每日阅读训练|《海底两万里》的科幻与现实

新课标改革的不断推进,以阅读为中心的考试形态已渐趋明显。

应试机制下的阅读行为主要关联在考场阅读层面,涉及阅读积累、阅读理解、阅读鉴赏3个层级,新课改后,阅读行为已经伸展为包括阅读与梳理、阅读与交流、阅读与表达、阅读与写作、阅读与研习等大范围的阅读网络。

这对同学们的阅读量和阅读速度都有很大要求,我们原有的阅读行为也需要升级。在此,小K准备了精选名著阅读习题,希望同学们可以在平日中逐渐积累,决胜考场。

习题演练

1.(2015秋·威海期中)名著阅读

《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,书中哪些想像事物如今已经变成现实,请举出其中的两例。

2. (2020·锦江区模拟)

科幻小说有“三味”:科学味--现实基础和科学依据;幻想味--大胆想象和离奇情节;人文味--人文情怀和崇高精神。读者常津津乐道于前两味,却易忽略第三味。读完《海底两万里》,请结合作品内容,简述你在“人文味”方面的收获。(一点即可)

3.(2019秋·萧山区校级月考)名著阅读

《西游记》和《海底两万里》都描写了神奇的海底世界,请从科幻作品与神话小说的角度,结合具体情节分析这两本小说中的海底世界有何不同?

答案解析

1.【分析】《海底两万里》作者儒尔·凡尔纳发挥他超凡的想象力撰写了一部科幻小说中的经典--《海底两万里》.故事讲的是主人公:阿罗纳克斯先生、内德·兰德、孔塞伊和内莫艇长,前三位因船受到撞击而坠入大海,被内莫艇长救了,并把他们收留在鹦鹉螺号。内德·兰德总想着要返回大陆,逃离鹦鹉螺号,而“我”却希望能与内莫艇长一起环游海底世界,探索海洋深处的奥秘。最终他们在一次大漩涡中死里逃生,而内莫艇长和船员们消失在茫茫大海中。

【答案】《海底两万里》虽然是一部科幻小说,但其中的很多由作者想象的事物已以变成了现实,比如海底潜艇,人类登月、太空飞行都已成为现实。

答案示例:海底潜艇,人类登月。

2.【分析】本题考查阅读感悟。要求简述在“人文味”方面的收获。可以针对读后对名著人物的人文情怀和崇高精神进行评价。可以谈内莫船长在“海底两万里”中所表现的精神品质,结合作品的具体情节,分析人物品质。

【答案】答案示例:我最感兴趣的人物是书中的主人公内莫船长。他是一个带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人。内莫根据自己的设计建造了潜水船,潜航在海底进行大规模的科学研究。他躲避人类世界,在海底探寻自由,又为自己孤独的生活深深感到悲痛。他可以为法国偿还几百亿国债,看到朋友死去会无声的落泪,会把上百万黄金送给穷苦的人,会收容所有厌恶的陆地的人,会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人,会逃避人类,施行可怕的报复,他对人类有根深蒂固的不信任感。我钦佩他伟大的创造力,遇事的自信和沉稳,顽强斗争、热爱学习的精神,虽然他性格阴郁,但我相信他的内心深处是善良的、虔诚的。

3.【分析】本题考查名著的对比阅读分析。《西游记》是神话小说,内容想像没有科学根据,只是人间社会的魔幻反映。《海底两万里》是科幻小说,里边的很多幻想是对未来科学发展的一种推测,有很多都变成了现实。回答时要从两本书的类型进行比较。

【答案】西游记中的海底世界,是一个魔幻神奇的世界,海底世界与天上世界,地上世界相提并论;有东海龙王坐镇,是现实社会的魔幻反映。《海底两万里》描绘的是一个探险者眼中的真实存在的世界,海底世界是对科学未来的一种猜测,是人类对世界的探索。

