，有点像小姑娘下垂的马尾辫，有点绕着弯，像一个小弹簧。我终于明白绿豆是怎么变成豆芽了！
好奇驱使我动手实践，认识并了解了绿豆长成豆芽的生长过程。
好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一，它可以推动我们主动学习，探究新鲜事物，使我们开阔眼界，更好地认识世界和增添生活乐趣。我将一辈子保持这种好奇心。
指导老师 刘惠榕
作者简介：陈睿杰，漳州市实验小学四年五班学生。
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