写作冲刺复习阶段的几个问题

考研复习进入冲刺阶段，各种焦躁、焦虑、紧张、不自信、不安的情绪逐渐开始井喷。

综合近几日上课和课下各位同学的提问和困惑，本文试着回答几个被广泛问及的问题。

1.考研英语写作从现在才开始复习，来的及吗？

答：只要开始，永远不晚；只要行动，就有希望。努力不一定成功，但不努力成功的概率不大。

2.系统班的课太多了，听不完，我能不能直接被讲义上的范文？

答：时间越是紧张，越应该通过听课来学习，听课跟着老师动笔写，才会发现问题并解决问题。如果直接自己背，可能的结果是背了也不会用，也不知道那些地方可能出错、那些地方有待提升。

导学课讲过，听课的目标不是把所有的课听完，而是在保证听课质量的前提下，尽可能多听课。

3. 听课时，老师给中文思路或带着写，能写出来，但自己写就抓瞎写不出来，咋么办？

答：这个问题，老师我上课讲了不知道多少遍，居然还有人问，说明了啥？说明了这个傻孩子只是身体在听课，但脑子不知道飞那个足疗店了。

再说一遍：缺什么，补什么。

缺中文思路，请你去背范文或课上带写过的范文的中文思路。多背几篇，找其中重复的部分，就是重点。

缺英文表达，就去背对应的英文单词、表达、句子等，用课上讲过的7步法，反复压榨。

4. 老师，课也听了，课上跟着写，也能写的很好，但遇到一个新的题目，完全要自己独立写，就写不出来，怎么办？

答：第一、听懂不等于掌握，听懂掌握的标准：能把课上老师讲到的方法和内容，自己给自己或给别人讲一遍，能捋明白才算掌握。

所以，不着急练新的话题，你可以把课上讲过的大小作文尝试自己独立写写，看是否能写好。如果你连讲过的，都无法独立完成的很好，你觉得自己有必练新话题吗？你配吗？

5. 老师，我一直学英语一，后来发现要考英语二，我继续听英语一的课，然后考英语二，可以吗？

答：可以是可以，但并非最优选项，依然建议听英语二的课程，因为英语一和二的小作文虽然没区别，但英语二的大作文和英语一不同，而且新题型（匹配题）的考察形式也不相同。

6. 老师，第3次考研了，阅读答案都记住了，怎么做题？

答：《八步榨干真题》的课上专门讲过：记住了答案，是否等于这篇文章的每个单词都认识，每个句子结构都清楚，每道题正确选项正确和错误选项错误的原因都清楚？

建议，尝试自己给自己从单词、句子、解题思路的角度把该文章讲解一遍，看是否能做到？

总结一下，以上问题，在《导学课》和《八步榨干真题》的课上都讲过，平时也强调过，但发现还是有很多人问。一些人的问题，总结起来就是：烦恼太多，就是不去听课学习。

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其实，学不进去的时候，真的有必要去读读小黄书《永远不要停下前进的脚步》。