知识链接

01

作品概述

这部作品叙述了法国博物学家阿罗纳克斯教授在海洋深处旅行的故事。

故事发生在一八六六年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,阿罗纳克斯教授及仆人孔塞伊受邀参加追捕。在追捕过程中,他们与鱼叉手内德·兰德不幸落水,泅到了怪物的脊背上。

而他们发现这怪物并非是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜艇。这艘潜艇是船长内莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。

内莫船长邀请阿罗纳克斯一起海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。

内莫船长对俘虏很优待,但为了保守自己的秘密,内莫船长不允许阿罗纳克斯三人离开,最后,在潜艇陷入大漩涡极其险恶的情况下他们逃出了潜艇,被渔民救上岸。回国后,阿罗纳克斯将旅行中所知道的海底秘密公之于世。

02

作者其人

儒勒·凡尔纳

儒勒·凡尔纳(1828.2.8—1905.3.24),是19世纪法国著名作家,创作了大量优秀的文学作品,是现代科幻小说的重要开创者之一,他以其大量著作和突出贡献,被誉为“科幻小说之父”。

儒勒·凡尔纳一生写了六十多部科幻小说,总题为《在已知和未知的世界漫游》。代表作有《海底两万里》、《气球上的五星期》、《八十天环游地球》、《地心游记》等,其中《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》和《神秘岛》被称为“凡尔纳三部曲”。

03

写作背景

科幻小说是欧洲工业文明崛起后特殊的文化产物之一。人类在19世纪全面进入以科学发明和技术革命为主导的时代后,一切关注人类未来命运的文艺题材都不可避免地关注起未来科学技术,由此产生了许多集体性的科学想象,也成就了诸多科幻小说的兴起。

在这一时期,波兰爆发了人民反对沙皇独裁统治的起义,但却遭到了沙皇的残酷镇压,这是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索,他在小说中塑造了内莫船长这个反对沙皇专制统治的高大形象,赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神,以此来表达对现实的批判。

创作小说之初,凡尔纳和出版商赫泽尔之间就书中的主人公鹦鹉螺号船长内莫的特征展开了一场争论。赫泽尔认为该把内莫描写成为奴隶贩卖交易的死敌,为他对某些海上船只的无情攻击提供清晰而理想的辩护。但凡尔纳却希望内莫是位波兰人,他永不宽恕地把仇恨直指向俄国沙皇。

但赫泽尔担心因此引起外交上的分歧,使该书在有利可图的俄国市场上遭禁。最后,凡尔纳和赫泽尔相互妥协,他们认为内莫的真正动机模棱两可才更有吸引力,因而内莫被大致定位为自由的拥护者和反压迫的复仇者。

04

文章主旨

《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的巅峰之作,在这部作品中,他将对海洋的幻想发挥到了极致,表现了人类认识和驾驭海洋的信心,展示了人类意志的坚韧和勇敢。

在小说里,凡尔纳借内莫船长之口表达了对海洋的赞美和热爱:“我爱大海!大海就是一切!它覆盖着地球的十分之七,大海呼出的气清洁、健康。大海广阔无垠,人在这里不会孤独,因为他感觉得到周围涌动着的生命。……地球上最先形成的是海洋,谁知道当地球消失的时候最后剩下的会不会还是海洋呢!大海就是至高无上的宁静。”

凡尔纳为读者构造了一个奇幻的海底世界,在这里,有变幻无穷的奇异景观和各类生物。在内莫船长的引领下,他们进行海底狩猎,参观克雷斯波岛海底森林,采集印度洋的珍珠,探访海底亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼……

种种险象环生的情节显示了人类顽强不屈的优秀品质,展现了人类不懈的开拓精神。凡尔纳提出了开发深海的可能性,鼓励人们去探索深邃的海底世界。

除此之外,凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。同时,《海底两万里》也告诉我们:科学技术要造福人类,但也要小心被利用、危害人类自身的危机行为。

