从酒瓶吹奏发声看科学探究成果对工农业生产的推动作用
近日,微主在网上检索资料,偶然看到一则液体自动定量灌装的短视频,很有感触。这其实就是对我们一项早期科学探究成果的简单应用。
豫见物理
在对“酒瓶注水发声规律问题”的科学探究活动中,我们通过实验发现,酒瓶在注水过程中,酒瓶发出的声音的频率与瓶内空气体积的平方根成反比。
利用这一规律,可以将酒瓶内的空气体积转化为声音频率,作为自动控制的信号源,实现对液体灌装的自动控制。
液体自动定量灌装视频
随着液体的不断注入,瓶内空气的体积不断减少,容器的共鸣频率逐渐增加,容器的共鸣频率与瓶内空余体积存在一个函数关系,利用这个函数关系,可以通过监听液体灌装过程中所发声音的频率,动态监控注入瓶中的液体量,并在达到规定灌装量后自动切断。
这个自动定量罐装操作,可以利用常见的arduino开发板轻松实现。
可见,在中学阶段开展科学探究活动,取得科学探究成果,也可以提高工农业生产的效率,推动社会向前发展。
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