新课标改革的不断推进,以阅读为中心的考试形态已渐趋明显。

应试机制下的阅读行为主要关联在考场阅读层面,涉及阅读积累、阅读理解、阅读鉴赏3个层级,新课改后,阅读行为已经伸展为包括阅读与梳理、阅读与交流、阅读与表达、阅读与写作、阅读与研习等大范围的阅读网络。

这对同学们的阅读量和阅读速度都有很大要求,我们原有的阅读行为也需要升级。在此,小K准备了精选名著阅读习题,希望同学们可以在平日中逐渐积累,决胜考场。

习题演练

1.(2015秋·威海期中)名著阅读

《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,书中哪些想像事物如今已经变成现实,请举出其中的两例。

2. (2020·锦江区模拟)

科幻小说有“三味”:科学味--现实基础和科学依据;幻想味--大胆想象和离奇情节;人文味--人文情怀和崇高精神。读者常津津乐道于前两味,却易忽略第三味。读完《海底两万里》,请结合作品内容,简述你在“人文味”方面的收获。(一点即可)

3.(2019秋·萧山区校级月考)名著阅读

《西游记》和《海底两万里》都描写了神奇的海底世界,请从科幻作品与神话小说的角度,结合具体情节分析这两本小说中的海底世界有何不同?

答案解析

1.【分析】《海底两万里》作者儒尔·凡尔纳发挥他超凡的想象力撰写了一部科幻小说中的经典--《海底两万里》.故事讲的是主人公:阿罗纳克斯先生、内德·兰德、孔塞伊和内莫艇长,前三位因船受到撞击而坠入大海,被内莫艇长救了,并把他们收留在鹦鹉螺号。内德·兰德总想着要返回大陆,逃离鹦鹉螺号,而“我”却希望能与内莫艇长一起环游海底世界,探索海洋深处的奥秘。最终他们在一次大漩涡中死里逃生,而内莫艇长和船员们消失在茫茫大海中。

【答案】《海底两万里》虽然是一部科幻小说,但其中的很多由作者想象的事物已以变成了现实,比如海底潜艇,人类登月、太空飞行都已成为现实。

答案示例:海底潜艇,人类登月。

2.【分析】本题考查阅读感悟。要求简述在“人文味”方面的收获。可以针对读后对名著人物的人文情怀和崇高精神进行评价。可以谈内莫船长在“海底两万里”中所表现的精神品质,结合作品的具体情节,分析人物品质。

【答案】答案示例:我最感兴趣的人物是书中的主人公内莫船长。他是一个带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人。内莫根据自己的设计建造了潜水船,潜航在海底进行大规模的科学研究。他躲避人类世界,在海底探寻自由,又为自己孤独的生活深深感到悲痛。他可以为法国偿还几百亿国债,看到朋友死去会无声的落泪,会把上百万黄金送给穷苦的人,会收容所有厌恶的陆地的人,会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人,会逃避人类,施行可怕的报复,他对人类有根深蒂固的不信任感。我钦佩他伟大的创造力,遇事的自信和沉稳,顽强斗争、热爱学习的精神,虽然他性格阴郁,但我相信他的内心深处是善良的、虔诚的。

3.【分析】本题考查名著的对比阅读分析。《西游记》是神话小说,内容想像没有科学根据,只是人间社会的魔幻反映。《海底两万里》是科幻小说,里边的很多幻想是对未来科学发展的一种推测,有很多都变成了现实。回答时要从两本书的类型进行比较。

【答案】西游记中的海底世界,是一个魔幻神奇的世界,海底世界与天上世界,地上世界相提并论;有东海龙王坐镇,是现实社会的魔幻反映。《海底两万里》描绘的是一个探险者眼中的真实存在的世界,海底世界是对科学未来的一种猜测,是人类对世界的探索。

知识链接

01

作品概述

这部作品叙述了法国博物学家阿罗纳克斯教授在海洋深处旅行的故事。

故事发生在一八六六年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,阿罗纳克斯教授及仆人孔塞伊受邀参加追捕。在追捕过程中,他们与鱼叉手内德·兰德不幸落水,泅到了怪物的脊背上。

而他们发现这怪物并非是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜艇。这艘潜艇是船长内莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。

内莫船长邀请阿罗纳克斯一起海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。

内莫船长对俘虏很优待,但为了保守自己的秘密,内莫船长不允许阿罗纳克斯三人离开,最后,在潜艇陷入大漩涡极其险恶的情况下他们逃出了潜艇,被渔民救上岸。回国后,阿罗纳克斯将旅行中所知道的海底秘密公之于世。

02

作者其人

儒勒·凡尔纳

儒勒·凡尔纳(1828.2.8—1905.3.24),是19世纪法国著名作家,创作了大量优秀的文学作品,是现代科幻小说的重要开创者之一,他以其大量著作和突出贡献,被誉为“科幻小说之父”。

儒勒·凡尔纳一生写了六十多部科幻小说,总题为《在已知和未知的世界漫游》。代表作有《海底两万里》、《气球上的五星期》、《八十天环游地球》、《地心游记》等,其中《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》和《神秘岛》被称为“凡尔纳三部曲”。

03

写作背景

科幻小说是欧洲工业文明崛起后特殊的文化产物之一。人类在19世纪全面进入以科学发明和技术革命为主导的时代后,一切关注人类未来命运的文艺题材都不可避免地关注起未来科学技术,由此产生了许多集体性的科学想象,也成就了诸多科幻小说的兴起。

在这一时期,波兰爆发了人民反对沙皇独裁统治的起义,但却遭到了沙皇的残酷镇压,这是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索,他在小说中塑造了内莫船长这个反对沙皇专制统治的高大形象,赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神,以此来表达对现实的批判。

创作小说之初,凡尔纳和出版商赫泽尔之间就书中的主人公鹦鹉螺号船长内莫的特征展开了一场争论。赫泽尔认为该把内莫描写成为奴隶贩卖交易的死敌,为他对某些海上船只的无情攻击提供清晰而理想的辩护。但凡尔纳却希望内莫是位波兰人,他永不宽恕地把仇恨直指向俄国沙皇。

但赫泽尔担心因此引起外交上的分歧,使该书在有利可图的俄国市场上遭禁。最后,凡尔纳和赫泽尔相互妥协,他们认为内莫的真正动机模棱两可才更有吸引力,因而内莫被大致定位为自由的拥护者和反压迫的复仇者。

04

文章主旨

《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的巅峰之作,在这部作品中,他将对海洋的幻想发挥到了极致,表现了人类认识和驾驭海洋的信心,展示了人类意志的坚韧和勇敢。

在小说里,凡尔纳借内莫船长之口表达了对海洋的赞美和热爱:“我爱大海!大海就是一切!它覆盖着地球的十分之七,大海呼出的气清洁、健康。大海广阔无垠,人在这里不会孤独,因为他感觉得到周围涌动着的生命。……地球上最先形成的是海洋,谁知道当地球消失的时候最后剩下的会不会还是海洋呢!大海就是至高无上的宁静。”

凡尔纳为读者构造了一个奇幻的海底世界,在这里,有变幻无穷的奇异景观和各类生物。在内莫船长的引领下,他们进行海底狩猎,参观克雷斯波岛海底森林,采集印度洋的珍珠,探访海底亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼……

种种险象环生的情节显示了人类顽强不屈的优秀品质,展现了人类不懈的开拓精神。凡尔纳提出了开发深海的可能性,鼓励人们去探索深邃的海底世界。

除此之外,凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念。同时,《海底两万里》也告诉我们:科学技术要造福人类,但也要小心被利用、危害人类自身的危机行为。

(0)

相关推荐

  • 拓展学习 | 《海底两万里》专题阅读:穿越大洋的神秘之旅

    名著导读 <海底两万里>是法国"科幻小说之父"儒勒·凡尔纳的"海洋三部曲"之一,也是他的代表作之一.小说中法国生物学家阿龙纳斯参与在海上追捕大怪物, ...

  • 中考语文名著专题之《海底两万里》

    [名著简介] <海底两万里>是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说,是"凡尔纳三部曲"(另两部为<格兰特船长的儿女>和<神秘岛>)的第二部,全书共 ...

  • 暑假作业:《海底两万里》考点梳理和阅读攻略。

    考点归纳 凡尔纳的<海底两万里>是近年来出题较多的名著,考点主要集中在作者信息.小说人物特征.小说情节及小说艺术特色方面.作者信息包括凡尔纳的国籍.主要作品等:小说人物重点识记尼摩船长.阿 ...

  • 【郑丹专栏】科学幻想之旅 《海底两万里》起始课导读课堂实录

    蓝字 科学幻想之旅 <海底两万里>起始课导读课堂实录 文/ 郑丹 教学目标: 1.激发学生阅读兴趣 2.了解科幻小说集科学性幻想性文学性于一身的特点 3.学习快速阅读的方法 教学重点:通过 ...

  • 每日阅读训练|《海底两万里》相关知识考点

    每日阅读 ​ 新课标改革的不断推进,以阅读为中心的考试形态已渐趋明显. 应试机制下的阅读行为主要关联在考场阅读层面,涉及阅读积累.阅读理解.阅读鉴赏3个层级,新课改后,阅读行为已经伸展为包括阅读与梳理 ...

  • 每日阅读训练|《西游记》相关知识考点

    新课标改革的不断推进,以阅读为中心的考试形态已渐趋明显. 应试机制下的阅读行为主要关联在考场阅读层面,涉及阅读积累.阅读理解.阅读鉴赏3个层级,新课改后,阅读行为已经伸展为包括阅读与梳理.阅读与交流. ...

  • 每日阅读训练|《骆驼祥子》中的女性角色

    新课标改革的不断推进,以阅读为中心的考试形态已渐趋明显. 应试机制下的阅读行为主要关联在考场阅读层面,涉及阅读积累.阅读理解.阅读鉴赏3个层级,新课改后,阅读行为已经伸展为包括阅读与梳理.阅读与交流. ...

  • 每日阅读训练|《傅雷家书》中的父子情深

    新课标改革的不断推进,以阅读为中心的考试形态已渐趋明显. 应试机制下的阅读行为主要关联在考场阅读层面,涉及阅读积累.阅读理解.阅读鉴赏3个层级,新课改后,阅读行为已经伸展为包括阅读与梳理.阅读与交流. ...

  • 每日阅读训练|《傅雷家书》苦心孤诣的教子篇

    新课标改革的不断推进,以阅读为中心的考试形态已渐趋明显. 应试机制下的阅读行为主要关联在考场阅读层面,涉及阅读积累.阅读理解.阅读鉴赏3个层级,新课改后,阅读行为已经伸展为包括阅读与梳理.阅读与交流. ...

  • 每日阅读训练|《骆驼祥子》相关知识考点

    新课标改革的不断推进,以阅读为中心的考试形态已渐趋明显. 应试机制下的阅读行为主要关联在考场阅读层面,涉及阅读积累.阅读理解.阅读鉴赏3个层级,新课改后,阅读行为已经伸展为包括阅读与梳理.阅读与交流. ...

  • 每日阅读训练|《水浒传》林冲相关考点

    新课标改革的不断推进,以阅读为中心的考试形态已渐趋明显. 应试机制下的阅读行为主要关联在考场阅读层面,涉及阅读积累.阅读理解.阅读鉴赏3个层级,新课改后,阅读行为已经伸展为包括阅读与梳理.阅读与交流. ...

  • 每日阅读训练|《朝花夕拾》知识考点

    习题演练 1.(2018秋·河西区期末)下面对<朝花夕拾>的内容表述不准确的一项是( ) A.<五猖会>记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情,和父亲让我背<鉴略 ...

  • 小学三年级阅读训练试题,每日训练,收藏!...

    小学三年级阅读训练试题,每日训练,收藏!...